山东省2015年12月普通高中学业水平考试语文试题带答案(共7页).docx

《山东省2015年12月普通高中学业水平考试语文试题带答案(共7页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省2015年12月普通高中学业水平考试语文试题带答案(共7页).docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上山东省2015年12月普通高中学业水平考试语文试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共7题。满分100分。考试限定用时120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第卷（共30分）注意事项：1、第卷共10道题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2、每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应答案标号涂黑，如需改动，用橡皮残干净后，再选涂其他答案标号，答案不涂答题卡上、只打在试卷上无效。一、（12分，每小题3分）1、下列句子中加点字的读音不

2、正确的一项是（ ）A尼采就自诩（x）过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。B两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（y）之愁，娇袭一身之病。C不识相的留梦炎仍然摇唇鼓舌，聒（gu）噪不已。 D李小二道：“只要提（t）防他便了，岂不闻古人言：吃饭防噎，走路防跌。”2、依次填入下列句子中横线处的词语，书写全部正确的一项是：（1）况且始终微笑着_的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？（2）_，忽必烈也称得上是一代枭雄，他不仅识得弯弓射大雕，还尽懂得治理天下。（3）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人_的酷暑就不会过去。A和蔼 凭心而论 义奋填膺 B.和蔼 平心而论 义愤填膺C. 和霭

3、凭心而论 义愤填膺 D.和霭 平心而论 义奋填膺3依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便_有了一道凝碧的波痕。（2）这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样_不可。（3）我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这_的祥林嫂，被人们弃在尘芥中的A.宛如 斤斤计较 百无聊赖 B.宛然 斤斤计较 百无一用C.宛然 锱铢必较 百无聊赖 D.宛如 锱铢必较 百无一用4.下列各句中，没有语病的一项是：A深化财税体制改革不是政策上的修修补补，更不是扬汤止沸，而是一场关系国家治理现代化的深刻改革。B荞麦能改善微循环，增强免疫力，可用于对高血压、高血脂、冠心病、中风等

4、疾病的治疗具有辅助作用。C一家网站的调查表明，我国约百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。D今后5年内，国际能源机构认为，国际石油价格总体趋势应该是上涨的，目前的油价回落只是暂时现象。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5-7题。柔情之柳徐斌在我国民间，柳树一直被视为降除瘟疫的象征。战国名医扁鹊用柳叶熬膏治疗疔疮脓肿，三国神医华佗用柳枝治疗骨折。世界各国的外科手术刀，也模仿柳叶形状制成，国际上统称“柳叶刀”。古典小说中南海观音的形象就是一手托净水瓶，一手拿柳枝，为人间播撒雨露，祛病消灾。“无心插柳柳成荫”。柳树的生命力不但为人们所赞颂，而且在我国的传统文化

5、中柳树还一直被看做是柔情的象征。“春风杨柳千万条”。漫游郊野，绿树那轻盈婆娑的风姿，展示着仪态万千、欣欣向荣的春天气息，把大千世界装扮得妩媚动人。无怪乎柳树成为历代文人墨客吟诗赋常选的对象，诗经中就有“昔我往矣，杨柳依依”的佳句。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不如细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”贺知章在咏柳诗中运用拟人手法，形象地该画出杨柳柔长的枝条、嫩绿的新叶在春风吹拂中的迷人姿态。白居易在杨柳枝中唱道：“依依袅袅复青青，勾引春风无限情。白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。”诗人把绿柳比作婀娜多情的少女，勾勒出一幅美妙的春景图。柳丝柔长，风吹而成缠绵难舍之状,故古人常借柳表达依依不舍之情,如雍

6、裕之的江柳：“袅袅古堤边，青青一树烟。若为丝不断，留取系郎船。诗中女主人公不仅没有折柳赠别，倒希望柳丝绵绵不断，以便把情人的船儿系住，永不分离。在众多植物中，杨柳抽丝发芽是较早的，因而常为敏感的诗人捕来作为报春的多情使者。如王维的田园乐：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”诗中碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，与粉红色的桃花仙映成趣，构成一幅阳春三月、生机盎然的景象。柳枝纤细苗条，柳叶瘦长微翘，这些都与美女的身材、眉毛特征相吻合，古人多以杨柳来描摹美女，“依旧桃花面，频低柳叶眉”，以柳叶喻女子漂亮的眉毛，极有特点，以至于成了人们赞美女子容貌的习惯用语。春风杨柳美景，又是恋人们谈情说爱的最佳去处，

