会计考试学习计划合集七篇.docx

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1、 会计考试学习计划合集七篇 全国20xx年会计从业资格考试预备工作已间续绽开，为帮忙同学们尽快开头20xx年会计从业资格考试各科的学习，会计从业辅导名师制定了“20xx年会计从业资格会计根底考试学习规划”，以便利同学们对今后的学习进度进展全面掌握，到达较好的学习效果。 针对于从未接触过会计的学员来说，会计根底科目应当是较难的，其中经济业务分录的编写及应用更是重点、难点，而会计根底与财经法规与会计职业道德、初级会计电算化又有联系之处，因此对于初学者来说，可将重点先放在会计根底的学习上，但是不能将另外两门完全搁置起来，三门学科应齐头并进! 第一章总论 主要是概念及特征、会计职能、会计对象、会计核算

2、的详细内容、会计根本假设、会计根底绽开表达，是会计最根底的学问，学习时要留意领悟学问的本质。 其次章会计要素与会计科目 本章是根底学问章节，是对会计要素的进一步细分。要留意区分会计要素与会计科目之间的区分，把握会计要素确实认和计量，以及会计科目的分类及设置。 第三章会计等式与复式记账 主要介绍会计等式与复式记账，学习时要留意好好体会借贷记账法的本质。 第四章会计凭证 主要是会计凭证的概念、作用、种类，及原始凭证和记账凭证的概念、种类、根本内容、填制要求、审核内容的要求、传递保管的方法。 第五章会计账簿 本章的会计账簿是会计报表与会计凭证的中间环节。学习过程中结合教师的讲义实际接触一些会计账簿，

3、对学好本章有很大的帮忙，同时学员应通过做题加以稳固。 第六章财务处理程序 本章主要讲解了三种不同种类账务处理程序的内容，包括根本编制步骤、各自的优缺点和适用范围，本章学习的重点是在理解账务处理程序的根底上，把握各种账务处理程序的主要特点、适用范围，能够依据不同单位的特点选择适当的账务处理程序以及把握各种账务处理程序的编制方法。 第七章财产清查 本章主要介绍财产清查的概念、意义、一般程序，财产清查的方法以及财产清查结果的处理。学习时要结合教师的讲义，再做些题目加以稳固相关学问点。 第八章财务会计报告 本章属于次重点章节，在学习本章内容时，要重点体会各章财务报表中的各个工程，是如何反映企业的财务状

4、况、经营成果和现金流量等信息的。 第九章会计档案 本章主要介绍会计档案的概念、内容、整理归档、保管、复制查阅以及销毁等规定。内容不多，但各个小的学问点都需要通过教师讲解，再加上适当的做题加以稳固和把握。 第十章主要经济业务事项账务处理 本章主要介绍主要经济业务事项的会计处理，要想学好本章需要对前面一些章节的学习进展稳固，只有这样才能敏捷的账务各类经济业务事项处理的思路。 随着20xx年会计从业资格考试备考工作的启动，学员可依据不同需求选报特色班、精品班、试验班等优待套餐，辅导课程依据每位学员的学习根底，有针对性地讲解、训练、答疑、模考，并对学习过程进展全程跟踪、分析、指导。考生可依据个人实际状

5、况，选择符合自身特点的共性化辅导班次。同时，网校推出的会计移动课堂(随课赠送)，全面支持手机看课、平板电脑看课，学员可以免费下载使用，随时随地皆可学习。 会计从业资格无纸化考试题库由财政部统一组织建立，明确了会计从业资格实行无纸化考试的规定。为了让广阔考生更加深入的了解无纸化考试模拟系统，特为学员开通在线免费体验版，在无纸化考试模拟系统中做题、练习随心所欲，还在等什么，快来体验吧! 会计考试学习规划 篇2 一、牢记目标 目标，是你努力的方向。在整个备考过程中，不要被各种业务活动所诱惑，抓紧一切时间学习，坚持每天看书，下班过到家后听教师们的讲课。在白天的繁忙过后，到了夜晚照旧可以用心的听教师娓娓

