人美版七年级美术教学计划表人美版七年级美术教案(四篇).docx

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1、 人美版七年级美术教学计划表人美版七年级美术教案(四篇)人美版七年级美术教学规划表 人美版七年级美术教案篇一 为使初一新生更好地适应初中美术教学，充分调动学习美术的积极性，充分发挥特长，培育高尚的审美情操，提高审美力量，更好的完成教学任务，特制订规划如下： 一、指导思想 提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培育高尚的审美情操，进展安康共性，充分发挥学生潜能，使学生全面地进展。 二、教材分析 “美术学科要给学生奠定适应将来社会生存、连续学习和进展之根底的美术力量”，本书分为“造型表现”“设计应用”“观赏评述”“综合探究”四大块，且相互穿插设置，内容松弛有度，贴近生活，源于生活，力图使学生在生活

2、中发觉美，感受美。 三、学情分析 四、所教班级学生美术学问与力量参差不齐。主要存在如下问题： 1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。 2.有整个吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。 3.局部学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的教师。调动其主动性、积极性是关键。 教学的主要任务和要求: 联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣，培育社会主义道德品质，有利于进展安康共性，逐步形成健全人格。通过学习把握肯定的学习方法，能把内心的情

3、感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观看和分析、表达。 五、教学的重点和难点: 联系生活培育学生良好的美术学习习惯，并积存肯定的绘画力量和创作力量。熟悉美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。 六、提高质量的措施: 1.采纳敏捷多样的方法，并结合详细实际运用，采纳竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课 2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生阅历，生活世界和社会、科学世界严密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。 3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理

4、智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。 4.观赏课局部，主要采纳讲授的方式进展教学，注意帮忙学生把握肯定的观赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体会的思想感情。 5技能技法课局部，本学期将着重培育学生的动手力量和创新力量。 七年级美术教学规划 学校：和平九年制学校 教研组：体音美 姓名：马卫兵 八年级美术教学规划 一、指导思想 以全日制义务教育美术课程标准（2023 年版）为依据，努力表达课标要求，立足于面对 全体学生和教师，充分考虑学生进展的需要、学生学习的需要，培育学生良好的审美情趣和 美术素养，使学生成为德智体美全面进展的社会主义建立者和接班

5、者。 二、教学内容分析 1）、课本分析 本学期拟定十七课时的课程，分为五个单元教学：第一单元美术的主要表现手段；其次单元 读书、爱书的情结；第三单元笔墨丹青；第四单元自己办展览；第五单元展现设计作品观赏。2）、单元分析 第一单元主要围绕美术作品中的造型、颜色和构图三种主要艺术表现手段绽开教学。其次单元教学内容都和读书、爱书有关，涉及“观赏，评述” “设计，应用” “造型，表现” 三个学习领域。第三单元涉及中国传统绘画与诗词、书法、篆刻之间的关联，花卉、蔬果写意画的学习和对 意境、处理空间关系的“三远法” ：和山石、树木、云水等画法的学习。第四单元是综合探究课程，主要是让学生把学到的学问运用到实

6、际生活中去。第五单元以观赏展现设计作品为内容，使学生了解展现设计是以信息传达为目的，集多种技 术手段为一题的综合性空间视觉传达设计。 三、工作目标和措施 1、全面进展学生的自主力量。适应社会对美的根本要求，使学生在步入社会前增加对社会的 了解和熟悉。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。 2、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的根底上加强对美育各方面 的熟悉，并逐步培育学生的美育方面的素养，在同一时期平衡进展，相互促进。 3、依据学生所学学问的根底上，开头新学问的学习。学生在接纳新学问的同时能于所学学问 连接起来，并能融会贯穿。在新旧学问的支持下对所学学问做到

7、更深层的理解和顿悟。 4、提高学生对生活、自然以及美术作品的观看力量、审美力量、鉴赏力量。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培育学生的动眼、动脑、动手的力量，逐步提高学生对美的认知力量，培育学生的审美素养。 5、从学生生活阅历动身，激发学习积极性； 6、弘扬民族民间美术，提高民族自信念； 7、转变学习方式，促进思索与探究； 8、供应各种美术信息，拓宽学习视野； 9、采纳多重评价方式，促进主动学习 四、教学进度安排 第一单元美术的主要表现手段 第 1 课 造型的表现力 第 2 课 颜色的感染力 第 3 课 构图的作用 其次单元 读书、爱书的情结 第 1 课 书林闲逛 第 2 课 手工书设计 第

8、3 课 方寸钤记藏书印 第 4 课 人美版七年级美术教学规划表 人美版七年级美术教案篇二 20232023上学期 个人工作规划 （七年级美术） 冯二红 来集镇一初中 2023824 七年级上册美术教学规划 为使初一新生更好地适应初中美术教学，充分调动学习美术的积极性，充分发挥特长，培育高尚的审美情操，提高审美力量，更好的完成教学任务，特制订规划如下： 一、指导思想 提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培育高尚的审美情操，进展安康共性，充分发挥学生潜能，使学生全面地进展。 二、教材分析 “美术学科要给学生奠定适应将来社会生存、连续学习和进展之根底的美术力量”，本书分为“造型表现”“设计应用”“

