中学生励志演讲稿集合8篇.docx
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1、 中学生励志演讲稿集合8篇中学生励志演讲稿 篇1 何为抱负? 抱负是灯。点燃抱负之灯,我们就有了前进的士气。再大的风雨,我们都能迎难而进。在漫漫的人生的路途中,我们会丧失许多东西,但我们始终要把抱负紧紧的抱在怀里,立在心中。当我们回首人生路上的酸甜苦辣时,也就没有圆满。 人类自古多豪杰,有许多人为抱负而奋斗着。周总理在幼时就树立了“为中华崛起而读书”远大理想。为此他不断努力,读书钻研,最终实现了他的宏大幻想:中华崛起了,伫立在世界的东方。 古人云“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,说的就是这个道理,我们在抱负的道路上每前进一步,都要付出努力和艰辛。 现在的我们慢慢长大,我们的抱负也
2、越来越清楚明朗。只有奋斗,只有拼搏,抱负之灯才会亮出绚丽的颜色,不仅可以照亮自己,也可以暖和他人。我们都知道丑小鸭的故事,丑小鸭变成白天鹅付出了多少坚持和努力,没有任何东西轻而易举就能够获得!我们会为实现自己的抱负而努力奋斗,再多的曲折和苦痛也阻挡不了我们前进的脚步。没有任何人的一生是一帆风顺的,我信任我们的努力会换来命运的奖赏。 杨利伟曾经说道:“一个人成不胜利,在于他的信念和精神,飞天幻想就是杨利伟的信念。在这个信念的鼓舞下,杨利伟实现了自己儿时的幻想,也实现了中华民族飞天的夙愿。而成就杨利伟这段光荣人生的,是他胸怀抱负而具有的坚忍执著精神。这正是我们要脚踏实地实现自己的抱负所必需具备的品
3、质。 孟子说:“天降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其体肤,空乏其身,曾益其所不能。”在追求抱负的道路上不行能是一帆风顺的,确定要经受千辛万苦,披荆斩棘。但只要有一颗英勇的心,那么就肯定能支撑我们迈向胜利! 回眸历史,哪一个胜利者不是有坚决的信念,有远大的理想。如车胤的囊萤映雪,宋濂的虚心好学。他们一开头也和寻常人一样,但他们付出的比寻常人多百倍千倍。最终由量的变化转化成质的变化! 少年强则国强,少年进步则国进步。我也有一个抱负,那就是从现在开头努力读书,将来成材,把祖国建立的更强大。假如每个同学都能树立远大的抱负,为抱负而努力奋斗,何愁我民族不兴,中华不兴! 实现抱负的道路不会一帆风顺,正如一
4、首歌中唱到的那样:“不经受风雨,怎么风彩虹。”我们在实现抱负道路上所遇到的困难,就像一块块阻挡大家前进的石头。有志者把这些石头当成铺路的基石,一层层垫高,始终铺设到胜利的顶峰;软弱者被这些石头绊倒,一蹶不振,甚至爬不起来,就此倒下,再也没有前进的目标,由此看来,我们都要做有志者,为实现自己的抱负而奋力拼搏! 让我们放飞抱负,用抱负点亮人生吧! 我的演讲完毕。 感谢大家! 中学生励志演讲稿 篇2 各位教师、亲爱的同学们: 大家好! 阳光总在风雨后,没有谁能够随任凭便胜利。不努力战胜风雨又怎样能看到阳光的漂亮妥协放弃胜利只能遥遥无期。 胜利需要努力。对于我们每一个人来说,我们都是渴望胜利的,我们都
5、有用完心思的“想过”胜利,但现实是残酷的,由于它给的时机太少,而是我们没有努力。不努力就算时机太少,而是我们没有努力。不努力就算有时机划过“天空”,我们又有什么本领抓住它们胜利只奔向能够观察它们情愿为它们努力的人。一切的“想”都只能是想,它不会变成现实,仅有努力,才能将它们实现。 是否明白邓亚萍这个人不错,她就是一个很厉害的乒乓球运发动,很令人赞叹对吧,不错,对于一个身材各个地方都不贴合运发动的人来说,谁会想到她怎样可能胜利呢但她确的确实地做到了。 从小,邓亚萍就幻想成为一名运发动,在应对自我不贴合的地方,她没有放弃妥协,由于她明白努力就能胜利,于是,她不管别人说什么,她只在乎自我做什么,“别
