读书计划范文十篇.docx

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1、读书计划范文十篇 书是我们人类才智的结晶，是我们的好挚友，是我们人类进步的阶梯，是打开学问和志向大门的金钥匙!以下是我整理的读书安排范文十篇精选，欢迎阅读共享。 读书安排范文1 人最可怕的就是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个劳碌不止的身躯。对于一个人来说，没有一个比这更可悲的事情了。”避开这个状况发生的方法，就是老师要引导学生，为孩子的一生学习打好底子。这就要营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读爱好，让学生养成爱看书的好习惯。通过指导他们看课外书，让他们看到一个魅

2、力无穷的大千世界，丰富他们的学问，开拓他们的视野，活跃他们的思维，陶治他们的情操，让他们在读书中享受欢乐，体验成长，从而增加他们生命的厚度。依据实际状况制定了以下活动措施与要求： 1、制定读书安排书：结合学生实际，举荐一些书目，在家长帮助下制定读书成长规划和读书目标。 必读书目：安徒生童话、格林童话 选读书目：十万个为什么、100个榜样故事 2、倡议学生带书回校交换阅读，建设班级特色图书角。 3、大手拉小手，共享读书乐： 在家：父母与孩子一起看书、同看一本书，家长和孩子一起聊聊书的内容，尝试让孩子复述书的内容，与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。 每个学生每学期要读2本书以上，并

3、精读其中2篇文章。 在校：老师指导阅读，介绍一些读书方法。每周背两首儿童诗，每天中午花非常钟熟读，周二、周四背诵。遵循走进教室就看书的要求，规定每天中午12点半到1点钟为看书时间。 每天上午课前非常钟，举办“大手拉小手，共享读书乐”，以“我会讲 “我最喜爱”活动介绍书及里面的内容，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 4、每个学生在老师或家长的帮助下填写好课外阅读量储蓄卡等。 5、依据读书状况进行相关评比、表扬及嘉奖。可以每个星期召开与阅读主题相关的班级读书沟通活动以及展评活动，如讲故事、识字小博士评比等等。 读书安排范文2 一、读书目标：

4、 1.以“让读书成为习惯”为动身点，要讲求实效，根据学校读书活动实施安排的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校内”读书活动中去。 2 .通过学习教化经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师,塑造良好的老师形象。 3.通过学习教化经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 二、读书活动支配： 1.自购图书阅读，加强业务学习。本学年我要自己订购一种跟本学科有关的杂志小学数学老师，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提高自己的业务素养。在读书的过程中要随时登记自己的观点和看法，所谓“

5、不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。 2。其他老师借阅或充分发挥网络资源优势，实现资源共享。除阅读自己订阅的两本书籍外，还可以借阅其他老师的教学刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的学问结构。另外要充分利用现有的网络资源，在网上找寻好的资源帮助学习。 3.读中外文学名著，丰富自身的文学素养名著是人类精神文明的珍宝，平常要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作35本，每学期精读2-3本。构建家庭书屋，提倡藏书。 4.主动参加读书沟通活动，探讨读书的收获与困惑，让读书活动与课堂教学效果结合起来。 5.要求自己每天利用课余时间读书半小时以上;

6、平常能主动参与学校举办的老师读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。 6.平常要与女儿一起共读书，创建家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。 三、安排读书内容 1、经典阅读：老师培训读本给老师的100条新建议陶行知教化名篇 2、选读书目：赏识你的学生教化才智从哪里来老师角色与老师发展新探有效教学小学数学教学中的问题与对策 老师的情感与才智、优秀老师的课堂艺术 3、每月必读：小学数学老师小学数学教化小学教学参考(数学)福建教化读者(原创版)小学数学教学设计 读书安排范文3 一、状况分析 一年级学生刚进入小学学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字实力有限，但识字还很少，

7、还不能够自己阅读课外读物，须要指导及陪伴。在本学期，老师和家长要多为他们读故事，激发他们的阅读爱好，下学期接着激发他们的阅读爱好，培育他们爱读书的良好习惯。 二、总体目标： 加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读质量，懂得选择合适的书籍。 三、详细目标： 1、培育学生良好的阅读意识和实力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破; 2、培育学生良好的阅读习惯。采纳多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在沟通中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。 3、培育学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培育语感，发展思维，提高各学科的学习水平。 4、拓宽学生的学问

