做阳光教师培训心得5篇.doc

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1、 做阳光教师培训心得5篇 作为一名教师，我认为需要学习的东西许多，所以我一向珍惜每一次学习的时机。经过这几天的培训学习，我感受很深，受益匪浅，使我更深刻熟悉到了自我的差距与缺乏，对自我的人生价值、熟悉水平、理论水公平都有进一步的提高。在培训的这几天，我的感觉是充实的，由于每一次都能感受到思想火花的冲击。在那里，我们与各位同仁、专家的教学理念进展了一次次亲切接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自我的缺乏。教育改革是永恒的主题，社会在不断的变革，就必定要求教育也不断变革。新一轮根底教育课程改革中提出了一系列新的教育观念，也对教育提出了许多挑战。教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动

2、地位，就应与时俱进，以饱满的热忱，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。继承与进展是此次根底课程改革的特点。新课标更为彻底的摒弃了以前我国根底教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。同素养教育的理念要求是全都的，即：将“以书本为中心，以教师为中心，以课堂为中心”转向以学生进展为中心。就学校体育目标而言，强调“以增加学生体质为主”，又必需在“安康第一”的指导思想下，促进学生身体安康、心理安康 和社会适应。这一教学理念和国际上的“人本主义”教育理念是全都的。下头是我经过培训获得的点滴体会： 一、更新了教育观念现代的教师应成为学生潜在品质的开

3、发者 成为教育教学的讨论者;成为学生的心理询问者和安康的引领者;成为课程的开发者和建立者;成为学生学习的引领者、促进者、合。在课堂教学中，教师必需要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过这次培训，我觉得自我的教育思想有了根本的转变。我深深的感觉到，作为教师仅有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，仅有与时俱进，勇于探究，敢于创新，敬重学生，具有专业化学问和技能，才能够做一个好教师。 二、拓展了视野，把握最新教学动态 教学反思本身就是一种制造性再学习，是自我矫正，不断提高的过程。教师要学会自我反思，就会以特定的眼光给自我在教学中的位置定位，就会站在素养教育的高度批阅自我的教学行

4、为，从而不断提高自我的素养，教学水平和教学效率。 这次培训，对于我来说是一次难得的充电时机。我们不仅仅学到了丰富的学问，进一步提高了我们的业务素养。还能够把学到的理论学问运用到自我的教育教学中去，我们坚信经过这次培训，能促使自我更加至力于自我钟爱的教育事业。由于每一天都能应对不一样风格的教师，每一天都能听到不一样类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西许多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化汲取的过程，这个过程或许很漫长，或许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也许多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“

5、高山仰止，心憧憬之”这是我一生的追求。 作为教师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁伴。由于过多的实践阅历有时会阻碍教师对新学问的理解，也能一时地掩盖教师新学问的缺乏，久而久之，势必造成教师学问的缺乏。缺乏学问的教师，仅靠点旧有的教学阅历，自然会导致各种本领的下降甚至是缺失，这时旧有的教学阅历就成了阻碍教师教学本领的进展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。 三、思想熟悉得到了提高，灵魂得到了净化 这几十年的教学生涯，让我已经渐渐倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。可经过这几天的培训，让我能

6、以更宽敞的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。 四、加强专业文化学习，做一专多能的教师 想给学生一滴水，教师就必需具备一桶水。经过学习，让我更体会到学习的重要性，仅有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。 这次培训资料丰富，充溢着对新课程理念的深刻阐释，布满了教育才智，使我们开阔了眼界。虽不能说经过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要把握学生的认知进展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地讨论，厚实自我的底蕴，厚积薄发，以适应社会进展的需要，适应教育改革的步

7、伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自我的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。 培训后在工作中的准备：利用本次培训成果，进取探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力构成自我独特的教学风格和特色。 做阳光教师培训心得2 回首听课的资料，他们所呈现的不仅仅是对教材的分析，同时也呈现了他们的人格魅力。假如没有苦和累的磨砺，怎会有这么夺目的表现呢!成果的背后更承载着她们的努力与收获。现实是残酷的，适者生存。现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了

