读《卓有成效的管理者》有感1000字范文.docx

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1、读卓有成效的管理者有感1000字范文 近日，拜读卓有成效的管理者一书，让我感到受益匪浅。德鲁克先生从一个管理者的角度教了我们卓有成效的五招。这五招看似简洁，但是要学好、学透，就须要我们在不断实践地基础上，充分理解这五点的内涵，最终将追求成效变成一种习惯，只有这样才能真正的做到卓有成效!接下来我y给你们带来卓有成效的管理者读后感，欢迎大家阅读与参考，希望对你们有帮助。 卓有成效的管理者读后感 通过阅读董事长笔记，看到笔记中举荐有彼得·德鲁克的管理类书籍，于是再次拜读彼得·德鲁克的卓有成效的管理者一书，让我受益匪浅，经典之所以经典，在于历久弥新，在于经验多年后，依旧有鲜

2、活的思维，敏锐的观点，到现在依旧切合实际。现依据书中内容，结合个人工作实践，作为;一千个哈姆雷特;之一，共享如何成为一名卓有成效的工作者。 一、思维方式 (一)做事意义。;假如做一件事，只是为了做这件事情，而不是因为做这件事情而得到某种结果或目的，那这件事情通常就是没有意义的;。工作的意义，关键在于真实意义，而不是口头意义，所做的各项工作都为想达到的结果而努力，却不应当浮于表面，做些不能产生实际效果的;样子;工程。 (二)工作成效。我们所做的工作分为有效工作与无效工作，有效的工作带有产出，能为企业带来经营利润、员工实力提升等。无效的工作即是没有意义，只是为做这件事而做这件事，或许只是让企业或领

3、导看到部门在;忙;，但却没有实际产出，大到一个企业，中到一个部门，小到一个员工。 (三)敬重员工。在工作中，应当敬重每个员工的独特性，员工应坚持自己的别出心裁，同时利用员工独特并且别出心裁的个人思维组合创建成优秀个人及组成优秀团队，搭建较高竞争力的企业竞争力。在该书中有提到;假如我有儿子或女儿，我情愿让他在他的指导下工作吗;的思索思维。员工作为企业价值的创建着，出卖的是自己的时间、体力、才智等，绝大多数员工都可以通过训练成为人才、干才、将才，而不是训练成为;奴才;。 二、产出与贡献 (一)时间所属。工作中要找出什么事根本不必做，这些事做了也完全是奢侈时间，完全没有产出及无助于胜利。同时，关于时

4、间的归属，应当是管理者的时间更多的属于企业员工，不应当是企业员工的时间过多属于管理者，因为员工往往是一线价值创建者，运用员工过多时间，就是削减企业价值创建。当然，一个企业并不缺少打着为企业发展的旗号，不断消耗一线员工的人力资源而为个人的;专断独行;买单的状况。 (二)价值体现及激励措施。在贡献方面，应当安排、组织、整合激励和考核制度，以此详细体现员工价值和应做贡献。用数据量化的方式，体现员工为企业带来了多少可以量化的收益，反之，带来了多少成本负担，一是工资成本，二是工资成本以外带来的资源损耗，如人力损耗。一个人有效的工作者，应以贡献为目标，并让其产品为别人所用。 (三)实际产出。;衡量学问工作

5、应当用结果和最终产出，而不是看规模和管理工作的繁简及加班程度;，所以所谓的;没有功劳也有苦劳;是应当被唾弃的。同时，假如单纯的只为自己;谋利;、;装样子;，且没有任何产出，同时消耗企业经济资源、人力资源及其他资源，那就没有存在的必要了，应当尽快斩掉或换人。 三、创新与实践 (一)推陈才能出新。一项产品，假如做的不好，不肯定是宣扬和营销做得不好，而是产品本身有问题，解决产品本身问题是关键，而不是接着用大力气向外推送。以将来作为对手。我们的目标应当是抢占市场，把当前的和将来的全部优质客户涵盖在;偶遇;范围内。在肯定层度上来说，创新一项产品应当是针对当前非我行客户群体，满意其需求，以带来企业的主营业

