读后感600字六年级5篇.docx

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1、读后感600字六年级5篇 书，是一个好东西，既可以拓宽我的学问面，又可以陶冶情操。读书，乐在其中。下面就是我给大家整理的读后感600字六年级，希望大家喜爱! 读后感600字六年级1 红楼梦逝典小说史上的巅峰巨著，代表着一个时代的文学艺术顶峰。这本书呈现了广袤的社会现实生活，生动描述了多姿多彩的世俗人情，淋漓尽致的反映了一个封建大家族的方方面面，是一部现实主义和浪漫主义高度结合的宏大杰作。 红楼梦原名石头记，以贾，王，薛，史四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。红楼梦在艺术上取得了巨大的成就，传神地塑造了一大批有血

2、有肉的特性化人物：如多愁善感，情重多心的林黛玉，喜爱扎在女孩子堆里，不爱读书的贾宝玉，稳重老练，娴静可爱的薛宝钗，擅长算计，媚上欺下的王熙凤。阅读红楼梦对提高我文学素养有很大的帮助。 在这本书中，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，几代人的命运沉浮，其中所蕴含的人生哲理，世态人情，值得我们去反复品尝，咀嚼一生。书中活灵活现的精致插图，让我对书中涉及的相关背景学问还有每篇文章所蕴含的哲理有了进一步的了解，也让我亲身体验了那个时代绝美的爱情和深刻的社会现实。 读后感600字六年级2 艾青的诗 好在那浑厚的力气，直截了当的语言，剧烈显明的意象。 聂华苓 艾青是中国新诗发展的历史当中的一个大形象，是中国现当代文

3、学史上的闻名诗人李绅创作颇丰在诗歌绘画等卓有建树。 艾青感浓郁思想丰富，在她毕生致力于诗诗歌创作中，代表作有北方、我爱我的土地、大堰河我的保姆艾青诗集唱出了祖国的土地和人民所遭遇的苦难和不幸，激励着千千万万的不愿做奴隶的人为国土不行侵扰而斗争。 艾青的诗中，体现了她对土地的爱，对旧社会黑暗的恐怖和痛恨，以及对黎明光明希望的憧憬的追求。 在大堰河我的保姆中作者不仅以生动化的手法对自己的乳母的回忆和追思集中和生动的描述了那些和土地连在一起的劳动人民的形象，字里行间写出了对他们的怀念，感谢之情，赞美之情在这部诗集当中让我感受到了作者不禁抒发出自己的情感，而且激发着人们对旧中国广阔劳动妇女凄惨的命运的

4、怜悯，对这个不公允的世界的剧烈的仇恨，在字里行间当中还让我觉得大雁和对作者对社会对世界的重要性和贡献台充溢了作者对祖国的酷爱。 其实不仅仅是这不是诗集表现出了作者对祖国的酷爱，一整部诗集中把作者对祖国的酷爱表现得酣畅淋漓。 在我爱这土地当中，尤其让我感受到。这是一首歌，现在师生广泛流传的诗，其时正值国难当头，日本侵略军攻占了我国众多地方。妄图侵略中国，但是中国人民奋起抗拒，不屈不挠跟日本侵略军作斗争。在这部诗中，作者生动形象的写出了自己对祖国的酷爱。在短短的诗选当中，可见作者对祖国的酷爱，心系祖国，反对一些侵略者和不同等斗争，对侵略者的憎恨。 在整部作品当中，作者对祖国的酷爱之情表现的酣畅淋漓

5、。在这部作品当中让我感受到了:只有国家强大，人民才能安家立业。当我们遇到困难和挫折时，我们无需悲观，要有争取成功的决心和战胜困难的毅力。 读后感600字六年级3 放寒假的时候,许老师举荐我门读草房子这本书。我迫不及待的把书买来，兴致勃勃的看了起来。 我一口气就把整本书都看完了。这本书主要写的是主子公桑桑刻骨铭心、终年难忘的六年小学生活。在这六年中，他也亲眼目睹或参加了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。 其中最终一章在我的记忆中犹为深刻，说的是主子公桑桑在一场大病中经验了许多事。那回，桑桑生了一种很严峻的病，为此，桑桑的爸爸桑乔背着他四处求医，却总是对桑桑的病毫无方法，就连桑桑自己都起

