顶岗工作实习生自我鉴定.docx
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1、顶岗工作实习生自我鉴定 实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在这里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,下面是我收集举荐的顶岗工作实习生自我鉴定,仅供参考,欢迎阅读。 顶岗工作实习生自我鉴定一 在实习期间,我尽量抓住机会,从各方面熬炼自己,让自己从多方面成长,以更加适应将来的正式工作。在实习学校,我们和正式职工一样上下班,备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己,让自己在最短的时间内得到的成长。 思想政治方面,在定顶实习之前,我就已经做好了当一名老师的打算,首先是两年半时间的高校学习,积累了足够的学问,再次是从心理上已经打算好了做一名老师
2、,融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前,_给我们开了两次会,两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明白道路,八大心态融入、学习、变更、包涵、坚持、感恩、谦卑、乐观是我们走向老师岗位的肯定法宝,在实习过程中可以有一个才智人生,用情商去管理。在到达实习学校之后,我们和全部的老师一起上下班,严格执行学校的签到、退制度,按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法,而是真正的成为一名老师,也从各方面做好了成为一名老师的打算。而且,从大一起先我就向学院递交了入党申请书,虽然还没有成为一名党员,但是我始终以一名党员来要求自己,在实习学校不光是在教学上尽自己的实力,在学校其他力所能
3、及的事情上也尽自己的实力去担当,不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到熬炼,可以为实习学校做一点力所能及的事情。 在教学工作方面,在高校我们所学到的都是理论上的东西,从来没有实践过,而顶岗实习是一次特别好的将理论转化为实践的机会。实习前两周,我们还不让讲课,而是跟着指导老师来听课,在这期间,我仔细听指导老师的每节课,做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课,为登上讲台做打算。起先上课之后,我深刻体会到缺乏阅历,面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候,我上课讲的理论学问性的东西过多,不利于学生的理解,学生们协作度也不高,而且因
4、为学生们的年龄、学问程度等问题,有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来,让我渐渐适应教学工作,学会教学。在实习后半时期,我的教学实力有了明显的提高,老师职业技能得到了熬炼。在实习期间,县教化局还举办了说课大赛和实习生优质课展示大赛,虽然没有得奖,但也得到了熬炼,积累了阅历,也向其他优秀同学学到阅历。经过实习的熬炼,我学会了怎样去当一名老师,怎样去和学生相处,怎样去管理学生。老师顶岗实习报告总结 在班主任工作方面,来到实习学校,我不仅是要担当语文教学工作,还有实习班主任的支配。来到实习学校,我担当39班的语文教学工作,同时也担当了他们班的实习班主任。和学
5、生相处是一门才智,他们既是一个班集体,同时也是一个个不同的学生,他们班的学生特殊活泼,一起先面对他们我有点毫无头绪,后来经过班主任指导老师的指引,在面对学生的时候,依据学生的脾气性格,对待他们就要有不同的方法。同时在处理突发事务时,更是要保持冷静,既要做出处理,也要顾虑学生的面子,即使他做错了。再有就是平常的小事,查卫生、看做操、午自习纪律等,平常零碎的小事比较多,要有足够的耐性!同时在实习阶段,我在班内开过两次主题班会,意在培育学生的责随意识和集体意识。从身边的小事做起,做一个有责任的人和酷爱班集体的人。 在教化调查和探讨方面,我来到实习学校,帮助办公室室老师完成学优生主动心理品质探讨,意在
6、调查学优生的主动心理品质状况,通过这次调查,让我对学校内的部分学生有了更深化的了解。同时还有我们在实习期间的教化调查和探讨,我们主动利用现有资源,开展访谈等形式来搜集资料,三个人既有分工,又有合作,完成我们对当地教化的调查和探讨。 在党团活动方面,我们主动和实习学校协调,在实习期间我们开展多次团日活动,三月份是雷锋月,我们组织了学雷锋活动,使学生切身体会奉献的精神,从身边的小事做起。接下来是学校运动会和红五月艺术节,在这两项学校大型活动中,我们都是主动参加,在艺术节中还带领学生做了表演。在四月份的时候,我们去尹村中学进行了阅历学习沟通,在尹中,我们听了她们的课,并进行了阅历沟通学习。为学生开主
7、动人生成大器班会,将_给我们的思想带到实习学校来,共同共享。实习中后期,我们还采访了民间老艺人,听老人讲解并描述过去学艺的经验,通过这些活动的绽开,我们既得到了熬炼,又收获到了许多感悟。 在服务实习学校方面,在实习学校,我不仅担当语文教学工作,同时帮助学校制作展栏,带领学生打扫卫生迎接上级检查,帮助其他老师完成教化调查和探讨等工作,这既是一些力所能及的工作,同时也是对自己在其他方面的一种熬炼。 顶岗即将结束,回顾顶岗生活,我们的确学到了许多的东西。高校的学习是学问的积累,顶岗实习则是让我们把学问变成阅历。通过顶岗实习,我的老师职业技能得到了熬炼,面对社会,学问学历很重要,但是阅历却显得尤为珍贵
8、,通过五个月的实际演练,我积累了教学阅历,有所成长,为将来走向工作岗位做了铺垫! 顶岗工作实习生自我鉴定二 _月13日至_月10日,我在_进行了为期4周的实习。在实习期间,我受益匪浅,不仅熟识了报社工作的各个环节,驾驭了记者采写的工作方法,而且实习期间,我的突出表现得到了领导和同事们的一样赞扬和确定。 实习期间,我被支配到机动部跟_老师和_老师跑突发(社会)新闻。从今,我起先了和高校生活迥异的记者生活:每天早上7点就要挤公交车往报社赶;有时上午在宾馆采集会议新闻,但下午已经在农村采访斗殴的双方;加班更是习以为常,有时候晚上10点钟还有采访任务 由于我们平常在学校只进行理论课的学习,所以初到记者
9、的职位上,许多东西都不很熟识,对社会学问缺乏肯定的了解。但是,每次有新闻线索时,我的指导老师都带我到现场,回来后让我自己写稿子,然后耐性给我修改稿件,并且告知我应当留意的问题。到后来,老师就让我自己去采写新闻,自己找新闻点。我的实习指导老师高立也常常帮我分析解决实习中遇到的问题。有付出便有回报,实习期间,我发表各类稿件共计52篇,同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高,具备了肯定的专业的素养。 在报社,我始终记着我来自武汉体院,我告知自己不能够给母校丢脸。为此,每天早上都是我第一个来到报社,帮老师擦好办公桌,打算好采访本、录音笔等设备;每天晚上,记者都已经回家了,我还在报社反复比较自己写
10、的稿子与编辑修改后的稿子,找寻其中的差距;有突发事务时,我马上从租住处动身在第一时间赶至新闻现场群众的眼睛是雪亮的,报社的一位记者对我说过这样一句话:“小宋,你不是我见过的最聪慧的实习生,但你是我见过的最努力的实习生。”我把这句话当作报社对我最大的确定。 实习的一个月很短暂,却给我留下了深刻的记忆,我起先亲身体会到做一个好记者原委该须要哪些素养。 第一,做一个好记者必需要有职业道德。做一个记者不难,难得是做一个好记者。在报社实习期间,经常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题 , 他们总是非常热心却极其无奈。许多老百姓办不了的事情,比如说包工头厂拖欠工资,消费者权益没有得到保障,记者只要一句
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