7、明月作证，杨柳为媒，杨柳自然也就成了爱情的象征。如欧阳修的生查子.元夕：“月上柳梢头，人约黄昏后。”写出了一对情人约会时的甜美，表达了对自由爱情生活的向往。难怪婉约派词人柳永在酒醒后，发出了“杨柳岸晓风残月”的千古喟叹。柳絮飘忽不定，正如剪不断、理还乱的愁绪，因此杨柳还是古代文人笔下的闲愁象征。“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，贺铸在青玉案中用烟草、飞絮、梅雨来状写多而不断、缠缠绵绵的闲愁，可谓惟妙惟肖，令人叫绝。5.下列关于“柳”的象征意义的表述，不正确的一项是（ ）A南海观音手拿柳枝为人间祛病消灾，因此柳树被古人视为降除瘟疫的象征。B柳树姿态轻盈迷人，在我国传统文化中，它

8、一直被看做柔情的象征。C恋人们常选择春风杨柳之所谈情说爱，杨柳往往被认为是爱情的象征。D柳絮飘呼不定，在古代文人的笔下，杨柳还常常是闲愁的象征。6.下列对于文人引用诗句的分析，不恰当的一项是（ ）A白居易杨柳枝把绿柳比作婀娜多情的少女，勾勒出一幅美妙的春景图。B“依旧桃花面，频低柳叶眉”，表明柳叶、柳枝成为古人赞美女子容貌的习惯用语。C王维田园乐中碧绿的柳丝与粉红的桃花仙映成趣，描绘出生机盎然的阳春景色。D“月上柳梢头，人约黄昏后”，明月为证，杨柳为媒，表达了对自由爱情生活的向往。7下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）A柳叶、柳枝可用来治疗脓疮、骨折等病症，外科手术刀也是模仿柳叶的形状制成的

9、。B柳树因生命力旺盛而成为历代文人吟诗作赋常选的对象，最早可查的文献是诗经。C柳丝柔长、风吹而成缠绵难舍之状，故古人常借柳表达对送别对象的依依不舍之情。D杨柳在春天抽丝发芽较早，故诗人在描摹春天景色时，常常用杨柳作为报春使者。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8-10题。 孔子在卫，冉求言于季孙曰：“国有圣人而不能用，欲以求治，是犹却步而欲求及前人，不可得已。今孔子在卫，卫将用之。己有才而以资邻国，难以言智也，请以重币迎之。”季孙以告哀公，公从之。孔子既至，舍哀公馆焉。公自阼阶，孔子宾阶，升堂立侍。公曰：“夫子之服，其儒服与？”孔子对曰：“丘少居鲁，衣逢掖之衣。长居宋，冠章甫之冠。

10、丘闻之，君子之学也博，其服以乡，丘未知其为儒服也。”公曰：“敢问儒行？”孔子曰：“略言之，则不能终其物；悉数之，则留仆未可以对。” 哀公命席，孔子侍坐，曰：“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学以待问， 怀忠信以待举，力行以待取。其自立有如此者。“儒有衣冠中，动作慎，其大让如慢，小让如伪。大则如威，小则如愧。难进而易退，粥粥若无能也。其容貌有如此者。“儒有居处齐难，其起坐恭敬，言必诚信，行必忠正。道涂不争险易之利，冬夏不争阴阳之和。爱其死以有待也，养其身以有为也。其备预有如此者。“儒有不宝金玉而忠信以为宝，不祈土地，而仁义以为土地，不求多积而多文以为富。难得而易禄也，易禄而难畜也。非时不见，不亦难得乎

11、？非义不合，不亦难畜乎？先劳而后禄，不亦易禄乎？其近人情有如此者。（选自孔子家语 儒行解第五）【注】阼（zu）阶：东面的台阶，主人所立之处。逢掖：逢，宽大。掖，同“腋”。粥（y）粥：卑谦的样子。8.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.欲以求治 治：社会安定 B.哀公馆焉 馆：馆舍 C.怀忠信以待举 举：任用 D.道涂不争险易之利 涂：通“途”，道路 9.下面对画线句子的理解，不正确的一项是（ ） A.己有才而以资邻国，难以言智也自己有才能却去帮助别的国家，很难说得上是明智的举动。B.悉数之，则留仆未可以对要全部细说它，就需要讲到侍御的人换班也难以讲完全。C.爱其死以有待也，养其身以

