中学年德育处工作计划.docx

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1、 中学年德育处工作计划 中学2023年德育处工作规划 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，全面贯彻中心8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育，连续坚持分层次、抓根底、重建立、严治理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“标准行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育领先根本实现现代化作出应有的奉献。 二、工作重点 加强队伍建立，提高整体素养 1、加强处室建立。德育处全体人员要仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加

2、强团结协作，提倡奉献精神；讲究工作方法，注意工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立效劳意识，制造性地开展各项工作。 2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参与教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培育，努力建立一支治理力量强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任治理和考核机制，严格量化治理，注意工作实效；仔细实施关于加强教师队伍建立，壮大优秀教师群体的实施意见，连续评比和命名一批优秀班主任，培育和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建立，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为阅历丰富

3、的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长供应良好的时机，积极推动青年教师参加班级治理，加快班主任后备队伍建立。 3、培育一支学生干部队伍。班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让更多的学生自觉主动地参加班级与学校的治理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培育学生“五自力量”和自主创新力量；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建立，为更多的学生搭建成长的舞台。 强化目标治理，加快内涵进展。 1、连续实行分年级治理制度。高一年级以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目标，以“强化治理，潜心讨论，夯实根底”为重点，致力培育合格的高中生；高二年级以“进展教育”为支点，以“陶冶情操”为目

4、标，以“扎实治理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的高中生；高三年级以“抱负教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培育优秀的高中生。 2、全面提高学生综合素养。树立正确的质量观，坚持面对全体学生，促进各类层次、各具特长的学生安康进展；注意心理安康教育、青春期教育和礼仪教育，培育学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新奇活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园气氛。 3、严格执行班级标准。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事

5、、重细节、重治理、重过程，细化班级治理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建立。 做好根底工作，增加综合绩效 1、积极开展主题教育月活动。以弘扬民族精神月（九月）和节省教育月（十月）为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建立；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）为契机，以“两法”教育为重点，增加学生法制观念，切实提高帮教效果，培育学生擅长感恩的心灵，激发其以优异成绩报效师长和祖国的真情实感；仔细组织寒假社区活动，不断增加实践育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年级各班的班团活动课进展听课调研，以

6、标准班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效。 2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，连续做好与金寨盼望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培育的重要局部；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增加综合教育力量；开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，仔细组织各项实践活动；加强校园文化建立，营造良好育人气氛；积极提倡勤俭节省、艰难朴实的良好风气，从自身做起，从小事做起，节省一度电、一吨水、一张纸，培育学生安康文明的生活习惯；连续做好校红十字会工作，完善台帐资料，力争获首批“江苏省红十字示范学校”称号。加强安全教育，包括财产安全、交通安全、人身安全

7、和活动安全，但凡学生活动，班主任均应在场指导，坚固树立安全第一的观念。 3、加强德育科研，关注德育效果。进一步加强德育科研，完成“十一五”德育科研课题申报工作；全体德育工要站在民族和国家的高度细心设计每一个教育细节，敢于创新，争先创优，以优异的成绩庆祝建校六十周年。 篇2：中学德育处工作规划 中学德育处工作规划 一、指导思想 以*理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，立足“三个坚持”，根据“重心下移、超前介入、细化治理、创新载体”的工作思路。在校党总支和校长室的领导下，坚固树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。”的育人理念，深入贯彻落实*中心国务院关于进一步加强改良未成年人思想

8、道德建立的若干意见的精神，坚固确立“转化一个后进生与培育一个优秀生同等重要”的观念，坚持“效劳育人”，大力营造有利于青少年安康成长的“绿色”育人环境。确保全年学生违法罪率为零，义务教育阶段学生辍学率为零，学校安全事故率为零。进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，精确把握德育工作的规律性，表达德育工作的时代性，增加德育工作的实效性。渐渐形成德育特色。 二、详细工作 (一)仔细开展学习，实现德育观念的转变 学习的主要内容有江总书记“三个代表”重要思想、国务院办公厅*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，中学德育大纲、*中心公民道德建立实施纲要。班主任和课任教师要重点深

