体育教师培训工作的总结模板5篇.doc

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1、 体育教师培训工作的总结模板5篇 刚刚过去的暑期，对体育教师来说是一个收获颇丰的暑期，这个暑期，教研员给我们进展暑期培训，培训主题鲜亮，教师专业成长及有效课堂教学，赐予了我们剧烈的感染和深深的理论引领，一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵，使我们在感悟中进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标。 首先，李雪峰对课程改革做了回忆，对体育与安康课程标准的主要特点进展了阐述。面对社会的进展，我们体育课堂教学改革与创新必需遵循体育教学的规律，坚持安康第一的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区分、评价体系的变化等方面做了具体的讲解。 其次，

2、李雪峰重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法。怎样评课等，教师素养的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮忙。 再次，他讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明白课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的素养，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研水平，在科研讨论方面还存在着许多缺乏，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自已的独立风格，共性，和实效性。 通过学习重新熟悉了安康第一的指导思想的深刻内涵，通过教师的举例，对新课程理念下的课堂

3、教学的方法与组织，有了重新的熟悉和理解。在看、听、争论中，使过去的体育课特别的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和教师一起学习和研讨，我们深刻熟悉到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中欢乐学习，安康成长。到达我们追求的让学生在乐中求学，在学中取乐。 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了许多平常很难了解到的阅历和教学方法，通过学习让我更深的熟悉了体育与安康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材布满信念。 体育教师培训工作

4、的总结模板2 前几天_市教育局给全体的体育教师业务培训，王局长亲自主持，张局长作了重要的发言。这次学习感受颇多，简洁总结如下： 首先先说一下张_局长的讲话。我总体感受就是：发自肺腑。姑且不谈论局长的专业状况，就从他的谈话就让人感觉到他是一个积极向上、责任心强的好领导。同时也是我第一次听到局长站在为全体学生根本利益、人生进展的高度去谈论这次培训。我觉得很实际到位，需要我们每个一线的体育教师深刻的反思! 其次这次的学习，让我们学到了很多新理念、新学问、新方法，让我从中受益非浅，解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的东西。其中让我感受最深的是：赫海涛教师的田径裁判学问。讲的详细到每个人的分工，还用了很

5、多大型竞赛的详细实例说明，形象生动、易于识记，在平常教学工作中，针对学校的运动会让我们有了也许的轮廓，虽然是基层的小竞赛，我们也应当做到仔细细致、详细到位，只有这样不断的积存，我们才能把每一项工作做好，听了赫教师的讲座后，让我进一步明确了学习是教师成长的必备要素，只有不断的充电，不断地学习才能跟上社会进展的需要。还有就是篮球的裁判培训给我的印象也很深刻，裁判有时候更新的很快，每当遇到大型的竞赛，消失有争议的时候，心里总是那么的不坚决。缘由就是对规章的拿不准，吃不透，总是似是而非的。这样时间长了，也就越差越远，长此以往对学生的教学也会消失错误的状况。这次的培训把平常的教学中消失的很多问题加以清楚

6、化，明朗化、标准化，对今后的教学起到了重要的推动作用。 通过这次培训，在今后的的工作中，我打算做到以下几点： 一、体育教学实际上就是一个长期的，反复的过程，需要教师“拳不离手、曲不离口”，只有把平常的体育课当做是自己不断充电的过程，仔细去讨论每一位学生，“找己缺乏、扬己之长”，营造和谐的课堂气氛，争取师生共同进步。 二、明确学习目标，尤其是体育教学的中的总体目标、阶段性目标和课时目标肯定要明确，甚至是每一节你要干什么肯定要清晰，让学生干什么、到达什么样的要求肯定要详细，只有做到事无巨细，教学实践才不盲目。 三、敏捷运用资源。把现有的资源和四周的(学生及生活中)资源加以利用，力求普遍化，多强化，

