会计个人实习总结800字.docx

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1、 会计个人实习总结800字_实习报告800字范文 这篇会计实习个人总结：会计实习个人总结范文是由小编整理供应的，请大家参考！ 会计实习个人总结：会计实习个人总结范文 暑假期间，我有幸来到了中国工商银行双流县支行进展了为期一个月的会计实习，学到了很多书本以外的学问，受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进展的一点简洁探讨。 一、储蓄存款实名制的含义储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必需出示有效身份证明，银行员工有义务赐予记录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效爱护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公正、公正、公开的根底上进展，保证个人金融资

2、产的真实性、合法性。我国建国五十年来，储蓄存款制度始终实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特殊是活期储蓄，银行只认存折不认人，只要取款人供应存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时商定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是兴旺国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数进展中国家实行的金融制度.二、为什么要实储蓄存款实名制我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题，已经阻碍了改革开放的进程，到了积重难返的地步。1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财宝转移。截止1999年6月末，我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6.3万亿

3、元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的，1987年，我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元，到1998年末更是达5.3万亿元，而仅仅半年,1999年6月末已达6.3万亿元。1992年以来，我国GDp增长率虽然走上了快速增长的通道，的年份是1992年的14.1%，最低的年份是1998年的7.8%，从92年到98年，算术平均数也仅10.76%,GDp的增长与储蓄存款增长不同步，这说明两点，一是国民收入的安排过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来源于国民收入，而是直接来源于国有资产的流失。2、税收征管困难，偷逃税款严峻。纳税是公民

4、的义务，但在现实条件下，能偷逃税赋成了个人的本领，对不少财务治理人员来说，逃税倒成了其义务，我国个人所得税规占人均GDp的比重大约在0.28%左右，远低于进展中国家平均水平的2.1%，税源流失过多，根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用体系，不能明确个人对国家应尽的义务，无法通过税收杠杆调整居民收入差距和贫富差距，缓解社会冲突，使国家集中力气办大事。3、使我国的相关调整政策无所适从，实施效果大打折扣。比方，针对我国内需不旺、消费疲软的状况，国家出台了一系列刺激消费的政策，如连续下调利率、鼓舞消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公

5、务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等，但这些政策实施效果很不明显，为什么?由于储蓄存款记名制掩盖了贫富差距，立法和行政机构很难对症下药，对少局部暴富阶层的人士来说(据非官方资料，这局部仅占存款人数7%的阶层掌握了约60%以上的储蓄存款总额)，收入只是数字的增加削减，钱对他们来说几辈子也花不完，该有的都有了，因此他们对刺激消费的政策很麻木。4、个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济，一切经济关系要靠信用来维系，没有好的信用制度，就会产生“交易冷淡”和“投资锁定”现象，由于互不信任，交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落，“银行惜贷、企业惜投、个人惜借”的悲观心情充满

6、，造成经济活力日益下降，宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立固然是一个简单的程序，涉及到金融法律法规建立、金融产品创新、技术创新和治理创新等诸多内容，但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最根本、最核心的内容。三、如何实行储蓄存款实名制1、以现有的个人身份证号码为根底，建立储蓄存款实名制。信用是公民活在世上的面子和通行证，个人信用的好坏直接关系到能否享受贷款、透支和分期付款，还影响到退休保障。在储蓄存款实名制的记录和支持下，每个人的每一笔收入、交易、纳税、借款、还款的状况都记录在案，作为考核信用的基矗2、明确一个申报确认期，对现有个人帐户及个人财产进展申报登记，说明可计算的合法来源，对于到期按

7、兵不动，无人认领的，以及无法说明合法来源的，国家赐予冻结调查，违法收入将没收充公。3、实行银行帐户与税务机关联网，个人帐户收支状况在授权范围内报送税务局，由税务局作为纳税依据，税务局有义务对个人财产高度保密，并建立相应的惩处措施。为堵塞现金交易、躲避税务检查的漏洞，银行应严格掌握大额存取款的数量和次数，对不正常状况报送税务局。4、要促进支付手段的票据化，为财产登记和依法征税供应依据。尤其是个人帐户要普及支票转帐业务，票据清算要实现电子化、即时化、通存通兑化，切实供应“随时、随地、随便”的个人转帐业务，逐步转变传统的依靠现金交易的做法。四、实行储蓄存款实名制中要留意减轻负面影响50年来，我们是靠