9、入学习中学德育大纲、德育报、中国教育报、班主任等报刊杂志的相关*，丰富学问，提高理论修养，不断适应德育现代化的要求。班主任要充分核心作用、协调作用、领头作用，要仔细讨论学情，讨论教情，形成人际关系和谐的班级育人群体。全体教师要切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，要围绕“三个坚持”：坚持“课程育人”，全体全体教师要在自己的教学过程中有机地渗透思想品德教育；坚持“效劳育人”，坚固确立“以生为本，人文关心”效劳理念，真正表达一切为了学生，一切为了教师，一切为了教学的效劳宗旨。教师上课实行“四带进三允许”即要把微笑、关爱、信念和鼓舞带进教室。上课允许学生提问，允许学生出错，允许学生保存自己看法；

10、坚持“活动育人”。结合青少年思想教育的实际、结合教育改革和进展的新形势新任务、结合德育工作实例沟通探讨，牢牢把握“三零”底线工作。“细”当头，“严”当关，“爱”为主，“情”为坚。 (二)实施育人活开工程，提高实际效果 1德育实践要围绕爱国主义教育，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，引导学生熟悉中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信念、骄傲感和责任感；从确立远大志向做起，树立和培育青少年学生正确的抱负信念。定期组织全校师生观看优秀爱国主义影片，开展以爱国主义为主题的大型活动。抓住每年的各种重大节日、重要时事的教育契机，适时而有针对性地对学生进展思想

11、政治教育。 2德育实践以法制教育为行动指南。 要让学生学法知法守法护法，预备开展以下活动：（1）举办交通安全、法制教育报告会。请有关专家就交通规章、预防青少年犯罪法、未成年人爱护法的法律法规进展集中学习辅导，使学生增加交通安全意识，学会自我爱护，进一步养成遵纪守法的好习惯，做遵纪守法的好公民。（2）对家进步行一次法制教育，增加法制教育的针对性和实效性。（3）开好一次法制教育的主题班会（4）分析一次青少年犯罪案例（5）进展一次法教育征文竞赛。 3德育实践要围绕集体主义教育和诚信教育的核心内容绽开；德育实践要根据“小细实严”的道德根底建立策略；以全员参加，渗透到每一位学生心中为基点来开展多种多样的

12、德育实践活动：以班为单位开展“常规治理月”活动、开展有益于学生安康成长的科技、文化、艺术、体育和社团活动。时时刻刻，事事到处把德育教育围绕集体主义教育落到实处。发挥集体的力气开展“南丰中学爱心助学”活动，正常运作“爱心助学”基金会，通过肯定的方式对生活困难，学习后进或遭受意外事故的学生我们积极赐予“三多”，即在情感上多一份爱心，在学习上多一份关注，在经济上多一份扶持。让学生感觉到集体的暖和，同时也教育了其他学生，让其了解到了集体的力气。在活动中大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民根本道德标准，进一步开展以“诚信”为核心的为人之德的教育、以“自我完善”为核心的生存之

13、道教育、以“责任”为核心的为事之德的教育。 4深化日常治理，提升内涵。 连续仔细办好“三校三基地”（法制学校、家长学校、团校；德育基地、劳动基地、社会实践基地），加强安全教育，使学生进一步树立遵纪守法意识和自我安全爱护意识，预防违法乱纪行为。连续抓好“共青团监视岗”，稳固“共青团绿化地”建立成果。熬炼和培育学生自我治理、自我教育、自我约束、自我监视、自我效劳的力量。丰富学生生活，搞好板报画廊宣传，增加校园文化气氛。学校每日常规治理。正常运作“三岗”；组织“做一个优秀的中学生”“王岭傲慢”等系列活动，通过征文、演讲、文艺演出等活动形式，让学生懂得并明确“优秀的中学生”的内涵是什么，王岭中学的学生