12、有为也爱惜自己的生命以等待时机的到来，保养自己的身体以期待有所作为。D.儒有不宝金玉,而忠信以为宝有的儒者不把金玉当做珍宝，而把忠诚守信当作珍宝。10、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A孔子在卫国，他的学生冉有劝鲁哀公用厚礼把他从卫国迎回鲁国。B. 哀公起初让孔子站着陪侍，后来安排座位，表示对孔子态度的变化。C有的儒者能从讲求信用、行为不偏不倚、忠诚正派等方面要求自己。D. 哀公询问儒者的行为，孔子从修身自立、外在形象等方面做了回答。四.(16分)11.阅读下面文短文,然后用(/)给画线部分断句.(限3处,3分) 昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“宜燔

13、。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁烹燔半焉已而索雁则凌空远矣。（刘元卿应谐录） 12.把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）以她事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。13补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选5个小题，10分）（1）子曰：“饭疏食饮水,曲肱而枕之,_,不义而富且贵,_.”(论语.述而)（2）故不积跬步，_;不积小流，_。 (荀子.劝学)（3）_，响穷彭蠡之滨；_，声断衡阳之浦。(王勃腾王阁序)（4）风急天高猿啸哀，_。 无边落木萧萧下，_。(杜甫登高)（5）_?往事知多少。_，故国不堪回首月明中。（李煜虞美人）（6）东篱把酒黄昏后，_。莫道不销魂，帘卷西风，_。（李清照醉花阴.重阳）五、（

14、14分）阅读下面的文字，完成14-17题。画师卢群斗龙画师宋传侠，幼时就善写竹。他的墨竹作品，无论枯竹新篁，还是丛竹单枝，都极富变化，极有神韵。他的一位亲戚，见他对竹情有独钟，就拿出珍藏多年的板桥真迹墨竹图，他一下子就被迷住，直至陪同的父亲多次催促，方依依不舍地离开。此后，宋传侠又央求亲戚让他饱了几次眼福。每次，宋传侠都会在墨竹图前伫立良久，认真观赏，仔细揣摩，恨不能将其枝枝叶叶全部镌刻进心中。为了达到板桥“心中有竹”的境界，他还在屋前栽植了竹子。每有空闲，便与竹丛为伴，看竹笋破土，听竹叶婆娑，观竹节拔高，闻竹林摇曳。天长日久，笔下的竹子，竟也有了板桥遗风。板桥的祖籍兴化，距斗龙不过百里。这里

15、的人们，十分崇尚板桥的人品和画作。宋传侠出名后，就有商贩寻上门来，愿意高价收购他临摹的板桥作品，前提必须冠上板桥名号。宋传侠听罢正色道，板桥在我心中无人可比，我岂能为了铜臭欺世盗名。来人见他冥顽不化，连连哀叹可惜，可惜。宋传侠的“冥顽”让乡人很是感动，从那个时候起，他的作品开始紧俏起来，成为有识之士竞相收藏的佳品。宋传侠青年时到日本留过学，结识了几位日本友人。其中一位名叫竹山，是传侠的房东；忽一日，竹山来访，传侠喜出望外；画罢竹子，传侠又饱蘸墨汁，在画作的右上角，用俊秀；传侠题跋时，竹山在旁连连提醒，传侠君，请在“兄弟；这个?行吗？传侠面有难色；怎么不行？君善写墨竹，弟酷爱墨竹，题跋“墨竹兄弟

16、；传侠欣然应允，大笔一挥，“黑竹”二字便横空出世；质疑，传侠先声夺人，“墨”即“黑”，“黑”即“墨；后有人问起此事，宋传侠笑笑说，我与竹山虽然私交很深，但他毕竟是个日本人，我怎能将大唐之土馈赠给一个异邦人？！三九年秋天，日本鬼子攻进了斗龙镇，烧杀抢掠，无恶不作，把一个好端端的鱼米之乡，折腾得满目疮痍，民不聊生。一日，鬼子队长宫本一郎笑眯眯地来到宋传侠家中，未成开口先行了个九十度的大礼。宋传侠知道，宫本是黄鼠狼给鸡拜年没安好心。开场白后，宫本果然话题一转，说裕仁天皇即将四十华诞，恭请大师即刻绘就一幅墨竹，作为天皇寿诞礼品。宋传侠说应该应该，只是给天皇的寿礼马虎不得，须精心准备才是。宫本见宋传侠一

