东城中心学校2023年年春教辅工作计划.docx

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1、 东城中心学校201*年春教辅工作计划 东城中心学校201*年春教辅工作规划 东城中心学校201*年教辅工作规划 一、指导思想 以市教育局和教研室工作要点为指南，以全面推动课程改革为战略，以德育渗透、提升教师专业化水平、优化课堂机构、提高教学质量为重点，以严格执行课改规划、加强教改骨干队伍建立、狠抓校本讨论为突破，以全面提升教育治理和质量为目标，坚持求真务实、强化治理、大胆实践，进一步整体推动课程改革，促进我处中小学教育教学教研工作朝着和谐、安康、有效、创新的方向进展。二、工作思路及目标 根据利川市教育局201*201*学年度其次学期教学工作行事历、市教研室201*年工作要点和工作月程安排，积

2、极开展根底教育课程改革和新课程培训，仔细抓好“两课”活动，按时完成教研室安排的各项任务；以检查、指导为手段，以标准治理为目标，加强常规教学治理；以提高教育质量为目的，全面推动素养教育、渗透德育教育。三、主要工作及措施（一）教育工作 1、抓好中小学德育队伍建立和治理视导工作，坚持“德育为首，以德树人”，加强学生的养成教育，进一步加强中小学生日常行为标准。抓好德育工作的课题讨论，积极开展德育活动。努力争创廉政文化进校园示范学校、忠孝雅诚养成教育示范学校。 2、要求教师喜爱学生，注意全面进展，坚持正面教育，反对体罚学生。做好个别工作，积极家访，搞好学生操行评定，注意养成教育，注意德育渗透，提高教育质

3、量。 3、加强教师的政治学习和业务学习，仔细完成教师工作手册上的任务。各校要在教师、学生中积极开展评优表模活动，积极开展“骨干教师、学科带头人、”的评比工作。 4、加强音、体、美等薄弱学科的检查和指导力度，本期对各小学的体育进展抽考。（二）教学工作 1、严格执行恩施州义务教育课程规划，开齐课程，开足课时。加强常规教学治理，标准教学过程，保证教学时间。连续加强薄弱学科的教学，严格作息时间，保证学生体育熬炼时间。 2、狠抓教学常规治理。各校每期必需集中检查4次，每次检查都要做好记载，并有检查状况小结，针对检查中消失的问题提出整改措施。学校要随时抽查教师的教学，按时完成单元考试、阅卷、成绩统计和质量

4、分析。每期每位教师的单元测试不得少4次。教师要根据东城中小学教学常规治理制度抓好“备、教、改、辅、考、评”工作，对教师的备课、上课和作业批改都要作相应的要求，仔细落实培优辅差，搞好成绩评定。 3、各校必需成立以校长为组长的备考领导小组，加强毕业的教学与复习研讨工作，特殊是中小学要完善考试嘉奖制度，东城初中要完成中考任务，确保上一中公费线25人以上。（三）教研工作 1、学校要结合校情，讨论制定切实可行的德育工作规划、实施方案、治理流程，做到有规划、有目的、有步骤、有创新的开展好学校的德育工作，营造一个良好的育人环境。仔细抓好晨会、两操、课外活动，以此为载体，广泛开展形式多样、内容丰富安康、陶冶情

5、操品质、促进学生进展的一系列活动，把德育治理理念渗透其中。 2、各校因地制宜的开展好校本教研，各校必需确定一个校本讨论课题，有实效的进展讨论，促进教师的专业化成长。 3、进一步深入贯彻“两课”活动精神，将“两课”活动常态化。4、协作教研室搞好义务教育课程标准及新教材的培训工作。 5、4月中旬开展“小学科学、英语优质课竞赛”活动，由各小学选派一名科学、英语教师，集中到腾龙小学进展教学比武，为市优质课竞赛选送优秀人才。同时开展区域间、校际间、学科间的联动，扩大沟通，发挥引领示范作用，促进我处教育的均衡进展。 6、抓好利川教研的投稿工作，确保按时送稿。 7、积极申报课题。中学要制造条件积极申报省级以

6、上课题、各小学要制造条件积极申报州级或市级课题，课题一旦申报就必需仔细组织课题讨论，保证经费的投入，确保课题讨论活动顺当进展。 附：活动周历表 201*年春季日期内容1、抓好开学工作、参与教研室组织的教辅员培训2、组织召开教育主任会，部署安排教学工作三月3、组织召开中小考备考会4、组织参与全市经典诵读、课外阅读、写字教学现场推动会1、组织全处小学英语、科学优质课竞赛2、组织参与初中复习备考专题教研活动四月3、组织参与全市中小学音乐教师“自弹自唱”培训4、九年级第一次质检考试及质量分析5、幼儿园年检6、九年级体育考试及试验操作考试1、全处中小学教学常规检查2、期中考试巡察及质量分析五月3、组织参