14、应当具有什么样的道德修养、思想品质以及行为习惯，增加学生为母校争光的豪情壮志。将优秀学生代表事迹在橱窗中展出，使学生见贤思齐，学有典范，砥砺人生，完善自我。 Id= 篇3：德育处工作规划4篇 2023年德育处工作规划4篇 *学年其次学期德育处工作规划 一、指导思想： 以贯彻和落实中学德育大纲为核心，围绕“立足标准创特色，着眼长远谋进展”的工作思路，立足教育本体，大力实施素养教育。提倡德育的主动性、学术性和科学性，以保证其有效性，为我校德育工作走出一条自成教育特色加品牌的阳光之路而努力。 二、德育总体目标是： 1、把全体学生培育成喜爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯、敬重师长、遵纪守法的好公民；

15、引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观；使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会制造；成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建立者和接班人。 2、深化“自成教育”体系，完成教材编写工作。争取将自成教育体系创立为市级、省级特色。 德育分层目标： 初一年级：“自信胜利”教育 仔细学习中学生守则中学生日常行为标准，根据自尊、自爱、自信的原则，养成良好的行为标准。 初二年级：“自强成才”教育 在抓好养成教育根底上，对学生进展“科学人生观、价值观、世界观”教育。以治理促学风，同时做好待转化生的工作。使学生了解和确定正确的人生观及把握科学的思想方法，具有自强不息、锐意进取、坚强英勇

16、的心理品质和自我教育力量。 初三年级：“自律成人”教育 对学生进展“抱负、前途、信念“的教育,使学生树立正确的生活抱负、道德抱负、职业抱负、社会抱负，确保每个毕业生以胜利者的身份进入高一级学校。 三、工作思路 1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。 2、抓住两条主线：抓学生的自成教育，抓班级常规治理。 3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德；通过常规治理促成学生行为习惯养成教育；通过丰富的活动培育学生多种力量。 四、主要工作举措 1、致力建立一支优秀的德育治理队伍。 形成点、线、面三结合的学校德育教育空间， （1）、加强班主任队伍建立 期初，组织班主任进展工作培训。学期中，进行了

17、班主任工作阅历沟通会，让班主任做到取长补短、相互促进，学期末，开展班主任德育论文评比，评比优秀班主任，进展工作总结，对一学期班务工作回忆与展望。 标准班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织任科教师组成班德育工作小组，由级部牵头组织局部任科教师代表组成班德育工作小组，充分发挥共同治理的作用。 积极组织班主任读书会。 完善评价机制和鼓励机制，调动班主任工作积极性，实行树立校内先进典型、班主任阅历沟通等形式，重视校内班主任的培育工作，制造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。 （2）、加强学生会干部、值周班队伍建立，充分发挥学生自治作

18、用 加大对学生会干部、值周班队伍的培训，充分发挥其监视检查作用，公正、公正的检查班级工作。 以学生会开展活动为主要载体，培育学生自主治理、自我进展的力量，加强学生的前途抱负教育。 值周班队伍每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进展全面的考核评价，结果纳入到五星班级评比，通过评比调动各班的积极竞争，争创五星班级。 通过学生会干部的培训，努力实现学生自我治理的目标。 2、全面推行学生素养教育，把自成教育摆在首位 （1）开学初，各班切实加强入学教育，开展“培育好习惯 成就好人生”主题活动，组织学生开展“标准伴我们成长”活动，仔细学习日常行为标准，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生仔细自觉遵守学

19、校各项制度，建立良好的学风、校风。 （2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。 （3）加强渗透感恩教育，让学生学会敬重，学会感谢，学会回报。 （4）提倡爱护环境，美化校园的“弯腰行动”，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。 （5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育。 （6）加强了学生自我安全爱护教育。通过专题讲座、校园播送、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进展安全教育。 3、 以人为本，营造有利于学生身心进展的校内环境，全方位育人。 （1）治理育人 为了提高德育实效，解决班会课被挤占现状，拟开展德育微课教育，暂定每周3次，每次8分钟。