17、口应承，高兴极了，连声说幺西幺西。半个月后，当宫本如约而来时，宋传侠的竹魂已然完成。四尺宣纸上，一枝崖竹凌空悬挂，竹竿如劲弓满引，欲屈还伸；竹叶似怒剑横施，将吞骤吐。综观全图，竿、节、枝、叶笔笔相应，一气呵成。更有那题跋“竹魂”，笔锋犀利遒劲，与墨竹相互村托，相得益彰，使得整个画面，越发气势逼人。宫本乃一介武夫，哪里见过如此震慑人心的作品，直惊得目瞪口呆，啧啧称奇。宋传侠却指着画作中的留白说，太君，那些不过是些雕虫小技，真正的亮点在这里，为了给天皇一个惊喜，我用米汤写了一句贺词，这句贺词需用碘化钾才能显示。言罢拿出一瓶药水，用笔饱蘸后涂向留白处。药水所到之处，飘逸的小篆一笔一划显示出来，宫本定

18、睛一看，竟是“天皇万岁”。幺西幺西！宫本手舞足蹈，大喜过望，不料将一旁的墨汁泼洒到画作上。惊惶间，宋传侠连忙说不碍事，我重画一幅便是。再说，掩藏的祝福须在天皇面前显现才会妙趣横生。宫本翘起大拇指说，幺西幺西，还请宋君多多费力。裕仁生日那天，宋传侠的竹魂如期呈上。祝寿的官员听说画作中藏有玄机，一个个把脖子抻成了长颈鹿。谁知涂上药水，现出的竟是“还我河山”四个大字。刚劲有力的魏碑，一笔笔一划划，似匕首如投枪，直刺裕仁心窝。消息传到斗龙镇，正企盼着升官嘉奖的宫本大惊失色。宫本自知罪责难逃，临死前还想拉个垫底。谁知待他气汹汹地扑来时，宋府早已人去屋空，唯有那一丛竹子，在替主人守护着家园。（原文有改动）

19、14文章开头对郑板桥的画作与为人的介绍，在小说中有什么作用？（3分）15简要赏析文中画横线的句子。（3分）一枝崖竹凌空悬挂，竹竿如劲弓满引，欲屈还伸；竹叶似怒剑横施，将吞骤吐。16结合全文简要概括宋传侠这一人物的主要特点。（4分）17小说最后，当宫本气汹汹地扑到宋府时，宋府早已人去屋空，“唯有那一丛竹子，在替主人守护着家园”。作者这样的结尾，有着怎样的用意？（4分）六、（40分）18根据第五大题阅读材料，以“画师读后”为题写一篇文章，不少于700字。【答案】1.D 2.B 3.C 4.A 5 A 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A11.社伯请剖雁/烹燔半焉/已而索雁/则凌空远矣。12.用

20、土地侍奉秦国,犹如抱着柴火救火,柴火不断,火就不灭。13.(1)乐亦在其中矣 于我如浮云(2)无以至千里 无以成江海(3)渔舟唱晚 雁阵惊寒(4)渚清沙白鸟飞回 不尽长江滚滚来(5)春花秋月何时了 小楼昨夜又东风(6)有暗香盈袖 人比黄花瘦14.内容上,丰富了文章内容,为下文写宋传侠画竹作铺垫 体现宋传侠爱画竹,崇尚板桥人品画作,自己也不为钱而盗名的品质。15.运用比喻的手法将竹竿比作劲弓将引，竹叶比作怒剑横施 生动形象地写出了竹子逼真生动表现了作者对宋传侠画技的赞美16画技高超 不慕钱财 爱国 聪明机智17结构上，照应开头，使结构严谨内容上，体现宋传侠爱竹，升华主旨情感上，表现宋传侠的爱国情感，高尚的品格专心-专注-专业