6、人练一个小时,我能够练一天。”邓亚萍在做采访时这样说。或许也正是她这种不懈努力的精神最终引领她走向了胜利的巅峰。 回想回想,不仅仅是邓亚萍,古今中外有多少胜利人士都和她一样努力才获得胜利的答案数不胜数。足球巨星贝利努力练球,不放弃不妥协,成为足球巨星;居里夫人喜爱科学,努力工作最终成为科学界的宏大人才 渴望胜利,就要有胆识,有毅力挑战胜利,“努力了不必需胜利,但不努力必需不会胜利!”胜利需要努力,问问自我,我努力了吗不努力,我凭什么胜利 胜利需要努力。努力吧,用努力之水浇灌胜利之花,你会看到胜利就在不远处。 中学生励志演讲稿 篇3 同学们: 大家好!我演讲的题目是中学生还不配说苦痛。 方才班长
7、介绍我的演讲题目时,很多同学窃窃私语。我知道,你们想说,苦痛就是苦痛,有什么配不配?但是我不这样看。 什么叫苦痛?小时侯恶作剧,被爸爸揍了一动,这 皮肉之苦,是苦痛吗?不,这是疼, 过一会就忘了,照样恶作剧。考试成绩突然不佳,在同学中抬不起头。这是苦痛吗?不,这是难受。下次得总分值,会证明这次纯属一场误会。你最要好的朋友,不知由于什么好几天不理睬你,于是你在日记中,一连串写下了苦痛。这也不是苦痛,这仅仅是孤独,莫名其妙的猜疑。还有,什么挫折后的苦恼,什么失意后的迷惘,什么种种不顺心,我们都说这是苦痛。其实,都不是,充其量不过是少男少女的特有的戚戚愁愁,或是几分淡淡的焦虑和悲伤。 真正的苦痛,是
8、一种摧残,它在尸骨遍野的古战场,在原子弹爆炸的废墟里,或在杨白劳给喜儿 扎红头绳的“喜悦”中,以及黄河纤夫血肉模糊 的肩膀上。然而,这一切,我们只是从书本和电影里看过,却从未尝受过。 真正的苦痛,是一种生活的重压。像父亲那样,终日辛苦,省吃俭用,却往往入不敷出;自己不识字,儿女又成了新文盲,他含着泪说:“孩子,我老了。”然而,我们并不 理解这种苦痛。 真正的苦痛,是一种事业上的打击。报国无门,怀才不遇,就像屈原那样,就像陈天华那样。然而,我们正在学习,还没有事业上的挫折和失意的感受,不行能说出这方面的苦痛的味道。 真正的苦痛,是一种深深的体会。它不是须臾的心情低落,而是反复经受的熬煎积存。由于
9、苦痛与欢快相伴,它的根,植于追求的土壤。正如胜利与失败,失败或许来得更简单。当我们在中学时代,以天真和梦想编织的七彩梦,一旦走上社会,被现实生活撕的粉碎时,我们才能有苦痛的深深体会。 所以我们不 配张口闭口说苦痛。我主见,既然是学生,不妨去学习一下“苦痛”。 人,总是寻求欢快和幸福,尽量躲避苦恼和苦痛。然而,有欢快就有苦痛,躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼泽地,几乎人人都要跋涉而过。不必哭,不必想到出家为僧为尼,不必想到死。苦痛无非是你不顺心时,头低一下又昂起;难过时,心缩一下又开释。拿起一块巧克力,哼上一段流行曲,或者品一杯苦茶,要不干脆在无人处痛哭一场。 古人说:“蚌病成珠。”假如说牡蛎
10、的苦痛凝成了珍宝,那么我们要学会经受一次又一次的苦痛,锤炼出一种坚韧的性格和不屈不挠的毅力,并且从中领悟人生的真谛,产生思想上的飞跃。于是我猜测,真正的苦痛应当具有崇高与悲壮的意味,而我们的那些实际的不能再实际的所谓苦痛,未必是真正的苦痛。由于现在我们还不“苦痛”。你说,对吗? 中学生励志演讲稿 篇4 亲爱的教师,同学们: 大家好!告辞一个满是童趣的小学时代,时间的列车从没有过一丝等待,马不停蹄地赶往了我们人生的新起点青春,中学,一个真正属于我们成长的时代,在这里,我们布满活力,阳光向上,似乎早春的树苗汲满了水分,健壮成长在纯洁的蓝天下和暖和的大地上。 新的开头,新的环境和新的同学、教师,让我
11、们怀着满心的奇怪,走进新的学习生活。一切都是新颖而奇妙的,这不禁让我想到了雨后天晴时那一抹七色的彩虹,透着青春的气息,青春的活力。青春就是那支抹出七彩的奇妙画笔,似乎大师一般细腻形象,青春的阳光与动感在彩虹中似乎是真存在似的,他甚至是比大师还要真实,还要生动,由于,他专心画出了这活力无限的彩虹,而大师却只有技巧,即使再完善无瑕,那也是无法如此细腻地表达出青春与欢乐的。 新的同学,就是彩虹里那无比艳丽的红橙黄了。三环紧紧相连,连接它们的,是什么?友情。青春的友情,是一种专心编织成的情,就似乎织毛衣一样,一针一线,细腻而专心、用情。青春让我们相遇,青春让我们有了友情,那是一种独属于青春的纯洁,同时
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