体育课教学总结(2023年).docx
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1、 体育课教学总结(201*) 体育课教学总结(201*) 五六年级体育课教学总结 杨如欣 一、根本状况分析 在我所教五六年级共四个班的体育课教学中,学生绝大局部具有良好的学习习惯,但是也有一局部学生的学习习惯较差,纪律性不强。体育活动是小学生日常生活中不行缺少的局部,也是小学生素养教育中不行缺少的重要组成局部,为了熬炼学生的身体,进展学生的智力,为了提高小学生的身体素养,促进他们的身体安康进展,为他们的学习供应安康的体魄,依据小学生的年龄特点主要对学生进展了最根本的身体素养训练、多种形式的运动,形成了良好的运动习惯,大局部学生的身体素养有了提高,但仍有局部学生的身体素养相对较差,有待于进一步训
2、练。为了更好的开展丰富多采的教学活动,激发学生的活动兴趣,使学生的得、智、体全面进展,特对上学期的体活状况作如下总结: 二、主要成绩及阅历 本学期针对学生不同的身体素养和思想状况进展了丰富多采的体育活动,实行了不同的训练措施,取得了良好的效果。 1、培育学生的活动兴趣,增加学生的活动意识。兴趣是最好的教师,为了提高学生的身体素养,养成良好的运动习惯,我变换形式开展了不同的嬉戏,激发了学生参与运动的兴趣,为体育活动的教学打下了根底。 2、通过各种活动对学生进展了爱国教育,培育了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。 3、通过教师的示范动作进展教学的同时,还充分运用现代化的教学手段,通过观看录
3、像、听录音,扩大了学生的视野,提高他们学习的兴趣。4、通过韵律操、嬉戏和接力等活动,对学生进展了体育运动思想教育,使学生熟悉到了运动的重要性,对学生进展了体育运动思想教育。在增加学生身体素养的同时,熬炼了学生的心理素养和纪律观念,促进其心理的安康进展。 5、依据不同学生的不怜悯况因材施教,特殊是对根底比拟差的学生进展了重点的辅导,对他们的点滴进步和闪光点都赐予确定与鼓舞,激发了他们参与运动的积极性。 6、培育了学生的跳动力量和英勇品质。训练了学生的留意力和节奏感。 7、熬炼了身体,培育了学生的反映力量、灵敏性,培育了学生的韧性,进一步进展了学生的跳动力量及协调性。 8、通过一学期的训练,大局部
4、学生激发了活动兴趣,增加学生的活动意识,身体素养有了较大提高,并对学生进展了爱国教育。 三、缺乏及补救措施(一)缺乏之处 1、活动兴趣还不是很浓,特殊是女同学,存在着懒活动现象。2、学生的吃苦精神比拟差,有些学生怕苦怕累。 3、有一小局部学生还对体育活动熟悉缺乏,重智育、轻视体育。4、与家长联系不够,是的学校体育教育与家庭体育教育脱节,影响了学生身体素养的提高。 5、学校活动场地缺乏,有些活动无法开展。(二)补救措施 1、培育学生的活动兴趣,组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。 2、培育学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的力量。3、加强学校与家庭的沟通,引起家长对体育活动的重视,做到家庭教育
5、与学校教育的协调统一。4、多开展一些运动竞赛活动,准时表扬和鼓舞优秀学生,使他们起榜样带头作用,鼓舞其他学生的活动兴趣。 5、准时确定差生的点滴进步,鼓舞大胆的参与体育活动,提高他们的身体素养。教师参加学生的运动,保持良好的师生关系,培育学生动作的协调力量。 6、定期评比出好学生,在全班进展表扬,提高他们参与活动的积极性。 7、常常向他们叙述关于为国争光的体育运发动的故事,提高他们熬炼身体的积极性, 8、培育学生的拼搏精神和爱国情感。四、努力方向 培育学生的活动兴趣,组织多种形式丰富多彩增加学生的活动意识。 仔细备课,上课前对所需要的器材做好充分预备,细心上好没一节课,虚心向老教师学习,不断提
6、高学生身体素养的同时提高学生的心理素养,促进他们身心安康的进展。注意学生各种力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意活动习惯的培育,以激发学生活动的兴趣,提高他们的体育成绩。 积极与家长联系,做到学校与家庭的沟通,引起家长对体育活动的重视,做到家庭教育与学校教育的协调统一。 木叶溪中心小学201*年6月 扩展阅读:201*年上学期体育课学期总结 体育课教学工作总结 本学期的体育教学工作马上完毕,我校的体育教学在体育与安康课程标准的指导下,以学生为本,强化“安康第一”的指导思想,以增加学生体质为宗旨,通过体育教学使学生生理、心理得到安康进展,身体素养得到很大提高。该学期我本人所担当的是九年级六个班
7、的体育课教学。本学期在学校领导和各位班主任的支持下我能较好的完本钱学科教学任务。现将本学期的教学工作做如下总结。 一、加强学习新课标,提高课堂效率。 仔细学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心主体地位,自觉惯彻“安康第一”的重要思想,具体制定教学规划,仔细上好每一节课,杜绝上课随便性,积极参与各项教研活动,并对活动内容进展讨论、分析,把所学所看的渗透到平常的课堂教学之中,使自己在教学中能有更好的进步。二、教学方面 本学期九年级的体育教学主要以课堂常规、根本队列队形、各种身体素养练习、男生1000米跑、女生800米跑、立定跳远、实心球、100米跑、男生引体向上、女生仰卧起坐等练习内
8、容及趣味体育活动为主要教学,为中考体育奠定扎实的根底。 1、培育学生课堂行为标准:抓好课堂常规、纪律要求等意识及自我掌握力量的要求。由于没有严格的课堂组织纪律作保障,课堂上就会消失许多突发大事,教学任务也就很难完成,因此,抓好课堂常规便是这学期的教学工作的重要环节了。 2、开拓教学思路,培育运动兴趣:本学期的体育课教学以“趣味运动”为讨论课题,以“我运动,我欢乐;我参加,我安康”为教学宗旨,进一步培育学生运动兴趣,让学生在玩中学到更多的运动技能,从而提高学生的体质。3、激发运动兴趣,培育学生煅炼意识 学生的运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持熬炼的前提。在教学中我特殊关注培育学困生的运动
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