做文明教师演讲稿4篇.docx
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1、 做文明教师演讲稿4篇做文明教师演讲稿 篇1 教师们、同学们: 大家好!我今日演讲的题目是:做一个文明的人 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来简单做起来难。我们要常常性地思索,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人?一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱帮忙,是平常与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不当心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止?文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的
2、行为。 做文明之人,就要会用文明语,做文明事。简洁地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代,我们应当继承和发扬这种优良传统,做一个讲文明懂礼貌的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的学问都重要。 生活中的很多事例说明,走向事业辉煌,开创胜利人生的关键,是品德高尚的情操。文明其实是由细节构成的,反思我们平日的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一局部同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们
3、漂亮的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品 袋、便利面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学清扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹,走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话,随便攀爬树枝,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位,而经常忽视了社会公德的培育,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立安康人格的根底。同学们,播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置,我们千万不要把文明行为习惯看作小事。
4、让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我信任,我们全体师生经过努力,肯定会营造成一个安静、有序、文明美妙,有着良好学习环境的祥符校园。 我的演讲完了,感谢大家。 做文明教师演讲稿 篇2 礼仪就是律己、敬人的一种行为标准,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素养、教养的表达,也是个人道德和社会公德的表达。更是城市的脸面,更是国家的脸面。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修
5、养,它可以增进人与人之间的友情,它的作用太多太多了。 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心,手中的饼干掉在地上。母亲立刻停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一一般的一幕,不由让人想起一句话:素养,是一种习惯。认真想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素养如何,在这一细节中已有了答案。 而现实中,还有不少与“素养不高”对号入座的行为,都是由于不留意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素养,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了
6、令人一目了然的区分。这一渐变,既与思想熟悉有关,更是一个行为习惯的养成过程。真盼望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们安康成长的臂膀。没有了文明,就没有了根本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化学问,对人对已对社会又有何用?作为教师,就要从自身做起,千学万学学做真人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境, 文明校园,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园到处盛开。教师自己做到位了,学生就很自觉了,学校校容校貌的一点点转变。 课堂礼仪对教师的教学影响很大
7、,它直接关系着一个班的荣誉与分散力,表达这个班的班风班貌。随着社会的进展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越盼望得到理解、受到敬重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。车跑得快,全凭车头带。在家里,假如家长能够带好头;在学校,假如师长能够带好头;在单位,领导假如能够带好头;推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头。 文明礼仪,强调的是“敬重为本”。 想让别人敬重你,首先就得敬重人。假如我们每个人都能从我做起,从现在做起,必定会使社会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会气氛中!
8、做文明教师演讲稿 篇3 转瞬间,踏上讲台身为人师已经有十多年了,一路走来,有泪水,也有欢乐;有迷茫,也有收获。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素养。 1、爱岗敬业。首先,要喜爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到教师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必需知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益
9、,而不是丢失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2、敬重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要与学生公平相待,不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到教师的敬重了,他们才会敬重教师,情愿学习这个教师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,假如我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。 3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜爱仿照
10、,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜爱学生,喜爱和他们在一起,这样才可以发觉他们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育。 4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化学问精确地传授给学生,而不至于误人子弟。假如学生提出的问题教师总是不能精确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丢失,学生对教师也没有信念可 言,对教师任教的学科也不行能有学习兴趣,固然也不行能学好这门课程,提高
11、教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必需自觉坚持学习和参与业务培训,并在教学实践中熬炼和提高。我们肯定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开拓新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。 在培育人的道德素养中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的赞扬和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出奉献的品质。从优秀身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰难奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的奉献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的学问根底,构建完整的学问体系。榜样教师们的胜
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