8、。多媒体教学也早已代替了单一、古板、老旧的老式的上课体系。而她们却能提前跃出“龙门”，把握先进的教学手段及方法。 联想到自我从教十多年以来，我作为一名小学教师更应不断的加强学习，越来越多的年轻教师凭借自我实力也将脱颖而出。我觉得自我有了压力和动力。尤其是经过这次学习，更感到自我在教学中的差距，来自全省的教学精英们带给我们的不仅仅是学问的传授，更是心灵的震撼。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”看似他们呈现给我们的都是精彩，其背后必有汗水的挥洒。借用一句话来表达我内心的感受“经受了就会感动，行动了才会有收获。”。所以为适应现状需要我去学习，为提升自我的业务水平更需要我去学习。 一、学习他们教师的

9、敬业精神。 在课堂听课活动中，教师教态都非常标准，课堂组织紧急有序，当堂训练扎实有效，并且各个教师的课堂都具有自我鲜亮的特色。敬业精神已经在教师身上得到完善呈现。他们必需做出了艰辛的努力，才会有今日的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习， 二、学习他们高效的自主学习。 新课程理念告知我们，在学习活动中必需自主、合作、探究、体验，这一点在来自省小学的课堂中表达得非常到位。他的教学理念非常先进，在听课的过程中发觉学生的自主学习意识已经内化为他们自我的行动。教师奇妙的创设情境，学生在情景中进取主动地参加学习活动。小组合作沟通、班级合作沟通。带着问题来、带着问题走，教师引导学生以精确简

10、练的语言，对课堂学问进展总结、评价、反思。有利于培育学生学习的兴趣和信念。有利于培育学生初步的创新精神和探究本领。让学生学会了合作，担当职责。 三、实践了才会汇合成河。 庄子说过：“始生之物，其形必丑。”任何东西的构成必需经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其资料自成体系，脉络清楚自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什么样的方法等等，非常详细。由此，我想到这样完善的资料是与专家们多年的亲身实践，不断分析总结分不开的。假如我们也用同样的态度去对待我们的工作，随着时间的推移，我们定会有所收获。 四、魅力制造奇迹。 有一种力气它是无形的，

11、但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、潇洒、乐观或许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀教师们都非常朴实、和气可亲、富有朝气，做事严谨仔细，给我们竖起了典范。 总之，教育需要一种珍贵的坚持。把简洁的事情做好就是不简洁，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一种极致、一种完善。体会是能够记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，仅有自我的经受，才会有熟悉上的提高。学习是没有止境的，学生需要不断学习，教师也同样如此，并且我们还肩负着教学的职责。信任在任校长的带着下，我校在教育教学工作中会更上一个高度。经过“走出去、学得来”的方式，促进我们教师专业水平的进展，进一步提高学校

12、的教学质量。 心得的总结对我来说是熟悉上提高。明白了缺乏才能对症下药。所以，我非常感谢领导给了我这次学习的时机，它让我有了心灵上的思索，让我有了前行的目标和方向，信任自我在今后的工作中必需会更好。 做阳光教师培训心得3 教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建立与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的职责，这是每个教师必需仔细对待并要用实践作出答复的问题。 我认为，好教师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉教师工作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要

13、表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。仅有深深地熟悉这一点，才能激发对教师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要经过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践本领，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储藏，并在此根底上，培育学生运用学问解决实际问题的本领。与此同时，教师要有崇高的幻想，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响

14、和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才。 其次，必需喜爱自我的教育对象-学生。教师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与进展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的提高，去查找他们生活中，品德上每一个

15、闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，恢复感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。 第三，一个好教师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不行为。所以，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，教师还应和学生进展常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的珍贵阅历，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是

16、益友。 经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建立对于一个学校是非常重要的组成局部，一个学校仅有有良好的师德师风和良好的育人环境，学生才能安康健壮成长;教师也才能取得更好的教学成果。 做阳光教师培训心得4 本学期受学校工作安排，我担当高二年级1307班班主任工作。众所周知，班主任工作是班级工作的重要组成局部，班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任。过去的一学期里，我班在学校、年级的统一组织指导下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。回忆马上过去的这一学期的班主任工作，我感受颇深，现将本学期的工作总结如下： 一、建立各种班级制度 1

17、、依据高二学生的特点，结合全体同学的争论，由班干部委员会完善了1307班的班级制度。从纪律、学习、生活、劳动、内务、卫生等方面做了具体的治理实施细则，对严厉班纪班风起到了重大作用，并且也促进了学风。 2、依据学校的要求，由同学们自行组合，重新组建了七个学习小组。每个学习小组推选一位组长，统管全组工作，并且小组每个成员各分管一个学科的工作，做到人人有事做，事事有人做。 3、建立班级奖惩制度。有嘉奖也有惩罚，一视同仁，做到赏罚公正，这在肯定程度上也促进了学生竞争意识的培育，增加了班级分散力。 二、积极开展各项班级活动 1、仔细组织好每一次的班会活动，让学生从中受到感染，树立正确的世界观、价值观、道