6、道来的讲解!“台上非常钟，台下十年功”，让你的目标点燃你的斗志吧! 二、制定规划 每天坚持学习，切记“三天打鱼两天晒网”，充分利用碎片化时间学习，积少成多，就能胜利。但是还是需要大家结合自身状况将它详细化。制定规划，让你的思路更清楚。 三、学会共享 把自己的欢快和他人共享，你会体验更多的幸福，把自己的学问和阅历与人共享，你会有新的提高和收获。对于高级会计职称考试备考同样如此，注意劳逸结合，常常和他们沟通，共享也会拓宽自己的思路，百利而无一害。 四、信任自己 给自己最好的礼物就是信任自己。信任自己可以攻克相对较难的章节，信任自己可以克制懒散，更信任努力后的自己肯定后有所收获。备考路上少不了困难，

7、当你有困惑时，还有小编和你一路前行!天道酬勤，信任自己！ 会计考试学习规划 篇3 有的学生制定中级会计师学习规划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对熬炼身体不予考虑，至于消遣和休息，规划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习规划，使得学习生活单调，乏味，从而简单引起学习疲惫，既影响学习效果，也影响全面进展。 备考规划要合理 在一段时间内学些什么，应当有个大致规划。每个月在学习上应解决哪几个主要问题，要严格执行。而且细化到第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么。把在一个较长时间内完成的学习任务分到每周每天去。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务

8、在学习全局中的地位。 有了详细的短安排规划，长远规划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远规划，又可以在完成详细学习任务时，心中有明确的学习目标。 要从学习实际动身在制定中级会计职称学习规划时，不要脱离中级会计职称学习的实际状况，不少学生在制定学习规划时劲头很足，但往往忽视了实际状况，结果实行起来感到困难重重，非常紧急。 什么是学习的实际呢? 自己将要把握的学问和力量是什么? 例如，在这个月的学习规划中要承受和“消化”多少学问?要着重培育哪些力量? 明确时间的多少。 在每个学习阶段，能有多少的确可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少? 学习上的欠缺和漏洞。 自己在学习

9、上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习规划中可以归还多少“欠债”? 要提高时间的利用率早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比拟开心，留意力比拟集中的时间，可以安排比拟枯燥，或自己不太喜爱的科目。零星的、留意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进展，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。假如根据上面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增加和提高。 注意学习效果在规划执行到肯定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以

10、便准时调整规划，使之更加切实可行。主要检查以下内容： 自己是不是根本按规划做了，规划中的学习任务是否完成了，没有完成的缘由是什么。 千万不能要进度不要质量，许多同学反映已经看了好几遍书，但是学习效果却很差，主要缘由就是整个吞枣，不注意学练结合。 会计考试学习规划 篇4 对于计算机学问需有肯定的把握，同时重点是财务软件的娴熟操作。 第一章：会计电算化概述本章的主要内容是会计电算化简介与会计核算软件，学习时要在理解的根底上加以必要的记忆，擅长总结规律，辅以足够的练习才能到达最正确的学习效果。 其次章：会计电算化的工作环境本章主要内容是计算机根本学问、微型计算机硬件与软件系统、计算机网络的根本学问与

11、计算机安全。有些属于常识性内容，但有些还需要通过记忆以及习题来加以稳固。 第三章：会计电算化根本要求本章的主要内容是会计电算化法规制度、会计核算软件的根本要求、会计电算化岗位及其权限设置的根本要求、计算机替代手工记账的要求、会计电算化档案的根本要求。 第四章：会计核算软件操作要求本章的主要内容是电算化会计核算根本流程、账务处理模块根本操作、其他会计核算软件功能模块的操作要求。本章真正涉及了财务软件的应用，为重中之重，应自己动手加以练习! 会计考试学习规划 篇5 今年的职称考试已过去几个月了，回想这次考试的过程，我觉得自己之所以能够顺当的通过，很大程度上得益于科学的学习方法，我的学习感受。俗话说

12、凡事预则立，不预则废，由于曾经尝过懒于规划的苦，所以这次考试我为自己制定了具体的学习规划。其主要内容有： 1、 制定合理的学习进度规划,进展全面、系统的复习。首先我把整个学习过程分为四个阶段： 第一个阶段是泛读阶段，自领取教材后到一月底这段时间内把三本书通读一遍，也许了解一下教材的脉络和各章的主要内容； 其次个阶段是精读阶段，这个阶段也许需要两个半月的时间，主要是根据每门课的章节来学习，重点把握每章的详细内容，特殊留意根底学问的把握；然后乘热打铁准时做各章的习题，用理论联系实际来加强对教材的熟识； 第三个阶段是稳固练习阶段，由于虽然通过了前面一个阶段的学习，对于教材已经根本把握，但练习也仅仅是