20、班主任教师要充分备课，提高效率，提高班级治理时效性。 首先，提取微课程的“微”性（教学时间不长）、针对性（针对学生的德育需要）、生成性（在学生学习过程中开发课程）与发散性（关注课后的多向延长），促使其校本化，从而更好地彰显德育微课程的教育性，专题性、模块性与生成性。其次，提取学校德育中相对稳定的专题（例如仪式教育、礼仪教育），遴选阶段性德育重点（例如军训强调的纪律教育），插播德育热点（例如雷锋精神教育），形成相对完整的学校人格教育内容体系。突出教育专题中的核心价值，提倡发散性延长，提倡多元评价，增加德育的趣味性和实效性。 另外，每月坚持开展班级星级评估，依照制定的班级评估考核细则，对班级卫生、

21、课堂、纪律、仪容仪表等常规治理进展全程考核，指导值周教师、值周班、学生会详细检查，每天准时反应催促各班整改，每周准时总结公布各班评比状况，每月准时评估各班星级等级。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增加班级体的分散力。 （2）活动育人 各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素养、表达学生良好精神风貌的重要舞台。本学期德育处将连续开展好自成教育系列活动，制定具体的德育活动规划，充分发挥学生自主治理和制造力量，实行长期性和敏捷性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。 积极组建学生成长档案袋，记录学生成长脚印。 4、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。 通过家校通短讯平

22、台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，让家长委员会充分发挥作用，促进学校教育工作的进展。 五、本学期重点工作 1、三月份学雷锋志愿者活动。 2、清明节纪念活动。 3、庆五一、五四、七一活动。 4、毕业班工作。 5、区教育局布置的各项工作。 6、自成教育教材编写。 *年3月7日 中学德育处周工作规划安排2023年德育处工作规划（2） | 1、留守儿童活动，时间：下周一其次节课后，地点：留守儿童之家。 2、对学生进展课间眼保健操的要求与治理 3、四顶学问竞赛训练， 4、消防安全黑板报评比 5、积极预备，迎接留守儿童之家检查 6、筹备班主任论坛活动

23、 7、做好留守儿童之家书籍的编排归档 第10周 工作安排 1、观看消防电影 2、八年级班主任会议 3、八年级的纪律教育会议 4、参与市教体局四项学问竞赛 5、迎接市、区两级留守儿童之家检查 6、完善好泸皖情的资料上报工作 7、做好班主任论文的编排工作 其它建议 中学德育处工作规划2023年德育处工作规划（3） | 一、指导思想 以*理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，立足“三个坚持”，根据“重心下移、超前介入、细化治理、创新载体”的工作思路。在校党总支和校长室的领导下，坚固树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。”的育人理念，深入贯彻落实*中心国务院关于进一步加强改良未成年人思

24、想道德建立的若干意见的精神，坚固确立“转化一个后进生与培育一个优秀生同等重要”的观念，坚持“效劳育人”，大力营造有利于青少年安康成长的“绿色”育人环境。确保全年学生违法罪率为零，义务教育阶段学生辍学率为零，学校安全事故率为零。进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，精确把握德育工作的规律性，表达德育工作的时代性，增加德育工作的实效性。渐渐形成德育特色。 二、详细工作 (一)仔细开展学习，实现德育观念的转变 学习的主要内容有江总书记“三个代表”重要思想、国务院办公厅*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，中学德育大纲、*中心公民道德建立实施纲要。班主任和课任教师要重点

25、深入学习中学德育大纲、德育报、中国教育报、班主任等报刊杂志的相关*，丰富学问，提高理论修养，不断适应德育现代化的要求。班主任要充分核心作用、协调作用、领头作用，要仔细讨论学情，讨论教情，形成人际关系和谐的班级育人群体。全体教师要切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，要围绕“三个坚持”：坚持“课程育人”，全体全体教师要在自己的教学过程中有机地渗透思想品德教育；坚持“效劳育人”，坚固确立“以生为本，人文关心”效劳理念，真正表达一切为了学生，一切为了教师，一切为了教学的效劳宗旨。教师上课实行“四带进三允许”即要把微笑、关爱、信念和鼓舞带进教室。上课允许学生提问，允许学生出错，允许学生保存自己看法