6、务收入及其他收入为目的。 (二)结果与效率。管理者不应当只考虑结果，还应当考虑整体的效率提升以及实际质量，在拿不准的状况下，更应当调研考察，同时小范围的试点，而不应当在不成熟不了解的状况下推出去，然后打回来，再修改，让整个企业来买单，充分体现效率简历在;对的事情;上。 (三)战略的意义。创新的目的就在于让企业远离竞争，创新不肯定是要做得更好，而是在强化理论及发展实践的基础上，在学习和工作中，创建一件特别有价值的作品。 四、问题的解决方式 (一)处理的问题。在问题处理上，应当先分析问题，确定问题的真实存在，而不是用华丽的语言列举普遍性及共性问题，应是依据实际状况解决问题。假如同一个问题或危机反复

7、出现，往往是疏忽和懒散造成的。同时在处理问题或做决策时，可以尽可能多的进行探讨，依据不同的看法，让事务的错误点得到更充分的暴露。 (二)效率的实质。所谓效率可以说是;把事情做对;而不是去做;对的事情;的实力，效率的提升通常是须要在;对的事情;的前提下。;对的事情;即代表工作的有效性，假如工作缺少有效性，那么工作就缺少热忱与意义。 (三)问题的解决。工作中应找出由于缺乏制度和远见而产生时间的因素，和另一本书籍精进一书中提到的，当前所做的事情，对2年后是否有意义，假如缩短时间到2个月或三个月后是否有意义，同时;问题;是否得到解决和处理。当然，有效的决策不会因为自己的优柔寡断及反复而奢侈别人的时间。

8、 作为一名一般人，我时刻会扪心自问:一个平凡人，能做出不平凡的事业?答案是确定的，也是必需的!书中提到的，卓有成效可以学会吗?如书中所说，我信任卓有成效是可以学会的。同时，要成为一名卓有成效的工作者，须要我们从思维上进行转变，在工作中注意产出与贡献，在竞争中学会创新与实践，在发展中学会解决问题。同时，每一位学问工作者其实都是管理者，即使他没有所谓的职权,只要他能为组织做出突出的贡献,都应值得我们钦佩! 卓有成效的管理者读后感 卓有成效的管理者不愧为德鲁克先生的经典作品。真真实实地犹如一盏明灯点亮我们心中的灯。本书写于1985年，距今已经有33年的历史，正因为德鲁克先生对整个市场高度的洞察实力，

9、他预见到发生在如今的事情，所以，尽管有时间段，但读起来，全然没有时空上的断层，依旧常读常新，每条原则，精炼好用，可以拿来操练，一种驱动力督促着读者想根据其发，跃跃欲试。 在读德鲁克先生的书时，仿佛就在倾听充溢丰富阅历的睿智者的敦敦训诲。时而提示，时而勉励，时而鞭策，时而警醒。在他众多的询问阅历中，的确赐予我们一面镜子。我一边读，一边思索，我曾经服务过的公司和机构，此书中的理论和实践阅历，犹如一把尺子，可以衡量，哪些已经做到，哪些须要完善。的确是特别美妙的体验。 作为管理者，工作有效性是工作有成果的特别重要的要素。有效性不仅仅可以运用到工作上，也可以运用到学习和生活上。我作为一个3个孩子的母亲，

10、我也尝试用德鲁克的时间管理方法来指导我的工作和照看家庭。 时间是最稀缺的资源，金钱和人力都可以增加，但时间是固定的，与每个人都是一样的。所以，假如须要卓越，首先，要在时间上有数，我的时间去哪里了，有没有合理运用时间。我们既是时间的消费者，也是时间的奢侈着。假如我们没有有安排地记录时间、分析时间，我们就不清晰，我们每天忙，忙得值不值得。时间用得恰当，有成果，有贡献，工作就有效。 我为什么会对德鲁克先生的课程感爱好，一方面与我的工作经验有关，另一方面，要追溯到我在一家美资公司培训部工作，公司和广州一家重点高校合作一个311安排，学生3年在校学习，1年在公司实习，1年回学校接着学习到毕业。当时，我的

11、上司，澳洲人，一个个面试这批学生，每次面试完，总是摇头，一脸的困惑：学生们没有幻想。我想这是不同的教化背景的原因。我的小孩没有在体制内学习，他们的教材在初中就起先涉猎规划他们将来的职业，老大在初中时，就起先预备将来从事电脑工程方面的工作，在接下来的学习中，他的爱好就起先往这方面发展，他拍视频并编辑，和几个学生组建一个studio。 德鲁克在书中提到：;美今日占优势的资源当首推教化。美国的教化虽然仍有许多有待改进的地方，但它的投入的确是其他较贫困的国家所望尘英及的。美国在教化方面投资之浩大，可以说是史无前例。培育一位自然科学方面的博士，约需10万到20万美元的社会投资。即使是培育一位没什么特别职