8、面，帮助学生形成科学的相识论和世界观。 5、把“阅读教学”作为提高老师教学素养的重要手段。老师借助阅读手段使自己成为学生学习的伙伴，启迪者和组织者。 四、详细措施： 对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣扬动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读爱好，教给阅读的初步方法。本学期：以激发阅读爱好为主要目的，实行有效的方法，激发学生的阅读激情，喜爱上阅读。 1、利用每星期的课外阅读课，给孩子们选择绘本的小故事，声情并茂地讲成故事给他们听; 2、主动寻求家长的支持，向家长宣扬动员，提高家长的相识; 3、借助家长的力气，让家长在家也能尽量给孩子讲故事，让孩子渐渐喜爱上阅读; 4

9、、开展拼读小竞赛，在学习拼音以后，老师可设计好玩的情景，让孩子拼读，在拼读中加强认字的意识; 这学期，还要初步教会学生简洁的阅读方法; 下学期： 1、在上学期的基础上，接着激发学生的阅读爱好; 2、让每个学生买同一本适合他们阅读的书，除此之外，可以让每个学生选择自己喜爱的一本书，让他们自主阅读; 3、开展小沟通会，让学生说说阅读感受; 4、开展小故事会，评比“故事大王”; 5、起先写配图日记; 6、为了加强学生礼仪教化，要求学生诵读弟子规全部内容，每节课前三分钟诵读; 7、期末进行小结，评比读书之星。 读书安排范文4 一年级学生刚进入小学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字实力有限，但识字

10、还很少，还不能够自己阅读课外读物，须要指导及陪伴。在上学期，老师和家长要多为他们读故事，激发他们的阅读爱好，下学期接着激发他们的阅读爱好，培育他们爱读书的良好习惯。本学期初制定切实可行的安排，设立了以下总体目标：加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读质量，懂得选择合适的书籍。 一、详细目标如下： 1、培育学生良好的阅读意识和实力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破; 2、培育学生良好的阅读习惯。采纳多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在沟通中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。 3、培育学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培育语感，发展思维，

11、提高各 学科的学习水平。 4、拓宽学生的学问面，帮助学生形成科学的相识论和世界观。 5、把“阅读教学”作为提高老师教学素养的重要手段。老师借助阅读手段使自己成为学生学习的伙伴，启迪者和组织者。 二、详细措施： 对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣扬动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读爱好，教给阅读的初步方法。 上学期： 以激发阅读爱好为主要目的，实行有效的方法，激发学生的阅读激情，喜爱上阅读。 1、利用每星期的课外阅的课，给孩子们选择绘本的小故事，声情并茂地讲成故事给他们听; 2、主动寻求家长的支持，向家长宣扬动员，提高家长的相识; 3、借助家长的力气，让家长在家

12、也能尽量给孩子讲故事，让孩子渐渐喜爱上阅读; 4、开展拼读小竞赛，在学习拼音以后，老师可设计好玩的情景，让孩子拼读，在拼读中加强认字的意识; 5、在这学期，初步教会学生简洁的阅读方法; 总之，从一年级起先培育起学生良好的阅读习惯，让他们喜爱阅读，感受阅读的爱好。并能借助读物中的图画阅读，在阅读中积累词语，感受阅读的乐趣，感受祖国语言文字的无限魅力。通过近一年的阅读训练，学生渐渐养成了爱读书，乐读书的好习惯，学生的阅读爱好须要不断激发，各班老师为了呵护孩子对课外书的渴求，真是八仙过海各显神通。还开展古诗文诵读竞赛活动，激励学生博览群书，从小养成爱读书的习惯。 读书安排范文5 庄子说，吾生也有涯，

13、而知也无涯。书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。老师传道授业解惑者，这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在肯定意义上说，读书就意味着教化。学校就是一个学生在老师指导下读书的空间，而学生读书的爱好与水平又干脆受老师的读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教化的前提，把读书活动融入到自己的教化教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。为此我为自己定下了以下的读书安排： 一、指导思想： 以 “_"重要思想和科学发展观为指导，以

14、实施素养教化为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教化为契机，以端正教化思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，为推动素养教化作贡献。通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、我的读书目标： 1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、

15、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。 2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注意实效;读书与“校本教研-校本培训

16、一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高相识，创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，刚好仔细地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程

17、改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、读书支配： 1、经典阅读：给老师的100条新建议陶行知教化名篇 2、选读书目：赏识你的学生教化才智从哪里来老师角色与老师发展新探老师的情感与才智 3、每月必读：英语角 英语沙龙 中学教学参考(英语) 读书，能够变更老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 读书安排范文6 我是一名三年级的学生，我很爱读书，听说我县

