保育员年度工作计划15篇.docx
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1、 保育员年度工作计划15篇保育员年度工作规划1 一、目标: 通过操作技能的培训,使教师们熟识并把握幼儿园一日保育常规要求,提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。 二、培训内容: 环境卫生-擦拭镜子、洗手池、地面。 生活治理技能-晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生 安全工作技能:幼儿意外损害急救-一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。 日常消毒:消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。 三、培训方案: 1、集体学习:学习各项内容的质量标准与技能技巧。安全治理工作技能 2、实际操作:环
2、境卫生、生活治理技能、安全治理工作技能、日常消毒。 3、观摩指导:保健医进班指导 保育员年度工作规划2 一、指导思想 以市、区教育局教育工作会为指导,进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神,连续抓好各项常规工作,加强教职工队伍建立,努力营造具有本园特色的、优良的教育品质,全面提高办学水平,办人民满足的教育。 二、主要工作任务与措施 (一)、保育工作: 1、加强对保育工作的检查、催促,加强跟班指导,并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务学问、卫生保健常识,提高教师、保育员、食堂人员的保育学问。同时还定期召开保育员工作例会,反应工作状况,指出存在问题,总结阅历,提出更高要求,从而进一
3、步标准保育员的工作行为,提高后勤人员的业务素养及安全和效劳意识。 2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的治理,培育幼儿良好的生活、卫生习惯。 (1)、各班依据幼儿的实际状况制定出幼儿生活卫生常规,开展自理力量训练活动,同时留意培育幼儿学习自我效劳技能的兴趣。 (2)、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等,提高幼儿自我防护意识。 (3)、鼓舞幼儿积极参与户外体育熬炼,增加幼儿机体抗病力,定期对幼儿进展身心安康检查,并对幼儿进展心理安康教育。 3、坚持做好晨检及全日安康观看工作,积极预防常见病、多发病,对传染病做到早发觉、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生
4、保健工作。对体弱幼儿及心理行为特别的幼儿建立观看记录档案,并与家长亲密协作,共同探讨教育方法,让幼儿身心得到安康进展。 4、科学合理的安排好幼儿在园一日生活,认真的做好各个环节中的保育工作。依据天气变化准时地向家长宣传科普保健小常识,进一步抓好卫生保健常规工作,坚持预防为主的方针。 (二)、教育教学: 积极创设与幼儿进展相适应的教育环境,做好教育延长工作,制造良好的教育气氛。 1、要求各班要依据幼儿年龄特点和教育目标,为幼儿创设一个丰富、开心、安全的教育环境,并充分发挥环境的教育作用。 2、鼓舞教师多观看、多倾听、多沟通、做孩子的伙伴,擅长洞察幼儿的内心世界,准时满意幼儿的求知欲望,支持幼儿的
5、饿兴趣,促进幼儿心灵安康成长。 3、各班有规划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动,让幼儿有充分表现自我的时机。 三、强化教科研工作。 (1)组织教师进一步学习领悟规程精神,学习领悟幼儿园教育指导纲要,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。 (2)为了让教师们不断吸取新学问、新观点,我园规定每半月集中教师进展一次业务学习,以集中学习理论、相互观摩沟通等形式来进展。 (3)加强教师根本功训练,每位教师每月必需听两节课,准时评议,形成相互学习取长不短的好风气。 (4)积极组织开展各种形式的教研活动,促进教师主动参加并在以提高本班教育成效为中心的前提下不断总结,大胆创新,形成自己的教育风格。 (
6、5)组织教师技能竞赛和优质活动评比等活动,为教师成长制造时机和供应展现的平台,并积极参与;优质课评比展现活动、;论文评比等活动提高教师专业技能。 四、注意家长工作。 1、加强家园联系工作,通过家访、家长会、离园接待、家教询问等活动形式,了解幼儿的家庭教育环境,并使家长能准时了解幼儿在园状况,同时围绕教育目标及幼儿进展需要与家长共同商讨符合幼儿进展的教育方法,共同完成教育任务。 2、出版好班上的;家教园地向家长传授科学育儿的方法,并请各班收集家教文章。 五、月份工作安排 (一)、二月份 1、制定保教工作规划、个人工作规划、班务工作规划、教科研工作规划。 2、组织教师进展岗前培训。 3、完成课间操
7、器械操的编排和训练。 4、完善幼儿园的资料,迎接局开学检查。 6、各班器械操器械制作竞赛。 (二)、三月份 1、迎;三八活动。 2、教师教育技术力量和中小学教师连续教育培训。 3、教师根本功竞赛。 4、园优质课评比。 5、检查器械操活动状况。 (三)、四月份 1、参与区优质课评比。 2、省市依法治校示范校创立活动。 3、迎接学校食堂食品卫生安全检查。 4、自编儿歌征集竞赛。 5、玩教具制作竞赛。 6、春季运动会。 7、召开家长会。 (四)、五月份 1、论文评比活动。 2、自制教具及CAI课件评比。 3。庆;六一汇报演出。 (五)、六月份 1、中小学幼儿园安全大检查。 2、班级治理阅历沟通会。
8、3、好家长好儿童评比活动。 4、做好招生及期末各项收尾工作。 (六)、七月份 组织参与各级各类培训。 保育员年度工作规划3 新学期工作开头了,为了每一个孩子都能获得更好的进展,能更安康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该规划,并在规划实施中不断修正自己、完善自己,本学期工作规划如下: 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 主要任务是创设安全、卫生、舒适、开心的环境,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1精力集中,留