26、；坚持“活动育人”。结合青少年思想教育的实际、结合教育改革和进展的新形势新任务、结合德育工作实例沟通探讨，牢牢把握“三零”底线工作。“细”当头，“严”当关，“爱”为主，“情”为坚。 (二)实施育人活开工程，提高实际效果 1德育实践要围绕爱国主义教育，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，引导学生熟悉中华民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信念、骄傲感和责任感；从确立远大志向做起，树立和培育青少年学生正确的抱负信念。定期组织全校师生观看优秀爱国主义影片，开展以爱国主义为主题的大型活动。抓住每年的各种重大节日、重要时事的教育契机，适时而有针对性地对学生进展思

27、想政治教育。 2德育实践以法制教育为行动指南。 要让学生学法知法守法护法，预备开展以下活动：（1）举办交通安全、法制教育报告会。请有关专家就交通规章、预防青少年犯罪法、未成年人爱护法的法律法规进展集中学习辅导，使学生增加交通安全意识，学会自我爱护，进一步养成遵纪守法的好习惯，做遵纪守法的好公民。（2）对家进步行一次法制教育，增加法制教育的针对性和实效性。（3）开好一次法制教育的主题班会（4）分析一次青少年犯罪案例（5）进展一次法教育征文竞赛。 3德育实践要围绕集体主义教育和诚信教育的核心内容绽开；德育实践要根据“小细实严”的道德根底建立策略；以全员参加，渗透到每一位学生心中为基点来开展多种多样

28、的德育实践活动：以班为单位开展“常规治理月”活动、开展有益于学生安康成长的科技、文化、艺术、体育和社团活动。时时刻刻，事事到处把德育教育围绕集体主义教育落到实处。发挥集体的力气开展“南丰中学爱心助学”活动，正常运作“爱心助学”基金会，通过肯定的方式对生活困难，学习后进或遭受意外事故的学生我们积极赐予“三多”，即在情感上多一份爱心，在学习上多一份关注，在经济上多一份扶持。让学生感觉到集体的暖和，同时也教育了其他学生，让其了解到了集体的力气。在活动中大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民根本道德标准，进一步开展以“诚信”为核心的为人之德的教育、以“自我完善”为核心的生存

29、之道教育、以“责任”为核心的为事之德的教育。 4深化日常治理，提升内涵。 连续仔细办好“三校三基地”（法制学校、家长学校、团校；德育基地、劳动基地、社会实践基地），加强安全教育，使学生进一步树立遵纪守法意识和自我安全爱护意识，预防违法乱纪行为。连续抓好“共青团监视岗”，稳固“共青团绿化地”建立成果。熬炼和培育学生自我治理、自我教育、自我约束、自我监视、自我效劳的力量。丰富学生生活，搞好板报画廊宣传，增加校园文化气氛。学校每日常规治理。正常运作“三岗”；组织“做一个优秀的中学生”“王岭傲慢”等系列活动，通过征文、演讲、文艺演出等活动形式，让学生懂得并明确“优秀的中学生”的内涵是什么，王岭中学的学

30、生应当具有什么样的道德修养、思想品质以及行为习惯，增加学生为母校争光的豪情壮志。将优秀学生代表事迹在橱窗中展出，使学生见贤思齐，学有典范，砥砺人生，完善自我。 (三)实施以德养身工程，抓好根底文明 健全治理网络是关键，以校长室为核心，形成德育处、教育处、总务处、团委、工会扇形绽开的治理网络。在校长室领导下，充分发挥德育处、教育处、团委、少先队、年级组、教研组和心理询问室的育人功能，充分发挥德育基地，家长学校各个支点的育人功能，充分发挥标兵学生，三好学生的典范作用，严格执行德育治理制度，本学期要提高德育工作要求（班主任手册、班级常规执行、寄宿生治理、班会课的内容和质量、各项教育活动的开展和效果在