18、在五月份开展“全民阅读”读书月活动。我很兴奋。在妈妈的帮助下，我指定了下面的读书安排： 一、读名著 今年春节，妈妈给我买了三国演义和水浒传两本名著。每天晚上妈妈都给我讲上面的故事，我们已经花一个多月的时间把三国演义读完了。水浒传也读了一点点。在这个月里，我要把这两本书再读一遍，并且摘抄一些好词句。把以前读过的爱的教化也看看，摘抄些词语。 二、读童书 我自己也有几本书，它们是喂养恐龙的老鼠和窗边的小豆豆、小兵张嘎，这是我和班里的同学共读的书，我也要仔细看看，这样在班里的读书沟通会上，就会发表自己的看法了。 三、读漫画 我最爱的漫画就是阿衰。虽然妈妈不太支持我看这样的书，但是我认为阿衰能给我惊慌的

19、生活带来欢乐和放松。我总是利用课间、吃饭时抓紧看几页。很好笑的。 另外我还要跟着学校的广播“每周一诗”节目，背诵几首诗。 怎么样，我的读书安排够丰富了吧。 读书安排范文7 在小学的假期中，我的小部分时间在写作业、预习，绝大部分时间在吃喝玩乐。我已经是一名初中生了，不能在像以前那样了，时间是珍贵的，不能再奢侈了。所以我为我的暑假制定了一个读书安排。 1、这个暑假肯定要读完：施耐庵的水浒传，吴承恩的西游记，罗贯中的三国演义，曹雪芹的红楼梦，对四大名著有一个初步了解。 2、还有新课标必读书：呼喊朝花夕拾钢铁是怎样炼成的骆驼祥子繁星春水等等。 3、每天有安排的阅读：每天上午7点至9点读书，9点至10点

20、写作业，下午1点至3点读书，4点至5点写作业。 我信任在这个假期里，我肯定根据读书安排执行好每一步，肯定要把这个假期玩好学好! 读书安排范文8 第五届“书香寒假”读书活动起先了!为了能学到很多学问，学会运用书中美丽的词句，就要多读书、多看书。因此，我特意制定了一个“读书安排”。 1、星期一至星期五，中午放学回到家，吃过午饭后，离下午上学还有一段时间，我要充分利用这段时间，读20分钟的图书。当然，在午托部就要视状况而言。 2、星期一至星期五，下午放学回到家，做完老师布置的作业后，还要再看看中午读过的文章，并结合“五星本”上的作业，写一篇读后感。 3、星期六和星期天，除做完老师布置的作业以外，每天

21、还要读2个小时的课外书，并把文章内容大致的说一下，还要写一篇读后感。 4、书的'范围要广，不仅要读优秀故事书，还要读优秀作文，当然科普类的图书也不能少，比如少年儿童百科全书等。 5、读书时声音要大，要用心致志的读;写读后感时不能敷衍了事。 以上就是我的读书安排，我肯定要严格遵守。 读书安排范文9 书是人类进步的阶梯，也就是说，人类不能没有书。 我看过的书有许多，有能让我们感到兄弟情深的三国演义，有妙趣横生的安徒生童话，仿佛可以让我们看到漂亮宇宙的天文学问学，这些都是我四年级时看过的书。 在幼儿园时，我最喜爱读的书是灰姑娘，我喜爱灰姑娘的和善，憎恨后妈和姐姐的使唤与傲岸;我还喜爱读卖火柴

22、的小女孩，我喜爱小女孩的真诚;我也喜爱读十万个为什么，因为它能告知我们吸烟为什么有害健康?为什会有静电? 在一年级时，我最喜爱读的就是小故事大道理，它告知我们许很多多做人的道理;我更喜爱脑筋急转弯，它能让我们的脑筋急转弯。 现在我在读哈佛家训和假如给我三天光明，这些都是开卷有益的书。 为了让自己更爱读书，本学期我制定了读书安排： 二月：读夏洛的网，三国演义 三月：读红领巾故事卷和水浒传。 四月：亲子阅读月，读红领巾漫画卷和假如给我三天光明。 五月：读红领巾美文卷。 六月：读爱的教化。 以上是我的读书安排，我要”读书好，读好书，好读书“! 读书安排范文10 自从我们班被评为书香班级后，更激励了我

23、的读书爱好。我的安排如下： 1、借到的书要五天看完，多的六天。 2、每天中午睡觉前和晚上睡觉前看。 3、看完后，假如觉得好就写一篇读后感。 4、每天吃完午饭我要写一篇日记，晚上让妈妈帮我发到网上。 5、每天最少看十篇文章，发两个评论。 6、读书时坚持抄好词，好句。 啊!安排写好了，我肯定按安排要求来读书。 读书安排范文十篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页