13、针对各个章节，而我们无论是在实际工作中还是面对考试，需要解决的多不是单一的问题，所以在前面一个阶段学习的根底上，对于整本书的内容应当进展融会贯穿，多做一些针对性较强的综合练习题，通过练习做到举一反三，学会从不同的角度进一步把握所学的东西； 最终一个阶段是总复习阶段，也就是冲刺阶段，由于中级考试的题量较多，时间比拟紧迫，所以这段时间应着重针对应试作一些训练，适当作些模拟题，以便更好地适应考试。 2、讲究学习技巧,做到三门功课均衡进展。由于职称考试要求应考者全部课程的成绩都要到达规定的分数线才算合格,因此我对三门功课都很重视。在学习过程中,我采纳了三门课同时开头学习,穿插进展的方法,即在每天不同的

14、时间分别学习不同的课程。假如早晨看了财务治理,那么晚上就看经济法或会计实务。在学习一门课程中遇到难点,一时看不懂,或感觉疲惫时,采纳这种穿插的方法,会有意想不到的效果。为了提高学习的效率,我采纳了针对不同的时段,分别记忆不同内容的方法，会计职称我的学习感受。由于早晨和夜晚人的记忆力比拟好,又能保证学习的时间,因此我坚持每天早晨和晚上各花一个小时以上的时间来学习新的内容。工作的间隙和中午休息时间比拟短,我就用来复习一些已经有些印象的内容,加深记忆,取得了不错的效果。我想科学的学习方法以及良好的临场发挥是我能通过这次考试的主要缘由。以上仅是我个人的学习感受，盼望对将要参与明年职称考试的朋友有所裨益

15、。 会计考试学习规划 篇6 在制定初级会计职称学习规划时，不要脱离初级会计职称学习的实际状况，不少学生在制定学习规划时劲头很足，但往往忽视了实际状况，结果实行起来感到困难重重，非常紧急。 要从学习实际动身 在制定初级会计职称学习规划时，不要脱离初级会计职称学习的实际状况，不少学生在制定学习规划时劲头很足，但往往忽视了实际状况，结果实行起来感到困难重重，非常紧急。 什么是学习的实际呢? 自己将要把握的学问和力量是什么? 例如，在这个月的学习规划中要承受和“消化”多少学问?要着重培育哪些力量? 明确时间的多少。 在每个学习阶段，能有多少的确可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以

16、安排多少? 学习上的欠缺和漏洞。 自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习规划中可以归还多少“欠债”? 要留有余地 规划的详细内容和实施步骤是在学习之前拟定的，究竟还不是现实。要想把规划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发生变化，学习规划再实际，也难免消失估量不到的状况。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，因此规划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会削减，规划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比规划的多了，占用了较多的学习时间，也会影响学习规划的实施等等。所以为了保证规划的实现，学习规划不要太满、太死、太

17、紧，要留有机动时间，目标也不要过高。在机动时间内安排一些一旦完不成的学习任务，或者安排一些时间性不强的学习任务。 由于在学习的时间和学习的内容安排上有了肯定的伸缩性，就可以适应临时变化的状况，完成规划的可能性也就增加了，这也有利于增加自己的学习信念。 有的学生在制定规划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，规划就难以实现，渐渐地还会对制定学习规划的必要性产生疑心，有的干脆取消了制定学习规划的做法。固然，规划中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行规划时松松垮垮，缺乏争取完成规划的奋斗精神。 要提高时间的利用率 早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比拟开心

18、，留意力比拟集中的时间，可以安排比拟枯燥，或自己不太喜爱的科目。零星的、留意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进展，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。假如根据上面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增加和提高。 注意效果 准时调整 在规划执行到肯定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便准时调整规划，使之更加切实可行。主要检查以下内容： 自己是不是根本按规划做了，规划中的.学习任务是否完成了，没有完成的缘由是什么。通过检查，马上实行相应的措

19、施，准时调整规划或排解干扰。可以结合写日记，不断记录规划的执行状况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改良。不写日记的同学，起码在一天完毕的时候，回忆一下当天的学习生活，以便准时调整学习规划。 规划要全面 制定的是20xx年初级会计职称考试学习规划，自然要多考虑学习时间的详细安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习、工作、生活做出全面的考虑和安排。 例如，除了初级会计职称学习以外，还要安排好工作时间、熬炼身体时间、睡眠时间、文化消遣时间等等，这样才能保证自己的全面进展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动好玩。 有的学生制定初级会计职称学习规划时，只考虑三件事：