12、业技能的高校毕业生，也得花费5万美元以上。这种投资，只有特别富足的社会能负担。所以，在美国这个最富足的社会中，教化就是它所拥有的一项真正的优势.; 教化是一个国家要想强大的根本，这是基础而关键的建设。我在接触德鲁克课程后，真的期望他前沿的思想模式可以帮助到中国的年轻人，在这个充溢突变不确定的时代，运用德鲁克先生的阅历证可行的珍贵阅历，带着创新和变革，顺应时代的须要，贡献社会，建设好家园。 卓有成效的管理者读后感 我有幸听了-老师的讲课-卓有成效的管理者，并受益匪浅。通过学习，我认为必需先相识自己，管理自己，再学会员工管理，才有可能成为一个卓有成效的管理者。 在学习中，我相识到了自己的性格特点，

13、并相识到了应当从自我心态管理和自我性格管理动身，通过确定工作目标，让工作更有安排性，并做到善始善终，使自己的工作始终围绕目标进行，通过责随意识将安排执行到位，保证工作目标的实现。而团队的目标，要通过团队的每个成员共同努力才能实现。这要求我们要加强内部沟通和团队合作，通过各种激励员工实现最终目标。 要实现目标，必需分清工作的轻重缓急，同一时间只做一件最重要的事情，这样才能做到最好。这就要求我们慎重设定自己工作的优先依次。在工作上有一套完整的思路，使每个人各负其责，发挥个人的特长，使其在团队中做出最大贡献，让每个人都不再是一个被动的员工，而是成了自己的管理者。这要求我们对员工做出客观评价并合理搭配

14、，进行性格互补和工作流程协作，擅长挖掘人才、激发潜力，做好授权和刚好沟通。根据既定规范，最大效率的完成工作。 团队中的人际关系特别重要，如何有效合作，相当大程度取决于人际关系，包括:上司，同事以及下属。良好的人际关系不是八面玲珑，而是出于真实的互助。用任何把戏去维持一个长期的人际关系是不现实的，真正的互惠互助才能有效保持。 单位的兴盛是我们每一位员工的期望，通过我们每个人学会相识自己、管理自己，团结协作，合力多赢。我们的事业肯定会蒸蒸日上。 卓有成效的管理者读后感 最近读了卓有成效的管理者一书，让我受益匪浅，阅读此书加深了我对管理学问的理解，结合此书就自己的心得与大家沟通学习。 书中提到的管理

15、者是指：在一个组织里，假如一个人靠自己的学问、创意、方案、策划、思索或才智为组织产生实质有效的影响或贡献，那他就是一个管理者。一个重视贡献、为成果负责的人不管从事什么职位，他仍属于;高层管理者;。 那么作为管理者如何做才能卓越有效呢?一是做正确的事情，正确的做事;二是按时做完自己该做的正确事情并使其产生效果;三是将学问、策划、方案、创意、技术转化为成果。综上三点不难看出，卓有成效的关键是转化为成果并产生作用为组织做出贡献。 卓有成效对我们的帮助是什么呢?许多时候管理者陷入;无事忙;、;忙无果;、;踢球转;这三种怪圈中无法摆脱。常说的;质量;、;效率;指的是把事情做正确，而我们的管理经常在这个圈

16、子就走的力倦神疲，更不要说区分重要的优先事情、紧急的事情，有些事情有头无尾如何转化为成果?因此对我们的企业来说卓有成效能帮助我们分析出做正确的事情，把事情做正确才能提升企业的盈利实力并提升个人的综合素养。 那么我们如何才能学会卓有成效的管理呢?卓有成效是可以学会的这是确定的，书的作者德鲁克告知我们从以下五个方面学习。 一是要学会驾驭自己的时间、要合理的利用时间，时间要用在能产生效益的事情上来。可在组织运营过程中常常出现四种状况：时间属于别人，不属于自己;管理者被迫忙于;日常运作;本身处于组织中，受组织局限;时间常常大片流失，无法有效限制。卓有成效的管理者管理时间有何妙方呢?那就是照实记录自己的