8、广阔老百姓的勤俭节省的美德和高储蓄率才支撑起社会和经济的稳定和进展。金融是经济的核心，金融稳定了，人心才能稳定，社会才能稳定和进展。进展储蓄需要安全感，安全感源于储蓄保密性，实行储蓄存款实名制，有可能造成存款人担心全心理的增加，由于“怕露富”是一种普遍的社会心理，老百姓怕露富，贪污腐-败分子也怕露富，如何在两者之间权衡，趋利避害，很费思考，这是我们实行储蓄存款实名制要考虑的第一个问题。其次，推出储蓄存款实名制后，大批黑色和灰色收入将退出银行储蓄，一局部深怀恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而这种存款下降必定首先冲击中小银行，由于中小银行的历史、背景和存款实力始终是老百姓把握不住的。存款的过份提取

9、将造成银行流淌性风险和支付压力，所谓水落石出，存款的下降有可能使商业银行的不良资产突冗出来，由此冲击到整个银行体系，甚至引起金融恐慌因此，减轻实行储蓄存款实名制的负面影响，关键要做好以下三点1、加强法律法规配套建立。如“保密法”、“个人财产爱护-法”。2、加强职业道德教育。对银行内部工作人员和公安、法院、纪检、审计等执法部门内部工作人员进展职业道德教育，严格执法，严格保密。加大对执法部门的监视力度，掌握好执法机构对个人金融财产查询、冻结、划扣的权力。3、反对腐-败。某些地方基层机构乱收费、乱摊派、乱罚款比拟严峻，实行储蓄存款实名制，有可能使干部更简单把握居民的家底，因而更简单有的放矢治理“三乱

10、”效率更高。因此对基层干部要加强知法守法教育，严惩“三乱”，对滥用职权，侵害存款人利益的要坚决追究其法律责任和经济责任教育个人实习总结范文800字 以下是小编为大家整理的关于教育个人实习总结范文800字，盼望大家能够喜爱！ 我的实习单位是xx市xx附中，在这里我学到了许多，也得到了许多教师的帮忙，与学生们也很好得相处了两个月，这是我人生中的一段美妙时间，也是我在人生历程中踩下的一个坚实的脚步。 xx小学坐落在天津教育文化气氛深厚的xx区，它是由教育家张伯苓先生在1928年创办的。多年来，xx小学在全面推动素养教育的进程中，坚持以科研为先导，以德育为核心，以课堂为主渠道，以优化教学过程为重点，积

11、极探究具有xx特色的办学模式，开创出xx小学素养教育的新局面。德为师之本，无德无以为师。xx小学狠抓教师的职业道德教育，并依据学校青年教师多的特点，建立青年思想教育网络。学校坚持开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的活动，创立精神文明岗，评比文明年级学科组。在进展师德建立的同时，学校也把加强师能培训放到了突出位置。学校实行课题讨论、教学培训等方式，进一步提高教师的科研力量。由于学校的科研活动始终植根于教师实践的沃土之中，教育科研工作年年有收获、年年有进展。同时，蓬勃开展的教育科研工作又成为了学校进展、教育教学质量提高的动力和先导。xx小学在创办之始，张伯苓先生便提出“德育为万事之本”。学校把握爱国

12、教育主线，有针对性地对学生进展爱国主义、集体主义和社会主义的教育，利用现有的图书、音像资源，开展了歌咏竞赛、艺术汇演、爱子影院、主题班队会等系列教育活动，收到了良好的教育效果。学校还坚持寓教于乐的原则，积极构建艺术教育特色和重视科学普及活动。几年来，xx小学的学生在国内外、市、区的美术、书法、器乐、舞蹈等竞赛中频频获奖，科技活动也取得了令人瞩目的好成绩。课堂教学是实施素养教育的主渠道，xx小学紧紧抓住课堂教学这一阵地，努力把素养教育落实到每一堂课的教学之中。学校确立了“小学语文导读模式讨论”这一重点科研课题，由全国语文特级教师靳家彦教师担当课题总负责人，在语文教育中探究培育学生的创新意识和制造

13、力量。在日常教学改革中，xx小学将“生动教学六要素”作为衡量教师教学工作的一项重要指标。教师教学力量和教学水平的提高，使得学校各年级的教学质量也稳步提高。近年来，xx小学的毕业生合格率始终保持100%，优秀率也逐年上升。“全体进展、全面进展打根底，共性培育、特色培育出人才”。xx小学积极继承xx传统，弘扬xx精神，在全面推动素养教育的征途上，努力塑造出xx小学的教育品牌。我在实习期间主要做的事是听课以为上课，不同的教师有不同的教学方法，听了不同教师的课，会有不同的收获。但他们上课有一个共同点就是都让学生参加进了课堂，很好的表达了“以学生为中心、以活动为中心、以阅历为中心”的教学思想。学生能很好