20、吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对熬炼身体不予考虑，至于消遣和休息，规划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习规划，使得学习生活单调，乏味，从而简单引起学习疲惫，既影响学习效果，也影响全面进展。 长规划和短安排要结合好 在一段比拟长的时间内毕竟学些什么，应当有个大致规划。但是，由于实际的生活千变万化，往往不好猜测，所以长远的规划不能太详细，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得详细些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排

21、以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。 有了详细的短安排规划，长远规划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远规划，又可以在完成详细学习任务时，心中有明确的学习目标。 总之，科学的、实际可行的并仔细执行的学习规划，必将使初级会计职称的学习效率大大提高，意志品质大大增加，从而对初级会计职称的学习的胜利越来越有信念，随之而来的是学习丰收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付教师而制定的、不仔细执行的规划，只是一纸空文而已。 会计考试学习规划 篇7 制定全面的规划 制定20xx年高级会计师考试学习规划，要多考虑学习时间的详细安排。为了保证学习任务的完成，应当对学习、工作、

22、生活做出全面的考虑和安排。 例如，除了高级会计师学习以外，还要安排好工作时间、熬炼身体时间、睡眠时间、文化消遣时间等等，这样才能保证自己的全面进展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动好玩。 有的考生制定高级会计师学习规划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对熬炼身体不予考虑，至于消遣和休息，规划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习规划，使得学习生活单调，乏味，从而简单引起学习疲惫，既影响学习效果，也影响全面进展。 长时间规划结合短时间安排 在一段比拟长的时间内毕竟学些什么，应当有个大致规划。但是，由于实际的生活千变万化，往往不好猜测，所以长远的规划不能太

23、详细，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得详细些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。 有了详细的短安排规划，长远规划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远规划，又可以在完成详细学习任务时，心中有明确的学习目标。 学习也要从实际动身 在制定高级会计师学习规划时，不要脱离高级会计师学习的实际状况，不少考生在制定学习规划时劲头很足，但往往忽视了实际状况，结果实行起来感到

24、困难重重，非常紧急。 什么是学习的实际呢? 1.自己将要把握的学问和力量是什么? 例如，在这个月的学习规划中要承受和“消化”多少学问?要着重培育哪些力量? 2.明确时间的多少。 在每个学习阶段，能有多少的确可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少? 3.学习上的欠缺和漏洞。 自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习规划中可以归还多少“欠债”? 时间规划安排要有伸缩性 规划的详细内容和实施步骤是在学习之前拟定的，究竟还不是现实。要想把规划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发生变化，学习规划再实际，也

25、难免消失估量不到的状况。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，因此规划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会削减，规划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比规划的多了，占用了较多的学习时间，也会影响学习规划的实施等等。所以为了保证规划的实现，学习规划不要太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要过高。在机动时间内安排一些一旦完不成的学习任务，或者安排一些时间性不强的学习任务。 由于在学习的时间和学习的内容安排上有了肯定的伸缩性，就可以适应临时变化的状况，完成规划的可能性也就增加了，这也有利于增加自己的学习信念。 有的考生在制定规划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，规划就难以

26、实现，渐渐地还会对制定学习规划的必要性产生疑心，有的干脆取消了制定学习规划的做法。固然，规划中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行规划时松松垮垮，缺乏争取完成规划的奋斗精神。 提高学习时间的效率 早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比拟开心，留意力比拟集中的时间，可以安排比拟枯燥，或自己不太喜爱的章节或内容。零星的、留意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的章节或内容。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进展，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。假如根据上

27、面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增加和提高。 依据实际状况准时调整规划 在规划执行到肯定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便准时调整规划，使之更加切实可行。主要检查以下内容： 自己是不是根本按规划做了，规划中的学习任务是否完成了，没有完成的缘由是什么。通过检查，马上实行相应的措施，准时调整规划或排解干扰。可以结合写日记，不断记录规划的执行状况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改良。不写日记的同学，起码在一天完毕的时候，回忆一下当天的学习生活，以便准时调整学习规划。 总之，科学的、实际可行的并仔细执行的学习规划，必将使高级会计师的学习效率大大提高，意志品质大大增加，从而对高级会计师的学习的胜利越来越有信念，随之而来的是学习丰收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付教师而制定的、不仔细执行的规划，只是一纸空文而已。