7、在实践中不断的提高学生的身体素养，只有素养提高了，什么样的运动孩子们都能够敏捷运用，否则再多的都是空话! 四、多学习讨论。只有平常下功夫，才能做到课堂不盲目。体育课看似简洁要想上好其实是件不简单的事情，就好比“画虎画皮难画骨”、形似神不似，就是这个道理。 五、还有一个建议：这样的培训要常常进展，多做一些详细的教学培训，不能老是高高在上，起不到教学的实际意义。结合学校实际状况，要想搞好体育的教学，全面的提高学生的素养，更需要领导阶层转变思想，严格执行国家的政策。 体育教师培训工作的总结模板3 转瞬之间丰泽区新教师培训完毕了，很感谢上级领导给我们新教师安排一个这么好的学习与沟通的平台，期间进修学校

8、的领导、教师给我们安排了屡次学习时机，请了区里好多学校的名师甚至是校长，来给我们上讲座，讲的都是课堂教学和教师职业进展的珍贵阅历，让我深受启发，信任在今后的教学生涯中对每一个新教师都将是一个典范，也会大有帮忙。至少对我来说是这样的。 本人是体育教育专业毕业。由于是安排在城郊的小学，所以并没有如愿专职，而是要兼教数学及当班主任。一开头真的很不适应，心情低落，气量也变小很多成天都很烦躁。事过境迁，日子过了快一年，我们也由初来时的急躁，有了领导与同事们潜移默化的教育，渐渐变的求实、务实起来。这一次的新教师培训，更加深深领悟到，身为一名人民教师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行。时代的脚步永

9、久都不会停留，像黄校长说的我们应当是“学到老，活到老”。而不是在这报怨这那的。我们的品质在这样的人文环境中将得到步步提升，我们的教学业务力量也在不知不觉中得以加强。 在培训过程当中，我所遇到的每一个讲课的教师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、鼓励着我对今后工作的态度。下面将是我听到各位优秀教师的讲座的感想： 区试验小学郑校长说了“没有目标的船，永久遇不上顺风”，是的，一个人活在当今这个竞争的社会假如没有好好规划自己的职业生涯，没有自己的目标，没有了前进的动力，停顿不前，那在不久的将来，不用社会淘汰你，你自己也会看不起自己

10、。讲座上郑校长从各个层面分析该如何面对自己的教师职业。(1)客观的熟悉自己。只有熟悉自己才能转变自己，工作就是让别人欢乐，缓解面对工作和生活中的压力。当今的在职人员都是负担最重、压力最大的一代人。很多人说，我很忙、很累、很烦、失眠、健忘、爱发脾气都不是好兆头，假如在压力面前丢失了信念和人生目标产生了郁闷、烦躁、焦虑、恐惊的心情，压力成了赌杀自己的杀手。人不要把自己看得太重要，重要就会失重。人不要把自己估量过高，过高就会失落。经常在完成学校的任务时，总是很自以为是的认为这件没什么难度，我肯定会做好它的;可结果却不然，领导看后总是会给你提出许多许多方面需要修改的意见，让自己有种无地自容的感觉，过会

11、还会有种失落感。压力来自心态。凡事应当要给自己一点压力，才有动力去做好它。人应当要有敬畏之心约束自己。做为新教师假如始终用傲岸的心态来处世的话，那么你将失去许多许多被人指教的时机。一个成熟的人是具有反省力量而又能诚恳面对并加以正确改良的人。(2)按职业生涯规划自己!有专业的素养，专业教师的素养，圆满人格。作为新教师我们要学的东西还多，要做的事情也才刚起步，只有想不到的，没有做不到的，随时表达安康积极的心态来鼓励自己。(3)科学的规划自己。目标设计要有近期、中期、远期、终极目标。我想作为新教师近期目标，应当是做好当前，活好现在。不管是学校的事，还是自己的事先做好了，才能有进步的时机;当中要通过擅

