以案为鉴以案明纪以案促改警示教育活动心得体会三篇.docx

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1、 以案为鉴,以案明纪,以案促改警示教育活动心得体会三篇 以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。 以案促改，核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发觉岗位廉政风险点，构成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心，为强化干部教育，完善治理方法，堵住制度漏洞等工作供应可参考，能借鉴的鲜活例子和改善方向。 以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建立工作相互印证，并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键

2、。促进机关单位、党员干部参加其中的自觉性与进取性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合机关单位的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。 议案促改，目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与缺乏，从根本上渐渐完善制度、提高思想熟悉，从制度和思想因素上铲除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建立从量变到质变的提升。 只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，信任以案促改工作必需能取得良好成效。 以案为鉴,以案明纪,以案促改警示教育活动心得体会二篇 近期，我单位组织开展了关于赵明达“以案促改

3、”活动，警示教育中那些鲜活的案例给我们上了生动的廉政课，在工作中，我们肯定要从案例中吸取阅历教训，仔细做好本职工作，做到廉洁自律。 一是要在思想上做到廉洁自律。要坚决共产党人的抱负信念，自觉地用先进的社会主义、共产主义抱负信念去占据自己思想的高地，不给腐败思想和低级趣味生长的土壤，要用社会主义核心价值观去武装头脑，自觉地围绕党的纲领、路线、方针、政策去发觉自己思想上存在的问题，去思索解决的方案，保持共产党人的先进性和纯净性。 二是要在工作上做到廉洁自律。工作上的自律，是最终的落脚点。由于自律是为了廉洁，廉洁的最终目的是促进工作，效劳人民。在日常工作中自律，要真正做到权为民所用，情为民所系，利为

4、民所谋。通过增加用权行事的透亮度，把自己的工作、生活和交往都置于党组织和群众的监视之下。 三是要在生活上做到廉洁自律。合法合理合情地处理好八小时外的事情，时刻提示自己艰难奋斗，抵抗奢华，知足常乐，淡泊名利，时刻警示自己依法行事，坚持公正，遵守本色，时刻牢记克己奉公，多做奉献，情趣安康，远离低俗。只有这样，才能保持高尚和纯粹的人格，进而得到群众的拥护和组织的信任，走的正，行的端，不失足，不懊悔。 四是要在学习上做到廉洁自律。学习上的自律，能有力促进我们在思想、工作、生活等各方面的自律。通过学习，思想境地提高了，道德修养加强了，对个人的名誉、地位、利益等问题就会看得透彻，想得明白，就会把精力最大限

5、度地用到工作当中。反之，放松了学习，思想就会落后于形势，政治上就不行能成熟，行为上就会犯错误。我们要学习党的理论、党的纪律，要学习业务学问、效劳人民群众的本事，不断提高工作力量和廉洁自律水平。 以案为鉴,以案明纪,以案促改警示教育活动心得体会三篇 做好以案促改和整改落实“后半篇文章”，是十九届中心纪委在推动纪检监察工作高质量进展上探究积存的重要阅历做法之一。反腐败作为一项系统工程，在严峻惩治形成震慑的同时，必需加强思想道德和党纪国法教育，构建一体推动不敢腐、不能腐、不想腐体制机制。开展警示教育、推动以案促改，正是一体推动“三不”机制的有力抓手。要坚持一案一总结，深化以案为鉴、以案促改，从中吸取

6、阅历教训，筑牢思想防线，堵塞监管漏洞，扎实做好审查调查“后半篇文章”。 近年来，各地高度重视以案促改工作，仔细开展警示教育。比方，重庆开展“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责”警示教育，多维度剖析案件，用身边事教育身边人;江西积极开展以“三会一书两公开”为主要内容的警示教育，细化分解动作，形成整体合力;宁波探究建立“一案五必需”制度，每查结一起典型案件都必需进展案件通报、查摆剖析、警示教育、整改建制、回访催促，催促案发单位举一反三、完善制度，等等。这些都为发挥查办案件的治本功能进展了有益探究。 看到成效的同时，也要留意到个别地方存在的问题。有的对以案促改重视不够，大案要案开警示教育大会，小

7、案子就一查了之、一处了之，甚至只选择极个别案例剖析充数;有的以案促改停留在表态上，发文了、开会了，却是走过场、不走心;有的案件剖析针对性不强，千人一面、“一锅煮”，整改措施列了几十条，和案件特点严密相关的不多，“换一个也能套上”;有的只抓警示，不抓整改，“书面整改”“外表整改”等形式主义问题时有发生，等等。案件教训深刻，代价不能白付。要坚持一案一总结，用好用足典型案件资源。既要查清案件本身的问题，又要查明涉及的主体责任和监视责任缺位问题，还要查找相关单位在某些领域存在的制度障碍、机制梗阻等问题。通过打好“组合拳”，真正让身边人受到触动，让案件暴露的问题得到整改，起到“查处一人、警示一批、教育一

8、方”的效果。 深化以案促改，要提高针对性，注意实效性。案件剖析、警示教育要入木三分，精准“画像”。既要梳理共性问题，又要结合案件类型和违纪违法人员职务、身份和所处岗位的不同，分析共性问题。提醒出思想滑坡、贪欲滋长、用权任性等共性缘由后，详细到每个案中人，思想滑坡的缘由、蜕化变质的时间、滥用哪些职权等状况都各有不同。“画像”越精准，问题暴露得越彻底，越能触及灵魂。抓案件整改，也要突出问题导向，不求大而全、面面俱到。 要压紧压实以案促改主体责任和监视责任。干部出问题，组织有责任。以案促改，不仅仅是警示党员干部，也警示党组织治理监视可能出了问题。开展以案促改，要把自己摆进去，牢牢抓住党组织主体责任，着重检查日常教育治理监视是否严格有效、选人用人是否把关到位等。纪委监委也要深思，监视有效性怎么增加，如何在做好思想政治工作和群众工作中发觉苗头性倾向性问题等。通过倒查责任落实状况，推动案件发生缘由剖析到位、整改落实到位，真正发挥以案促改的标本兼治作用。