7、与全省中小学英语教师教学设计大赛4、中考冲刺发动大会5、其次次质检考试及质量分析6、积极组织参与教研室的各项活动1、中考六月2、组织参与初中数学“课后说课”展评活动3、组织参与省中学物理教学设计评比1、组织参与省初中物理优秀教学课例评比活动七月2、组织全州科学调考及六年级结业考试3、组织全处中小学期末调研考试，搞好成绩汇总，按时上交各种资料 201*年秋季日期内容1、抓好开学工作、参与教研室组织的教辅员培训2、组织召开教育主任会，幼儿园园长会，部署安排教学工作九月3、组织参与市消防教育优质课竞赛4、义务教育均衡进展资料预备1、组织参与全市物理优质课竞赛2、组织报送初中语文作文教学优秀录像评比3

8、、组织参与全州初中英语课堂教学展评活动十月4、九年级第一次质检考试及质量分析5、组织参与全市其次届“课内比教学”小学语文课堂教学展评活动6、组织参与全市初中化学说课竞赛7、组织全处小学语文教研活动8、迎接“义务教育均衡进展”资料索引检查1、全处中小学教学常规检查2、期中考试巡察及质量分析十一月3、组织全处小学数学教研活动4、组织参与州初中生物优质课竞赛5、参与全州幼儿教师讲课竞赛6、积极组织参与教研室的各项活动1、组织参与全市初中语文教学设计大赛十二月2、开展“做学生宠爱的好教师“主题活动3、学校、幼儿园年度目标考核1、全处体育、音乐抽考元月2、组织全处中小学期末调研考试，搞好成绩汇总，按时上

9、交各种资料3、年终总结会 二0一三年三月 扩展阅读：小学201*201*下学期复习考试规划 201*-201*年度下学期复习及测试要求 （201*、7） 一、复习时间: 语数英三科从6月18全面开头进展复习全部科任学科6月末完毕课程和考试相关事宜，（依据学科和年级特点安排好学科评价工程如美术、音乐考察孩子的动手绘画和唱歌，总之要给孩子一个学科评价，上好成绩等考核内容），为了让学生期末复习能够做到学习和放松兼顾，音乐美术体育学科要上课到7月考试前。复习要求： （1）以学年组为单位，坐下来针对平常测试中学生的实际学情、回忆学问要点，重温学年段的教学重点及难点，通过翻阅教材及学科质量评价要点有的放矢

10、的安排复习，确定测试工程，梳理学科学问要点、整理复习规划。依据学问要点，要呈现年级组的复习规划，要各自按要求出卷，再现学问要点。 （2）复习方式，可以采纳单项归类复习和综合复习的方式，一边复习一边进展单项测试。 （3）复习及测试的详细要求：第一，复习的目的要端正，不要把期末复习就变成应试的唯一目的，应当看成是学生学问与力量的创新与进展的过程;其次：复习及测试的形式要敏捷、多样，让孩子们感到在期末复习是愉悦的，生动的，第三：复习的量要适度，精选题型，一题多用，多进展变式及拓展练习，不要搞题海搞战术，（不要一上课就是做卷）同时留意作业量的掌握。第四、期末复习期间每个孩子都要预备复习记录本，便于学问

11、整理。 （4）复习期间备课及上课要求：复习期间的备课本上填写工程要齐全，有重难点的提醒，应有教学过程，不允许粘贴试卷，（重点题型的分析处理过程在本上要有相应的表达）复习期间的上课应严格根据年级组承报的复习规划及测试进展，学年组要统一进度。 （5）、下周三学年组、教研组上交复习学问要点。二、关于测试: 期末测试分单项和综合进展，采纳学年组和学校测试两种方式对学生进展检测。 （1）、1-6年级学校语数英全部进展综合评价，时间依据教育局规定进展（2）学年组要进展的测试要求如下：数学： 一二年级口算，要求：B5纸，50道题，5分钟时间，总分值100分。三六年级计算，要求：B4纸，单面，包含口算、竖式、

12、脱式（包含简算）、文字题，总分值100分。 语文：1-2年级百词，要求100个词语，单面B4纸，总分值100看图说话写话（综合测试后进展）学年组为单位选好图片，出好写话卷。 3-6年级阅读（课内课外各一篇）要表达阅读学问要点，B4纸，总分值50 学年组卷要在考前承报给教育处，考试时间也要上报给教育处考试安排：分项考试时间下周开头（学年组要统一时间，不得随便进展） （2）、出题方向：容量适度，重视根本力量的考察，不出怪题、偏题。语文重视课内外阅读，小练笔训练要加强。加强课内外积存的背诵及运用。（3）、各位班主任要在复习期间连续发扬团结协教的精神，兼顾其他两个学科的学习状况。 友情提示：本文中关于东城中心学校201*年春教辅工作规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，东城中心学校201*年春教辅工作规划：该篇文章建议您自主创作。