读书心得体会范文500字左右10篇.docx
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1、读书心得体会范文500字左右10篇 书是灯,读书照亮了前面的路;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!下面我为大家带来读书心得体会范文500字左右,希望大家喜爱! 读书心得体会范文500字左右1 近期读朱教授致老师一书,其中有一篇文章是让父母成为你的助手如何做好家校合作共赢引起了我的共鸣。 其实,作为老师我们应当清晰,父母是一支不行或缺、不行忽视的教化力气。瑞典教化家哈巴特曾经说过:“一个父亲赛过一百个校长。”事实上,父母是培育学生真正的最基础的力气,在这个问题上,南怀瑾甚至认为:“教化从家教起先,学校不过是帮忙一下。” 作为一位老师,尤其是班主任,与父母的
2、沟通的确是一门重要的艺术。平常我们的家长会就是一个家长了解孩子在校状况的途径,通过与老师的沟通,家长可以刚好帮助孩子改正不足,进而提升其学习成果以及人格健康。作为父母假如能在家长会后做到以下两点,我信任家校关系会更和谐,孩子成长会更优秀。 一、把告状变成报喜。每一个孩子都不喜爱听到负面的消息,在学习上也是如此,假如家长口中转达的全是多数的罪状,那么肯定会激起孩子的仇恨抗拒心理,这往往对孩子的学习不利。聪慧的家长从来就不会这样做,他们往往把告状变成报喜。假如孩子听到家长会反馈的信息是正面,的那么肯定会主动地投入到学习中去。 二,把挑毛病变成发觉优点。很多家长在开完家长会后,总是一味地给孩子挑毛病
3、,噼哩啪啦地列出孩子的一箩筐缺点,这是不行取的。在教化的过程中,家长假如能够确定孩子的优点特长,那么孩子的特长就会更突出,优点就会更多。相反,假如家长老挑孩子的毛病,孩子就会对自己失去信念,感到自己不如别人,进而产生自卑的心理,所以家长不要再给孩子挑毛病,而应细心的发觉孩子的优点,每发觉一个孩子的优点,孩子就会朝着优秀迈进一步。 读书心得体会范文500字左右2 对一个老师而言,读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友情就是一种真正的备课。犹如军人宠爱武器,孩子喜爱小玩具一样,老师的挚爱应当是书籍,只读教材和教参两类书的老师无论如何不能称之为优秀老师。如朱教授所说:“你的阅读生活,绝不仅仅是帮
4、助你获得学问,获得教化的才智,更重要的是帮助你拥有安静的心态,儒雅的姿态,主动的状态。”莫非不是吗?一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他夜以继日地读过一二百本好书。在阅读中获得教养,获得心灵和精神的完善,勤者因书而富,富者因书而贵。 实际生活中,人和人的区分主要看两点,一是他交怎样的挚友?二是他的业余时间怎样支配怎样度过?所以,朱教授说:“人是由他读的书造就的。读什么样的书,你就会成为什么样的人。读的书,做有根的人。与的书对话,就是与的人为伍。”作为一名老师,要经得起繁华,更要耐得住孤独,在读书中,把自己磨炼成如一座图书馆的人。读书就意味着坐冷凳子,只身一人孤灯一盏,寒窗苦读,这
5、是一种孤独的力气,这是一个读书人的力气,这更是老师职业品质和人格精神的力气。深谙此理的朱教授指出:“读书,让我们有一个安静的心态、从容的心情、理智的头脑、开放的胸怀。 读书心得体会范文500字左右3 最近的空余时间,都是在读致老师这本书,书名很吸引人,内容都是解答一线老师工作、生活中的困惑,通过一个个生动的案例针对性的加以剖析、深究。书中老师的问题、怀疑、故事等都是我们老师身边所遇到的,所思索的,所怀疑的,所发生的,读了之后,收获很大。 很喜爱书中的这一句话:“教化最重要的事情就是要信任孩子与学生,信任他们每一个人都能够书写自己的精彩;就是要发觉孩子与学生,发觉他们的潜能与特性,让他们真正的成
6、为自己。”“假如不能对学生一视同仁,那么老师最须要关注的,恰恰是那些缺乏关注、不惹人怜爱的孩子。” 作为老师的我们,遇见的孩子实在是太多了。聪慧美丽,乖巧懂事的,往往是我们最喜爱的;成果不好或纪律不好、特殊是品德不好的那些问题学生,往往是让人喜爱不起来。其实,这些孩子的背后有着多数的潜能和优点,假如我们成天看到的全是他们的缺点,恒久是无休止的指责,只会让他们变得越来越糟糕;假如换个角度,细细视察,却能发觉再后进的学生也有他自身的优点,假如能够把优点加以放大,赐予他们自信,赐予他们希望,定能让他们收获一个更漂亮的青春时间。 班里的小强,虽然学习不好,各项学习任务都不能很好的完成,但是发觉他酷爱劳
7、动,每次有值日生生病,他总是第一个举手说“我来帮他扫。”于是,顺理成章的,他成了班里的生活小老师,负责检查卫生等,当上班干部的他,果真不一样了,还常常提示别人要遵守纪律。学生没有贫富贵贱之分,他们须要老师同等的对待。尤其是缺乏自信和关爱的孩子,老师的激励,能让他感受不一样的暖和。 俗话说:“尺有所短,寸有所长”。班里的每个学生都是一道亮丽的风景,你给他一个舞台,他就能还你一个精彩;你给他一点空间,他就能为你创建多数辉煌。作为老师,就是要擅长发觉学生的特殊之处,一旦孩子发觉了自己,找到了自我,他就会爆发出我们不可思议的能量。“虽不能至,心憧憬之。”这些新教化的理念,我会一路学习下去。 读书心得体
8、会范文500字左右4 唯有老师对学生的爱是无条件的。老师应当在每一个时刻爱你的每一个学生。心情开心的时候爱孩子,心情懊丧的时候也要爱孩子;精神焕发的时候爱孩子,身心乏累的时候也要爱孩子;工作顺当的时候爱孩子,困难重重的时候也要爱孩子。爱聪慧的也爱愚钝的;爱乖巧的也爱调皮的;爱长得可爱的也爱长得不行爱的。相反,对于那些贫寒的、身体不好的、学习成果短暂落后的这些处于弱势境地的孩子,老师不但不能舍弃,而要特别的爱惜和关照。因此,老师对学生的爱是神圣的。 老师的爱是重要的。爱,是一切教化的起点。没有爱,就没有教化。老师一句热忱的激励,可能成就一个孩子的人生。同样,老师要毁掉一个孩子,只须要一道冷酷的目