14、的发挥自己的主观能动性，发挥他们的想象力，更好的理解课堂上的所讲的学问，学生也对不懂的地方主动向教师提出，其他同学也纷纷参加进来，活泼了课堂气氛。学校在对学生的治理方面做的很严格，对学生实行严格的治理，要求班主任充分发挥自己的作用，对学生做好各方面思想工作。班主任常常关注着学生的日常生活，发觉某个学生有点不同寻常就会立刻把该同学找来办公室进展单独沟通，了解清晰学生在想些什么，并积极与学生家进步行联系，实行学校和家长共同监视，使处于青春期的学生不走错自己的道路。学校还实行德育积分的方法来对学生的行为进展约束。每个学生都有一个属于自己的德育积分，为班级做了事就会相应的得到德育积分的嘉奖，相反，违反

15、了学校、班级的规章制度就会被扣去德育积分，当扣到肯定程度后，学校领导会找到该同学进展教育。要做到“学高为师，身高为范”。小学阶段是一个人成长的关键时期，而教师在其中起了非常重大的作用，所以要以德为师，为人师表。在平常的教学和生活中，实习生要注意自己的言行举止和着装等各方面的细节，重视自己的人品修养和素养，给学生带好头。在实习的过程中，我遇到了一些问题。比方现在的学生普遍比拟淘气，很难管，他们有时候甚至会有意来刁难你。面对这种状况，你需要有足够的急躁和承受力量。你不但不能敌视他们，反而要敬重他们，多和他们沟通，久而久之他们会喜爱上你、信任你。很多在一些老牌的省重点小学实习的同学反映说，那里的教师

16、不会给实习生太多的教学时机和自由发挥的空间。一来他们怕实习生新奇、活力的教学风格会导致同学们原本紧绷的心变得松散;二来他们可怕影响原来的教学进度。因此许多实习生在实习期间只是帮任课教师打打下手，这对实习任务的完成和实习生自身力量的提高是很不利的。这就要求实习生能把握住一切能熬炼自己的时机，提高工作效率，让任课教师信任你的实力。实习是一次熬炼的时机，它教会了我许很多多大道理，把我从梦想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我熟悉到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，教师能否发挥自如，能否和学生们进展有效的互动，都有赖于这些方

17、面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮忙，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事力量方面的提高。总之，这是一个布满了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。最终是我对这次实习的建议：1、要珍惜一切，把握时机，抓紧时间好好学习专业学问，同时要拓宽自己的学问面，政治、历史

18、、地理、经济、文学等各个方面的学问都要有所了解。我建议学弟学妹平常要多跑跑图书馆，阅读大量有意义的图书，开拓视野，力求全面进展。2、在平常的学习过程中要抓住一切能展现自己和熬炼自己的时机，这样在自己以后的实习中不会由于面对很多教师和同学而过分紧急。学生可以利用寒暑假的时间去一些学校先进展见习，这样对以后的学习很有帮忙。3、在大学里除了要打好扎实的专业根底外，还要注意各方面力量的培育和熬炼。学校对你的考评不单单看你的学习排名，综合力量也是一个很重要的内容。4、正确处理好队友之间的关系，在消失小摩擦时，要相互谅解，从整体利益动身，做好相应的调解工作。5、在生活方面，要留意培育自己的人际交往力量。在

19、实习中要正确处理自己和学生以及教师的关系。对学生要亦师亦友，对学生既要树立一个教师的威武，同时也要有朋友般的情意，这就需要把握其中度的问题。会计实习个人总结 20xx年 7 月1 日我进入*有限公司开头自己的实践生活。 这近十二周的实践期间内， 我努力将自己所学到的理论学问与实践相结合，在实践期间增长了实际工作阅历，稳固了在校期间所学到的书本学问。在工作中我仔细的根据师傅的要求工作，努力向师傅们学习会计工作中的阅历与技巧，学习前人的阅历，提高自己的力量。在工作中我越来越觉得自己在学校中学习到的学问是远远不够的，更多的内容需要在实际中依靠勤奋的工作渐渐的积存，更高的力量需要在工作中不断的熬炼与提

20、高。 刚到公司去实践的时候，前辈就拿出以前的业务让我依据单据写出凭证，由于根底不是很扎实，所以常常回家补课，把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。究竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是熟悉就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记账做好预备。 制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的。由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错