6、先无望起来。一次，桑桑被邀请到老 师家，这位老师的一席话激励了桑桑，使他又有了希望。我清晰的记着老师说的两个字“别怕”，虽然只有两个字，却总能平抚别人的心情。 之后的一段日子里，桑乔又带着桑桑去找寻民间偏方。桑桑不仅喝了很多苦药，还英勇的接受了火针的治疗,那长长的烧得通红针,向他颈项上的肿块只扎了下去。我心想：要是把他换成我的话，即使我肯喝那苦药，也没有那个志气接受火针.我真佩服桑桑的志气和毅力。 有一天，桑桑想起妹妹始终想到城里玩，就留了张纸条带着妹妹到城里玩。桑桑身体很虚弱，又发烧了，但依旧牵着妹妹的手逛大街。最终要去爬城墙，妹妹走不动路了，桑桑也没什么力气，却主动要背妹妹爬城墙。桑桑刚爬

7、了一会儿，豆大的 汗珠就掉了下来，好不简单才爬到顶上。我总是被桑桑的精神所感动了，桑桑自己明明已经走不动了，还背着妹妹走了一百多级楼梯到城墙顶上，这都是为了别人。 这本草房子本生就是一本令人感动的书，那里面类似这样的事情还有许多许多。 读后感600字六年级4 读了这篇散文，鲁迅先生的童年生活便真实地呈现在我的眼前：捉蜈蚣、摘覆盆子、捕鸟、到私塾念书从中可以看出鲁迅先生的童年是在玩中学、学中玩，使他拥有一双能够洞察是非善恶的眼睛。所以鲁迅先生的文章往往反映了社会现实，文笔犀利。我们也须要这样的眼睛。 我们作为新世纪的少年，要珍惜自己的童年，在玩耍中学习。要亲近大自然，激发自己的想象力，使自己充溢

8、活力，这有助于开发智力和激发创建力，从而投入到学习中去。 玩是我们须要的，但更重要的是学习。现在社会竞争特别激烈，只有有真才实学的人，才会被社会接纳。还须要提高道德文化修养。像鲁迅的启蒙老师寿镜吾先生，“他是本城内极方正、质朴、博学的人”，这才使鲁迅对他非常尊敬。所以，我们要做有志向，有道德，有文化的新世纪青年，将来才能在社会有立足之地。 同学们，请珍惜童年，它一去不回。从现在起先，努力学习，放飞自己的幻想。 读后感600字六年级5 伊索寓言是古希腊一部享益世界的寓言集，它以简短的小故事，深刻地总结了人们很多生活阅历和道德教训，其显明的形象、生活的比方、发人深省的警句，带给读者许多乐趣和启迪。

9、里面有很多精彩的故事：龟兔塞跑、披着羊皮的狼、乌鸭喝水等。我觉得很精彩的是三头公牛与一只狮子：从前，在漂亮的大草原上生活着三头公牛红牛、黑牛和黄牛。他们是好伙伴，总是在一起吃草，一起嬉戏，形影不离。 这天，草原上来了一只狮子，他埋伏在一旁的草丛里，想吃到公牛，就看准机会，朝他们猛扑过去。 三头公牛早有察觉，见了狮子，立刻围成了一个圈，用又粗又尖的犄角共同抵挡狮子的攻击。 狮子知道凭他一个人的力气，根本不是三头公牛的对手。他见占不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。 公牛们很快乐，商议好以后要同心同德，一起应付狮子。 狮子没有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，最终想出了一个好方法。 这天，他趁三头公牛不

10、在一起，静静地跑到黑牛的身边，对黑牛说：“刚才我听红牛说，你们三个中他的力气最大。那天，要不是他挑了我一下，你好确定会被我吃掉。” 接着，狮子又溜到红牛的身边说：“黑牛对我说他的力气最大，只是没有机会和你比试罢了。” 红牛一听气坏了。狮子又跑到黄牛身边，对他说：“红牛和黑牛都说你是胆小鬼，在一起时是他们爱护你”。 三头公牛听信了 獅 子的话，相互不服气，就约定好日子来一比凹凸。 他们争吵不休，最终生气地打了起来。 黑牛用尖角顶黄牛，红牛用后腿踢黑牛，他们都闹得头破血流。 这时，狮子跑过来，把三头力倦神疲的公牛全咬死了，美美地饱餐了一顿，并为自己的阴谋得逞而暗自欣喜。 这则寓言告知人们：团结就是力气，分裂会以失败而告终。 读后感600字六年级本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页