12、长学习，要有敬业精神，英勇的超越自己，调整好心态。做人要知足，做工作要不知足，做事业要知缺乏。有一句话说得好，“再宏大的思想也要沟通才能闪烁光茫”!(4)把握胜利的心态。这个不用多说大家也会心有所思了吧。以上是听郑校长课做的笔记，觉得许多话都说得很经典，我都登记了，教师是需要激情和急躁的职业，我想在今后的工作，我必需也必能付出自己的热忱和汗水，只为了自己的选择，或者现在可以说是为自己的事业而奋斗! 体育教师培训工作的总结模板4 _年5月起，我参与_区体育教师培训。从教以来，接触新课程也有一段时间了，教学中总存在很多困惑：自己的专业技能是不是全面?专业学问是不是陈旧?课上给学生做的示范是不是完善

13、?跟课改步调全都吗?这次培训正好是我一个学习的时机，受益非浅。 十几周的培训每堂课都给我流下了深刻的印象。田径课，练习田径的两名专业的教师给我们讲解了蹲距式起跑和接力的传接棒的动作要领和详细的练习方法，并在课上给我们做了标准的示范，使我更精准的了解了田径的练习手段和方法。 在球类的讲授课程中，授课教师对篮球、足球、排球新的裁判规章进展了具体的讲解，并结合理论学问在操场进展练习和教学竞赛，让我们在以后的教学中广泛的发挥。 讲授衰弱操的教师从最根本的动作开头，仔细细致的讲解，手把手的教会我们衰弱操手和脚的根本动作，并在适当的时候提示动作的儿童化。使我能在今后的教学中更好的运用衰弱操提高教学的新奇度

14、。 这次的培训学习，我确实感到长了很多见识，教学思路敏捷了，对自己的教学也有了新的目标和方向，个人的修养和素养也有的提高，在今后我要靠不断的吸取学问，学习先进阅历来为教学更好的效劳。 体育教师培训工作的总结模板5 新课程犹如一股春风，带着久违的清爽吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。8月，我来到民乐三中参与体育教师的培训。虽然，这次培训是在，孩子在无人照看的状况下。自已要进步，要跟上新课改的步伐，就要去学习的念头来到了这里学习。 首先，李教师对课程改革做了回忆，对体育与安康课程标准的主要特点进展了阐述。面对社会的进展，我们体育课堂教学改革与创新必需遵循体育教学的规律，坚持安

15、康第一的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区分、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。 其次，李教师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法。怎样评课等，教师素养的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮忙。 再次，由学院的高中语文教研员杨翠玉教师，讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明白课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的素养，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研

16、水平，在科研讨论方面还存在着许多缺乏，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自已的独立风格，共性，和实效性。 培训的刘教师向我们展现了一堂风格各异的体育实践课。张教师的亲和力、林教师的严谨、李教师的美丽姿势及王教师的幽默都给我们留下了深刻印象，表达了他们对新课程的理解。体育课堂教学必需有实实在在的技能技巧教学。所谓“开心”就必需先“痛”而后“快”，否则谈何“开心”! 通过学习重新熟悉了安康第一的指导思想的深刻内涵，通过教师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的熟悉和理解。在看、听、争论中，使过去的体育课特别的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之

17、间是很被动的。我们和教师一起学习和研讨，我们深刻熟悉到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中欢乐学习，安康成长。到达我们的追去的让学生在乐中求学，在学中取乐。 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了许多平常很难了解到的阅历和教学方法，通过学习让我更深的熟悉了体育与安康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材布满信念。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育教师而努力通过这次培训我们对体育又有了新的熟识，对体育教学又有了新的思索。体育不是简洁的技能教学，更不是安康学问的说教。而应当是在身体练习的根底上轻松地学、欢乐地练、主动地思索。我们只有多反思、多总结，不断探究新的科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素养以适应社会对体育教师的要求。 体育教师培训工作的总结模板