9、光。 老师的爱不求回报。老师对学生的爱是一条单行道,我们放任感觉、情感和行为,源源不断地流向学生,而不企求任何感谢或感恩,不仅是现在也包括将来。 老师的爱是真诚的。真诚的爱,不是虚张声势的夸赞,不是牵强挤出的笑容,不是天空中飘忽不定的云彩。真诚的爱,来自于老师的心底,她是长久的、坚决的,没有半点做作和敷衍。学生的心像水晶一样透亮,能感受到老师心灵深处发来的信息,一点点的虚情假意都能被敏感地捕获。 教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作,爱也是无止境的,我将一如既往地做下去。 读书心得体会范文500字左右5 有人说:“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假,教化才智从哪里来这本
10、书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益匪浅。 这本书让我明白了,身为教化者,全身心地去爱学生当然重要,但教化才智不行少。只有既有爱心,又具有教化才智,才能更有效的教书育人。 爱原委是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很简单被我们忽视。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教化,爱,应当是教化力气的源泉,是教化胜利的基础。爱的教化中有这样一段话:“教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化。”假如我们对学生的爱是无私的,没有功利性的,老师对学生的激励,对孩子无微不至的关
11、爱,甚至是一个无意的微笑,让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱,并把这种美妙的感受带给更多更多的人。 “才智与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题,是啊,对学生每个老师都倾注了爱,但爱不肯定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了,老师上门探望,课落下了,利用业余时间补,校内跌了,碰了,当心呵护,刚好与家长联系。但结果不肯定如你所想,可能会令其家长感动,令四周的同仁赞扬。但有时真不能让学生从根本上变更。我想,收效不明显的缘由主要是我的教化才智还不够,没有能解决他真正的心理问题,客观的家庭问题等。 学生之间打打闹闹,斗嘴绊脚,我总认为是小儿科的事,所以总是用很简洁的谈话和相互
12、致歉来解决。却很少会想到去找找发生冲突的真正缘由,是它自身的,还是和家庭环境有关。王老师告知我们,学一点心理学,走进一点学生,花一点耐性,这样我们的收获会让我们惊喜。 如何走进孩子的世界,我在书上看到这样一个词换位思索。并不生疏,却有那么生疏。它唤醒了我沉睡的心灵,让我豁然开朗,使我不断设想:假如我是孩子,我最须要的是什么?假如是我的孩子,我会怎么做?换位思索使我明白:多一些理解,多一些宽容,多一些耐性和等待,就会多一种教化的方法,就会让自己让学生多一份欢乐。换位思索让我不知不觉地走进孩子的心灵,感受他们的喜怒哀乐,感受他们细腻、透亮、五彩的童心,换位思索成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通
13、道。 “作为一个教化工作者,面对一个个活生生的孩子,应当把阳光洒在他们每一个人的心田,要化更多的心思去了解他们、探讨他们。”一语道出我们班主任比别人更要专心,不仅对每一个学生专心,要专心关注“优秀生”、“偏才少年”、“灰色儿童”、“潜能生”,慧眼识金,挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做老师的千万不能用一成不变的眼光看待学生,每个学生都是“变数”,在发展,在改变,老师对他们投入细致的感情,加温到肯定程度,他们会成长,会进步。每个学生都有被人赏识的渴望,都希望得到别人的赞扬,我们要擅长发觉他们身上的闪光点,多给他们一些宽容和激励,多给他们一些关注,限度地为他们创建表现的机会。使每一位学生在教学中
14、都有所得! 读书心得体会范文500字左右6 为了更好地提升自身的素养,在我这个寒假,我利用假期多读好书,写出心得。希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟,让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地,找到属于自己的“黄金屋”。在这个假期中,令我颇有体会的是高尔基写的一部小说童年。这是高尔基以自身经验为原型创作的自传体小说三部曲中的一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经验,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。 这本书主要讲解并描述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父
15、叫"我"去"人间"混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的渐渐衰落,他变得吝啬,贪欲,专横,残暴,常常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的苦痛和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。 然而就是在这样一个可怕的
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