9、意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能,培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和推举。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净,不吃不洁净的东西,养成讲卫生习惯。 3鼓舞幼儿专心参与晨间熬炼活动,坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培育幼儿的环保意识。 4培育幼儿的自理潜力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理潜力”竞赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。 5细心
10、照看好幼儿午睡,做到不离岗,准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育 1在体质上,鼓舞幼儿专心参与熬炼活动,留意依据天气的室内外的温差,随时催促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子共性护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,持续本班出勤率,真正做到让家长放心。 2抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每一天不用教师再提示,都能主动完成好。 3教育孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理潜力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋
11、袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。 4生活卫生常识 (1)明白爱护视力,看书、绘画要持续正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)明白爱护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。 (3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物。 (4)明白天气变化和运动前后准时增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。 5安全常识 (1)加强幼儿安全意识的培育,不玩危急嬉戏,不去危急地方,杜绝安全职责事故的发生,确保幼儿安全。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急,培育幼儿的自我爱护意识。 6生活潜力 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便
12、后要将手洗洁净,养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时,教师要精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声和气地指导帮助幼儿把握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理洁净,培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 (3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。 (4)持续仪表干净,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。 (5)持续公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。 仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,并培育幼儿节
13、省的好习惯。 保育员年度工作规划4 新的学期开头了。上学期,在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下,保育工作取得了肯定的成绩。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯,特制定以下工作规划: 一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外,还要帮助教师做好幼儿一日生活常规的培育。 1、保育员在幼儿进餐时,要精力集中、细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握正确的进餐技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向膳食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使
14、用、整理自己的物品。 2、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗洁净,不吃不洁净的东西。 3、保育员要鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯和自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培育幼儿的环保意识。 4、保育员要帮助教师,培育幼儿的自理力量:教幼儿学习穿脱 衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌、椅等。 5、保育员要细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,准时帮幼儿盖被子等。午睡时,细心观看,如发觉幼儿有特别行为,准时通知教师,准时处理。 6、平常多与幼儿沟通,准时了解他们的一
15、些想法,拉近距离,正确的予以确定,错误的准时予以订正,给他们妈妈般的暖和。还要注意与家长之间的沟通,把幼儿在园的表现准时反应给他们,让他们了解自己的孩子的日常表现,以便于家园的协作,使孩子更能安康的成长。 二、保育员要帮助教师 提高幼儿身体抗病力量,确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。在活动前,保育员要坚持给幼儿带好汗巾,活动中准时为幼儿擦汗,依据气候的变化为幼儿增减衣服。 三、保育员要把幼儿安全发在第一位 杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时帮助教师对幼儿进展随机教育,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 四、
