湘教版音乐四上《对花》课件(1).ppt

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1、欢迎来到音乐课堂欢迎来到音乐课堂秧歌秧歌 是我国最具代表性的一种民间舞蹈形式之一，也是一种是我国最具代表性的一种民间舞蹈形式之一，也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术。民间广场中独具一格的集体歌舞艺术。 特点特点：一是扭一是扭，表演者手持扇子、手帕、采绸等道具，表演者手持扇子、手帕、采绸等道具，踩着锣鼓点，步履轻盈，边扭边舞。踩着锣鼓点，步履轻盈，边扭边舞。二是走场二是走场，一般开始，一般开始和结束时为大场，中间穿插为小场。大场是边走边舞的各和结束时为大场，中间穿插为小场。大场是边走边舞的各种队形组合的大型集体舞，表演出种队形组合的大型集体舞，表演出“龙摆尾龙摆尾”、“双过街双过街”等各种

2、图案的舞蹈。小场是由两三人表演带有简单情节的等各种图案的舞蹈。小场是由两三人表演带有简单情节的舞蹈或歌舞小戏，如舞蹈或歌舞小戏，如“跑旱船跑旱船”等。等。三是扮三是扮，舞者扮成民，舞者扮成民间传说、历史故事中的各种人物，类型有文武公子、丑婆、间传说、历史故事中的各种人物，类型有文武公子、丑婆、货郎、渔翁等。货郎、渔翁等。四是唱四是唱，伴随着唢呐、锣鼓声，由歌手演，伴随着唢呐、锣鼓声，由歌手演唱当地的民间歌谣。唱当地的民间歌谣。 对唱：两个或两组歌唱者的对答式演唱。对唱：两个或两组歌唱者的对答式演唱。 对花对花 是中国传统民歌中广泛流行的一种传是中国传统民歌中广泛流行的一种传 统小调，歌唱者以互

3、相问答、对猜花名方统小调，歌唱者以互相问答、对猜花名方式嬉戏娱乐、歌曲的演唱形式也很多样，式嬉戏娱乐、歌曲的演唱形式也很多样，有的用乐器伴奏，甚至伴以锣、鼓边舞边有的用乐器伴奏，甚至伴以锣、鼓边舞边歌。歌。 表演唱：一组人带有动作表演的演唱。表演唱：一组人带有动作表演的演唱。节奏 X. X X X | X. X XX X- | 春春 季季 里里 来来 什什 么么 花花 儿儿 开，开，(迎迎 春春 花花 开开 什什 么么 人人 儿儿 戴）戴） X X X X XX|X . X X- | 春春 季季 里里 开开 的是的是 迎迎 春春 花花 （战（战 斗斗 英英 雄雄 戴戴 起起 来）来） X.X

4、XX XX X|X. X X-|七七 拨拨 弄东弄东 采东采东 采采 戴戴 起起 来来 （八（八 拨拨 弄东弄东 采东采东 采采 戴戴 起起 来）来） X.X X X.X X|X.X XX XX X| 得得 儿儿 色色 得得 儿儿 色色 得得 儿儿 弄东弄东 采东采东 采采 X X X X XX |X. X X-|战战 斗斗 英英 雄雄 戴戴 起起 来来 滑音滑音分为分为上滑音上滑音和和下滑音下滑音两种：两种： 记在音符的右边，表示这个音要记在音符的右边，表示这个音要向上向上或或向向下下滑奏或滑唱。滑奏或滑唱。 倚音倚音：装饰音的一种，在主音前面的叫：装饰音的一种，在主音前面的叫“前倚音前倚音

5、”，在主音后面的叫，在主音后面的叫“后倚音后倚音”。倚音在演唱或演奏时，越短促越好，不能倚音在演唱或演奏时，越短促越好，不能占主音太多的时间占主音太多的时间 有了这些记号啊，更能表达演唱者或有了这些记号啊，更能表达演唱者或劳动人民欢快、美滋滋的心情。劳动人民欢快、美滋滋的心情。小组讨论 春夏秋冬四个季节分别还有什么花？春夏秋冬四个季节分别还有什么花？ 春春天开的花：桃花、杜鹃、樱花、山茶花天开的花：桃花、杜鹃、樱花、山茶花夏夏天开的花：茉莉花、荷花、太阳花天开的花：茉莉花、荷花、太阳花秋秋天开的花：桂花、月季花天开的花：桂花、月季花 冬冬天开的花：梅花、水仙花、大丽花天开的花：梅花、水仙花、大

6、丽花 二重奏：两种乐器同时演奏，角色同等重要。例如小提琴二重奏：两种乐器同时演奏，角色同等重要。例如小提琴二重奏、钢琴二重奏。二重奏、钢琴二重奏。 乐曲介绍乐曲介绍 顶嘴顶嘴是河北民间乐曲，通过两支同调的笛子交相吹奏，是河北民间乐曲，通过两支同调的笛子交相吹奏，逼真地描绘出两人顶嘴的情景，音乐诙谐幽默，充满生活逼真地描绘出两人顶嘴的情景，音乐诙谐幽默，充满生活情趣。乐曲由两支笛子分两声部轮奏表现顶嘴，后者对前情趣。乐曲由两支笛子分两声部轮奏表现顶嘴，后者对前者的模仿，酷似生活中的学舌。者的模仿，酷似生活中的学舌。 在轮奏之后，将两个不同的笛子声部巧妙地结合在一在轮奏之后，将两个不同的笛子声部巧

7、妙地结合在一起，环环相扣，刻画了两者争得不可开交的形象：速度逐起，环环相扣，刻画了两者争得不可开交的形象：速度逐层加快，上下对句句幅步步缩小，情绪随之高涨，激烈的层加快，上下对句句幅步步缩小，情绪随之高涨，激烈的顶嘴到达顶点，渲染了异常热烈的气氛。顶嘴到达顶点，渲染了异常热烈的气氛。 总结：这节课我学到了哪些内容呢？总结：这节课我学到了哪些内容呢？ 1、学唱河北民歌、学唱河北民歌“对花对花”，体会了河北民，体会了河北民歌特色。歌特色。 2、了解了什么是对唱和二重奏。、了解了什么是对唱和二重奏。 3、学会了演唱、学会了演唱“上滑音上滑音”和和“倚倚音音”。 4、学习了怎样扭秧歌。、学习了怎样扭秧歌。