31、原有的根底上均要上升一个台阶）。本学期德育处将加大检查的频度和力度，特殊加强常规治理的检查力度，对检查中发觉的问题准时进展订正和改良。切实执行班主任例会制度、德育工作研讨制度、心理安康教育制度、日常行为标准检查制度、寄宿生治理制度、共青团监视岗制度、德育资料治理制度、特别学生治理制度，连续推行和完善对班主任的德育工作的考察、考核、评定制度。德育根底工作面广、量大，千头万绪，本学期德育处规划狠抓常规治理，班主任要培育学生养成良好的文明礼仪习惯，遇见教师要主动打招呼（这将与班主任考核挂钩）培育并增加学生的劳动观念，培育学生喜爱劳动的好思想好习惯，树立“校园是我家，美化靠大家”的校园卫生意识。形成班

32、级卫生、校园卫生“事事有人做，人人有事做”的好风气。加强师德师风建立、校园文化建立、德育课程、法制安全教育，实实在在提高学生的思想素养。连续把常规治理和班主任队伍治理作为德育工作的重点和突破口。深化常规治理先进班级和示范班级班级和星级宿舍的创立评比活动。 班主任治理方面：强化班主任队伍建立，不断提高班主任队伍素养。坚持“一个好的班主任，就有一个好的班集体”原则，仔细选拔有治理力量，责任心强的中青年骨干教师担当班主任，形成良好的班级人际关系，形成优秀的班级文化。进一步强化副班主任在班级治理中的作用，明确工作职责，补位准时，在干中学，在学中干，能尽快胜任班主任工作。 严格执行班会课检查制度，德育处

33、每月要坚持听35节班会，准时评价和反应，抓好班会课主阵地，通过学科课程、活动课程、环境课程等多种形式，培育学生正确的人生观、世界观、价值观，教育学生自尊、自爱、自强、自主、自信，组织师生学习王岭中学学生一日常规要求、王岭中学风纪标准、班集体建立目标、流淌红旗评比制度、班集体评估方案、寄宿生条例、王岭中学奖惩条例等，逐条落实，准时公布、总结，鼓励先进，鞭策后进，共同提高。 (四)抓文化气氛入手，实施校园文化工程 （1）通过自讲、自演、自学、自教、自娱、自乐等自我教育活动来提高学生智能型学问文化水平；（2）通过参与一次演讲、观看一场电影、听取一个报告等形式来提高学生素养型心理文化水平；（3）通过阅

34、读名著、征文竞赛等形式来提高学生情感型审美文化水平；（4）在加强校园文化建立的同时，以礼仪为重点深化“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，将青少年学生文明礼貌十用语宣传落实到每个学生。重点放在班风建立这一块，要促进学生自主治理意识，让每一个学生主动参加创立优秀班集体之中，让其深深体会到自己是班集体中的一员，坚固树立做任何事都要学会想一想这样做会不会给班级体抹黑，会不会给班级体荣誉带来影响的观点。通过全体学生对班风的解读、制作等一系列的活动来让它成为全班学生行动的指南，成为学生自我教育的强大精神动力，同时影响学生的行为习惯，培育学生的力量。（5）连续办好校园科技文化艺术节和体育运动会，丰富内涵，提

35、高品位，融学问性与趣味性为一体、科学性和制造性为一体的目标，鼓励学生，教育学生，塑造学生，力争使艺术节和体育运动会成为高水平、高品位的德育活动。同时开展多种形式的文化、艺术、体育活动，活泼气氛，丰富生活，开拓眼界。(6)协同政府有关部门，加强对校园周边地区环境的整治，为营造有利于青少年安康成长的“绿色”育人环境供应有力保障。 (五)抓好德育科研，提高德育工作的理论水平 德育讨论要和德育实践相结合，鼓舞班主任和副班主任教师成为德育工作的实践者和讨论者。德育处加强引导德育讨论的方向，确定以下内容为德育讨论的重点：学生思想行为进展的特点和问题，德育工作的现状与问题，德育新形势和新特点有哪些；要定期组

