动词不定式的用法总结.docx
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1、动词不定式的用法总结 动词不定式(to do)是初中英语课的一个重点,也是中考要考查的一个项目。接下来,我给大家打算了动词不定式的用法总结,欢迎大家参考与借鉴。 动词不定式的用法总结 动词不定式属于非谓语动词的一种形式,许多同学常常把它和谓语动词混在一起,驾驭起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简洁归纳,帮助同学们记忆: 一、动词不定式在句子中不能充当谓语,没有人称和数的改变。 二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。 三、动词不定式短语具出名词、形容词和副词等的功能,可在句中用做多种句子成分。 1
2、、主语:常置于句末,而用it代替其做形式主语。例: To go in for sports helps you stay fit.(book4,L28) It helps you stay fit to go in for sports. It is dangerous to swim in the deep sea on your own. 注:此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出,逻辑主语由of引出时,表语的形容词为kind,nice,good,polite,clever,foolish,right,wrong等表示评价的形容词。 例:It's right of him
3、to refuse the invitation1.(him为逻辑主语) 2、表语:Our duty is to protect the enviroment. 3、动词宾语:此种状况可按固定搭配或句式去记。 例:would you like to see my photos? Kevin planned to visit his uncle.(book4,L11) 和plan用法一样的词还有:start,want,agree,hope,begin,decide等。 I found it very difficult to get a job.(it为形式宾语) 4、宾语补足语: (1)在多数
4、复合宾语及物动词后要带to。 例:I asked a friend to read it to me.(book4,L2) (2)在表示感觉、致使等意义的动词(see,watch,hear,feel,notice,observe,make,let,have,help等)后不带to。 例:They heard him sing a pop song in the meeting room. 5、定语:动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。 例:Vinny is the first disabled2 person to sail3 around the world.(book4,L1) 6、形
5、容词补足语:在表示心理、感情、评价等的形容词后,对其进行补充说明。 例:Weareverygladtomeetyouagain. 7、状语:表示目的、缘由、程度等。 例:They brought in photos of their families for me to look at.(book4,L2) 8、“疑问词+不定式”用法:不定式前可带what,who,which,where,when,how等疑问词,这种不定式短语在句中多用做宾语。 例:He didn't tell me where to go. 9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”。 例
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- 动词 不定式 用法 总结
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