9、观赏评述”“综合探究”四大块，且相互穿插设置，内容松弛有度，贴近生活，源于生活，力图使学生在生活中发觉美，感受美。 三、学情分析 所教班级学生美术学问与力量参差不齐。主要存在如下问题： 1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。 2.有整个吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。 3.局部学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的教师。调动其主动性、积极性是关键。 四、教学的主要任务和要求: 联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣，培育

10、社会主义道德品质，有利于进展安康共性，逐步形成健全人格。通过学习把握肯定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观看和分析、表达。 五、教学的重点和难点: 联系生活培育学生良好的美术学习习惯，并积存肯定的绘画力量和创作力量。熟悉美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。 六、提高质量的措施: 1.采纳敏捷多样的方法，并结合详细实际运用，采纳竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课 2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生阅历，生活世界和社会、科学世界严密联系。 3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材

11、，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。 4.观赏课局部，主要采纳讲授的方式进展教学，注意帮忙学生把握肯定的观赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体会的思想感情。 5技能技法课局部，本学期将着重培育学生的动手力量和创新力量。 人美版七年级美术教学规划表 人美版七年级美术教案篇三 七年级上册美术教学规划 为使初一新生更好地适应初中美术教学，充分调动学习美术的积极性，充分发挥特长，培育高尚的审美情操，提高审美力量，更好的完成教学任务，特制订规划如下： 一、指导思想 提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培育高尚的审美情

12、操，进展安康共性，充分发挥学生潜能，使学生全面地进展。 二、教材分析 “美术学科要给学生奠定适应将来社会生存、连续学习和进展之根底的美术力量”，本书分为“造型表现”“设计应用”“观赏评述”“综合探究”四大块，且相互穿插设置，内容松弛有度，贴近生活，源于生活，力图使学生在生活中发觉美，感受美。 三、学情分析 四、所教班级学生美术学问与力量参差不齐。主要存在如下问题： 1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。 2.有整个吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。 3.局部学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的教师。调动其主动性、积极性是关键。 教学

13、的主要任务和要求: 联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣，培育社会主义道德品质，有利于进展安康共性，逐步形成健全人格。通过学习把握肯定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观看和分析、表达。 五、教学的重点和难点: 联系生活培育学生良好的美术学习习惯，并积存肯定的绘画力量和创作力量。熟悉美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。 六、提高质量的措施: 1.采纳敏捷多样的方法，并结合详细实际运用，采纳竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课

14、 2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生阅历，生活世界和社会、科学世界严密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。 4.观赏课局部，主要采纳讲授的方式进展教学，注意帮忙学生把握肯定的观赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体会的思想感情。 5技能技法课局部，本学期将着重培育学生的动手力量和创新力量。 人美版七年级美术教学规划表 人美版七年级美术教案篇四 七年

15、级上册美术教学规划 为使初一新生更好地适应初中美术教学，充分调动学习美术的积极性，充分发挥特长，培育高尚的审美情操，提高审美力量，更好的完成教学任务，特制订规划如下： 一、指导思想 提高学生审美水平，充分发挥学生的特长，培育高尚的审美情操，进展安康共性，充分发挥学生潜能，使学生全面地进展。 二、教材分析 “美术学科要给学生奠定适应将来社会生存、连续学习和进展之根底的美术力量”，本书分为“造型表现”“设计应用”“观赏评述”“综合探究”四大块，且相互穿插设置，内容松弛有度，贴近生活，源于生活，力图使学生在生活中发觉美，感受美。 三、学情分析 四、所教班级学生美术学问与力量参差不齐。主要存在如下问题

16、： 1.对学生思维的激发，问题探讨重视不够。 2.有整个吞枣现象。以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。 3.局部学生学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的教师。调动其主动性、积极性是关键。 教学的主要任务和要求: 联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神，提高文化品位和审美情趣，培育社会主义道德品质，有利于进展安康共性，逐步形成健全人格。通过学习把握肯定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观看和分析、表达。 五、教学的重点和难点: 联

17、系生活培育学生良好的美术学习习惯，并积存肯定的绘画力量和创作力量。熟悉美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。 六、提高质量的措施: 1.采纳敏捷多样的方法，并结合详细实际运用，采纳竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课 2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生阅历，生活世界和社会、科学世界严密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。 3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活。 4.观赏课局部，主要采纳讲授的方式进展教学，注意帮忙学生把握肯定的观赏方法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和体会的思想感情。 5技能技法课局部，本学期将着重培育学生的动手力量和创新力量。 七年级美术教学规划 学校：和平九年制学校 教研组：体音美 姓名：马卫兵