36、织下发德育工作学习材料，安排班主任学习和沟通；定期组织德育心得和阅历的沟通；学期完毕时班主任要完成一份高质量的结合本班实际的调查讨论报告，德育干部要完成一份高质量 中学德育处工作规划2023年德育处工作规划（4） | 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，全面贯彻中心8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育，连续坚持分层次、抓根底、重建立、严治理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“标准行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为

37、昆山教育领先根本实现现代化作出应有的奉献。 二、工作重点 加强队伍建立，提高整体素养 1、加强处室建立。德育处全体人员要仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，提倡奉献精神；讲究工作方法，注意工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立效劳意识，制造性地开展各项工作。 2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参与教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培育，努力建立一支治理力量强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任治理和考核机制，严格量化治理，注意工作实效；仔细实施关于加强教师队

38、伍建立，壮大优秀教师群体的实施意见，连续评比和命名一批优秀班主任，培育和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建立，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为阅历丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长供应良好的时机，积极推动青年教师参加班级治理，加快班主任后备队伍建立。 3、培育一支学生干部队伍。班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让的学生自觉主动地参加班级与学校的治理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培育学生“五自力量”和自主创新力量；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建立，为的学生搭建成长的舞台。 强化目标治理，加快内涵进展。 1、连续实行分年级治理制度。高一年级

39、以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目标，以“强化治理，潜心讨论，夯实根底”为重点，致力培育合格的高中生；高二年级以“进展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实治理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的高中生；高三年级以“抱负教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培育优秀的高中生。 2、全面提高学生综合素养。树立正确的质量观，坚持面对全体学生，促进各类层次、各具特长的学生安康进展；注意心理安康教育、青春期教育和礼仪教育，培育学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新奇活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级

40、各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园气氛。 3、严格执行班级标准。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重治理、重过程，细化班级治理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建立。 做好根底工作，增加综合绩效 1、积极开展主题教育月活动。以弘扬民族精神月（九月）和节省教育月（十月）为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建立；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）为契机，以“两法”教育为重点，增加学生法制观念，切实提高帮教效果，培育学生擅长感恩的心灵，激发其以优异成绩报效师长和祖国

41、的真情实感；仔细组织寒假社区活动，不断增加实践育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年级各班的班团活动课进展听课调研，以标准班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效。 2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，连续做好与金寨盼望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培育的重要局部；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增加综合教育力量；开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，仔细组织各项实践活动；加强校园文化建立，营造良好育人气氛；积极提倡勤俭节省、艰难朴实的良好风气，从自身做起，从小事做起，节省一度电、一吨水、一张

42、纸，培育学生安康文明的生活习惯；连续做好校红十会工作，完善台帐资料，力争获首批“江苏省红十示范学校”称号。加强安全教育，包括财产安全、交通安全、人身安全和活动安全，但凡学生活动，班主任均应在场指导，坚固树立安全第一的观念。 3、加强德育科研，关注德育效果。进一步加强德育科研，完成“*”德育科研课题申报工作；全体德育工要站在民族和国家的高度细心设计每一个教育细节，敢于创新，争先创优，以优异的成绩庆祝建校六十周年。 ： 2023年学年其次学期德育处工作规划范本 2023年中学德育处工作规划 2023学校德育处工作规划范本 2023年中学德育处周工作规划范本 小学德育处工作规划范本 2023年1月小学德育处工作规划范本 2023年中学德育处工作规划范本 2023年2023-2023学年度其次学期德育处工作规划范本 2023-2023学年小学二年级德育处工作规划范本 中学2023年德育处工作规划