16、仔细学习保育员工作职责 明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,随时留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。仔细做好每周二次玩具的清洗消毒工作,每日对活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,勤俭持园。 保育员年度工作规划5 我们的教育宗旨是要培育出一代有共产主义远大抱负、有道德、有学问、有体力,立志为人民作奉献,为祖国作奉献的新人。所以,幼儿园的卫生保健工作是我们保教工的一项重要工作,也是幼儿园公共卫生的重要方面,是儿童保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫
17、生工作的质量,提高保育员人员的素养及业务水平。我们依据托幼机构保健、保育、炊事人员工作有用手册江苏省托幼机构卫生保健评分细则的要求,紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神,在新的起点上,再创家长信任、幼儿满足、社会认可的好幼儿园。 一、树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素养教育严密联系起来。 世界卫生组织对安康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的力量。依据这肯定义,衡量一个幼儿是否安康,应从身体、心理和社会适应三个方面去理解,幼儿安康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应力量和自我意识,符合社会需要的安康人格、和谐
18、的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应力量、自我意识、安康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养教育的内容。因此,那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是非常错误的。我们将通过培训学习提高熟悉、转变观念,确立幼儿园卫生保健与素养教育严密结合的指导思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促进素养教育的治理目标。 二、存在的缺乏之处: 1、卫生工作不能坚持,特殊是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,常常会为一个大活动而加班加点地进展卫生工作的补差。 2、保育员的专业学问欠缺,有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照看和护理等。 3、
19、不能充分发挥伙委会的监视治理作用,只限于开会争论。 三、措施: 1、明确工作岗位及职责,做到分工明确,检查有序。 2、开展观摩活动,提高卫生工作的质量,以每周一次定期检查和一次抽查为准,并与考核奖挂钩,做到奖罚清楚。 3、定期召开伙委会,听取伙委会成员建议,提高幼儿的伙食质量。 4、每月对保育员进展一次理论培训,并进展考核。 以下是本学期的培训安排: 八、九月份: 学习保育员、养分员工作职责、一日工作安排并考核。 十月份: 学习幼儿膳食卫生消毒并考核。 十一月份: 保育员、养分员一日常规操作竞赛。 十二、一月份: 优秀保育员、养分员工作观摩。 二、三月份: 学习晨间清洁卫生、幼儿个人卫生 四月
20、份: 学习幼儿睡眠治理保教人员职业道德标准 五月份: 擦玻璃操作竞赛 六、七月份: 学习食堂饮食卫生工作 保育员年度工作规划6 一、提高思想政治素养 积极参与各项学习活动,坚持把理论与实际相结合。从我做起,从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度,喜爱本职工作。协作本班教师仔细完成各项班级工作。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活的常规培育 我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生,我会用细心、急躁地公正对待每位幼儿,让他们喜爱上幼儿园,尽快适应新环境。培育幼儿良好的行为习惯、生活自理力量、自我爱护力量和生活卫生习惯。 1、在安康方面,鼓舞幼儿积极参与体育熬炼活动。留意关注天气变化,随时给孩子
21、增减衣物,对爱出汗的孩子进展特殊护理。留意孩子饮水量,提示孩子多喝水,削减孩子生病机率。 2、抓好孩子的生活习惯培育。如:喝水、饭前便后洗手,说话轻,轻拿轻放椅子、玩具,看书、礼貌等习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做,培育幼儿的生活自理力量。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服,鞋子,学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识,教育幼儿知道爱护自己的五官,爱惜牙齿,学习漱口刷牙,不吃不卫生的食物。 三、仔细做好班级卫生消毒工作 1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。 2、加强进餐环节工作,巡察进餐状况,指导帮忙体弱幼儿,保证幼儿吃饱、吃好。 3、加强幼儿午睡治
22、理,培育幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡察幼儿午睡状况,订正不良睡姿和习惯,保证幼儿午睡质量。 4、保管好本班物品及幼儿衣物,避开遗失现象,对本班物品做到心中有数,治理有方。 四、安全工作 1、加强幼儿安全意识到培育,不做危急的嬉戏,不踩桌椅,不到危急的地方去,杜绝安全事故的发生。 2、教育幼儿友好相处,知道遇到危急要找大人帮助。培育幼儿的自我爱护力量。 3、加强早晚接送幼儿工作,不将幼儿交生疏人,防止错接。 4、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发觉状况准时妥当处理。 5、组织幼儿活动前,要检查场地是否安全,幼儿活动范围须在教师的视线内。 6、防止开水、食物等烫伤儿童。 五、家长
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