元宵节活动主题策划方案元宵节活动主题策划方案幼儿园(4篇).docx

《元宵节活动主题策划方案元宵节活动主题策划方案幼儿园(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元宵节活动主题策划方案元宵节活动主题策划方案幼儿园(4篇).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 元宵节活动主题策划方案元宵节活动主题策划方案幼儿园(4篇)元宵节活动主题筹划方案 元宵节活动主题筹划方案幼儿园篇一 元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。 欢快元宵节 1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯； 2.通过各项活动营造节日喜

2、庆气氛，让孩子大胆地想象与制造； 3.加强孩子动脑、动手力量，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。 xx。 xx。 xxx。 1.主持人开场致辞；（3分钟） 2.故事叙述：元宵节的由来（教师提前预备故事生动的叙述）；（5分钟） 3.欢快元宵一起包汤圆（20分钟） 规章：教师将提前预备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖），最终将汤圆入锅。 4.欢快元宵书写心愿卡片（20分钟） 规章：教师给学生发放预备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿

3、线，交于教师保管。 5.欢快元宵提灯笼嬉戏（30分钟） 规章：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼（可用xx罐代替），选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 6.欢快元宵猜灯谜（30分钟） 规章：教师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一） 协作音乐：欢快节庆音乐 7.欢快元宵和我一起吃元宵（20分钟） 规章：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠

4、送奖品； 协作音乐：卖汤圆 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子 1名主持人 6名教师提前一小时到会场做布置； 10名教师负责活动时各班级学生秩序和纪律； 1名教师负责音乐和现场ppt播放； 4名教师负责物料选购，现场物料发放和收集； 5名教师负责汤圆的烹煮和发放。 1.现场纪律秩序掌握； 2.活动过程中排解安全隐患，避开孩子在活动中受伤。 活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算掌握在xx元左右。 元宵节活动主题筹划

5、方案 元宵节活动主题筹划方案幼儿园篇二 1、活动介绍 活动主题：欢快闹元宵 活动对象： 社区居民或商场顾客 活动口号：其乐融融庆元宵，暖和和谐一家亲 活动时间：20xx年x月x日 举办场地：社区或商场 主办单位：xx 承办单位：xx公司 2、活动背景 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日气氛（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动

6、）开展本次活动。 3、活动目的 通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感沟通；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个布满节日气氛的.“欢快大舞台”，充分表达群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热闹场景，呈现人民群众新生活、新风气、新面貌的时代气息，形成安康向上、文明和谐的节日文化。 1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热闹，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，衬托出温馨喜庆的元宵气氛。 2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）； 3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。 4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼

7、活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。 5、提前与社区（商场）宣传沟通，释放出活动信息。 6、社区（商场）入口粘贴活动海报。 1、 观花灯、猜灯谜。 嬉戏规章：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球（灯笼）中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际状况，将气球改为灯笼。 道具：灯笼、气球、纸条 奖品：获1张奖券 2、双人背靠背夹气球 嬉戏规章：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张（要求：嬉戏过程中，气球不行掉地，不行用手托扶，不行将球夹破）。 道具：气球 奖品：胜出者获2张奖券 3、踢

8、鍵子 嬉戏规章：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。 道具：2个鍵子 奖品： 1-2张奖券 4、头顶玩具熊 嬉戏规章：嬉戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券。 道具：玩具熊一个 奖品：获胜者获1张奖券 5、飞镖 嬉戏规章：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。 道具：飞镖 奖品：获胜者获1张奖券 6、吹气球 嬉戏规章：每三位选手为一组，同时竞赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。 道具：气球 奖品：获1张奖券 7、摸福： 嬉戏规章：参加者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张 道具：福字、毛巾 奖

9、品：获1张奖券 8、猜价格 嬉戏规章：赞助商供应奖品4-5件，主持人介绍商品品牌，功能等，参加者猜想的价格最接近者，获得奖券一张。 道具：商品4-5件， 奖品：获2张奖券 1、兑奖方式：各项活动负责人依据活动规章发放奖券，并引导参加互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。 2、奖品设置： 1张奖券=装饰灯笼 2张奖券=速冻汤圆 3张奖券=花生油 4张奖券=两袋大米 5张奖券=家用电器 3、留意事项： 获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。 元宵节活动主题筹划方案 元宵节活动主题筹划方案幼儿园篇三 元宵花灯喜乐会。 20xx年x月x日 1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的

10、兴趣。 2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。 3.通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4.知道元宵节的由来。 5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。 可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展游玩。 （一）前期预备 1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。 2.幼儿登记表（用于现场领取邀请函

11、时登记）。 3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4.活动需要预备的背板。 5.制作条幅：xx幼儿园元宵喜乐会。 6.预备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，预备12棵），许愿卡片。 7.制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。 8.做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱（x）35个、一次性餐盒、一次性手套）。 9.提前预备或幼儿园自制一条布龙，长短是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10.班级进展美术活动花灯：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板

12、，在本次活动的观赏区进展展现。 11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进展展现。 12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14.提前制作各区标牌和区域规章提示板。 15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进展采访。 16.由幼儿园后勤人员（35名），组成安全小组。 17.预备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）预备小印章。 18.预备音响设备，预备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 （二）场地布置 公共

13、场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 1.学问区：展现“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 2.制作花灯区： 放置区域规章提示板； 摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料； 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 3.制作元宵区： 放置区域规章提示板； 摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒； 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 4.观赏区： 放置区域规章提示板； 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 5.灯谜区： 放置

14、区域规章提示板； 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 6.舞龙区： 放置区域规章提示板； 投放布龙。 7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。 8.许愿区： 放置区域规章提示板与水彩笔； 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮忙幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。 1.入场 在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参与活动。 以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开头之前，全园统一由各班级教师带着本班幼儿及家长跳律动。 2.主持人开幕 3.园长致辞 4.主持人宣布活动

15、开头 家长可带着幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长留意幼儿安全。 5.家长带幼儿在各区自由游玩 留意事项： 每参与一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。 在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。 安全小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的安全人员看管。 活动中全程播放欢快的节日的音乐。 采访员在活动中进展采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴！小班主要是采访今日是什么节日？开不快乐？都看到了哪些花灯？漂不美丽？ 元宵节活动主题筹划方案 元宵

16、节活动主题筹划方案幼儿园篇四 良辰美景共赏，佳节游园齐乐。 1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）； 2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的构造。 3.积极参与猜谜活动，体验猜测和推想的欢乐。 （一）物品预备： 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。 （二）人员安排： 1、询问接待：xx 2、灯笼展现：xx（家长可以为喜爱的灯笼贴贴画、预备售带、贴画或便利贴） 3、中班教室展现元宵节动画片（xx） 4、催场：xx教师 5、吃元宵碗

17、、勺子（xx） 6、音乐播放（xx） 7、元宵节故事叙述：xx 8、米奇扮演：xx 9、场外布置：全体教师 1、主持人致开场词 2、故事叙述：元宵节的由来（教师提前预备故事生动的叙述） 3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和教师领小朋友跳舞庆祝） 4、亲子嬉戏：看你笑不笑 规章：“米奇”和“快乐教师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，教师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。 5、欢快元宵蒙眼画灯笼 规章：教师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。 6、欢快元宵提灯笼嬉戏 规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 7、欢快元宵猜灯谜 规章：教师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、欢快元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享）