18、德观。这其中的班会内容，既有学校学生处的指导思想，也有班级的各次月考小结、月小结;既有学习方法的争论活动，也有各种现象的道德观争论活动。 2、组织好各项文体活动。仔细抓好早操、课间操，加强体育熬炼，增加学生的身体素养，提高学习效率。在年级的统一安排下，仔细组织班级学生于下午第九节自习课最终十五分钟进展跑操活动，这在冬天预防流感很有帮忙。此外，积极参与学校组织的校运会，也取得了播送体操竞赛三等奖的成绩、团体总分获第四名的荣誉。 3、组织拉练等户外活动。在年级的协调下，组织了一次25公里的拉练活动。由于活动预备很到位，并充分调动了每一位学生的积极性，效果特别好，全程没有学生偷懒、受伤。 三、加强班

19、级治理，培育优秀的班风、学风 1、严格根据学校的日常行为标准、十条禁令及班级规章制度，狠抓日经常规，从小事抓起，让学生养成良好的行为习惯。 2、以学校成长日记、成长档案袋等为平台，仔细记录学生每一天成长的脚印，见证每一天的学习生活。 3、每天第九自习课，为增加学生的素材、见识，每天第九节自习课给学生用多媒体形式预备一个人生哲理、励志等小故事。事实证明，学生很喜爱我班这个“小故事，大才智”的创意，在故事中感悟，在故事中升华，净化心灵。 4、抓学习，协调各科教学。抓好学习是班级治理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成绩，就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前，“差”的主要缘由是根底太差，缺乏动

20、力，没有恒心，方法不当等，依据不同类型，对症下药，顺当完成学习任务。 简言之，班主任工作就是每一天的坚守，每一天的责任，每一天的重复，在单调中守护每一个学生!固然，班主任工作责任重大，任务艰难，在今后我也将连续努力，多向学校的班主任同行们学习，争当一名优秀的班主任，以感谢学校、年级的支持与厚爱。 做阳光教师培训心得5 班主任是班级治理的核心，是组织和调和校内外各种教育气力，发挥整体教育的关键。本学期，我担负高二(1)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，绽开班级工作，努力进步学生的素养，使学生能得到全面的进展。我主要做了以下的工作： 一、从标准入手，端正学生的学习态度 开学初，我发

21、觉班中存在个别纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学。我利用班会课组织学生学习中学生寻常行为标准的个别重要条款，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制定本班在学习、纪律、卫生等行为标准要求。结合标准绽开文明学生评比，利用一切时机表扬遵守纪律，勤好学，关怀集体，乐于助人的文明学生，为全班学生建立积极的典范对象。 二、制定学习目标 开学初，我让每个学生制定好本学期的学习目标。而对班级的学习成绩、文明班级目标，我则征求每位同学的意见以后得出。并把这些的目标张贴于班级学习园地处，时刻用目标来衡量、束缚学生，提示他们我们共同的目标是甚么，以此来鼓舞他们! 三、让学生参加班级治理，充分发挥班干

22、部的主动性 班主任是班级的组织者，要美满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参加班级事务的治理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和治理好班集体，真正成为班主任的得力助手。 1、建立威望，热忱帮忙。 班干部威望凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威望，除班干部的本身努力外，还需要班主任的热忱帮忙。要求其他同学才会愿意承受和改正。 2、对班干部要放手，让他们大胆地绽开工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面消失错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排难解纷。班干部工作主动，勇于指出班中不良作风，使教师更完全地了解班级的状

23、况，顺当地绽开工作。 3、召开会议。 定期召开班干部会议，让他们说出班中存在的题目，商议、争论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，帮忙他们克制。 4、努力转变落后生。 (1)首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上开掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注落后生，敬重落后生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小教师，在学习上关怀、帮忙他们，让他们体会到班集体的温和。 (2)多与家长联系，做好家访工作。许多家长对落后生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。 (3)准时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被教师点名批判时，外表装出承受批判的样子，实际心里暗暗责骂教师，乃至做出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让学生消退抵牾的心情，放低偏见，重振其鼓。 做阳光教师培训心得