17、时间运用状况;分析并整理自己的时间记录，分析假如不做这些事情会有什么样的后果，若不做没有什么影响可干脆取消;确认哪些事情可请他人办理，同样能产生效益就请他人代劳。 二是重视贡献。这是由;效率;干脆进入;成果;的管理方式，着眼于;贡献;重视的是;目标;和;成果;。重视贡献的本质在我看来就是;目标管理;。目标管理就是目标为导向，以人为中心，以成果为标准使组织或个人取得最佳贡献的管理方法。不少人在外人看来是舍命的忙，工作特别上心和勤奋，但就自己而言却并未真的有收获。因为他的勤奋和劳碌并未对组织产生多少贡献。只有重视贡献才能不为自己的专长所限、不为自己的组织所限、才能看到整体的绩效，看到外部的世界结合

18、组织目标才能才生成果。卓有成效的管理者须要常常在组织内部提处这样的问题：为便于你为组织做出贡献，你须要我贡献什么?我在什么时间、以哪种形式、用什么方式来供应贡献? 三是发挥人的特长。管理者要发挥自己和他人的特长。有效的管理不仅要克制人的短处更重要的是如何发挥人的特长。用人时首先考虑的是人能做什么，而不是职位要求什么。假如一个职位连续连三个人都没有做好，那有可能就是职位设计的有问题!简洁的说，就是将个人的目标和组织的目标有效的结合起来，用人所长。考察一个组织是否优秀，要看其能否使平常的人取得比他们看起来更好的绩效，能否使其成员的特长都发挥出来，并利用其特长帮组他人取得更好的绩效。 四是要事优先原

19、则。首先确定事情的先后次序，摆脱没有价值的昨天，每次只集中做好一件事情。重将来而不是过去、重压力而不是困难、重方向而不是盲从，目标要高远而且要有新意，不能只求一时的平安和便利。我们许多时间都是事物缠身，事事都做，其结果是事事做的不志向。我们多数人在同一时间做一件事情都未必真的好，更别说同时做两件事情了。假如说有效性有什么秘诀的话那就是一次;专注;的做一件事情，做最重要的事情。 五是有效的决策。有效的决策就是应当以相互冲突的看法为基础，从不同的观点和看法中择优选择，所以，除非有不同的见解，否则就不能有决策，这是决策的第一原则。不能先有结论，再去收集事实来支持结论，正确有效的决策必需要从正反方面不

20、同的看法中才能得到。所以正确的决策应先有自己的见解，收集事实，善用反面的看法再做决策。在做有效决策时要留意的五个要素分别是：要了解问题的性质是常常性的，还是突发性的，用制度规范解决，还是依据实际状况个案处理;要确定解决问题必需满意的条件，哪些是原则性的，哪些可以见机行事;哪些条件必需坚持立场，哪些可以让步，程度如何;决策方案协作执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动;执行中的重视反馈，来印证决策的正确性和有效性。或结合PDCA循环来做、切不行将此工具束之高阁。 有效自我管理的过程也是自身素养提高的过程，在自我提高过程的同时整个企业随之渐渐成长成熟起来。所以有效的管理，是企业发展的关键所在，也是整

21、个企业的绩效水平全面提高之处。优秀的管理者更能使企业有凝合力，战斗力，充分发挥管理者自己及他人的特长，帮助企业抓住机会并获得胜利。通过强调贡献，使自身的价值转化为组织成果。 在日常工作中，我们处事的风格及看法是确定工作成效的关键因素。因为你的看法确定高度，即使没有所谓的职权，自己也能用主动的看法考虑自己如何为企业贡献，在一天8小时上班时间内将工作有效性发挥到极致。能将你的才智转化为成果，那你便是胜利的管理者! 综上所述，作为管理者最重要的是有一个良好的素养，首先要管理好自己的时间，重视自己的贡献并养成不急不燥的心理这样才能考虑长远的利益，不至于为了自身利益而不顾全局利益。其次要有一颗包涵心，容

22、他人之短处，并激励他人充分发挥其特长。坚持学习才是卓越之道。因此，管理大师德鲁克卓有成效的管理者一书值得我们仔细去读，必定会有新的收获。 卓有成效的管理者读后感 德鲁克教授是当代闻名思想家，更是一代管理学宗师，是大师中的大师。曾任美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司等大企业的顾问，佛蒙特州本宁顿学院的政治和哲学教授，纽约高校商学院管理学教授，加利福尼亚州克莱蒙特探讨生高校社会学克拉克讲座教授。他特别的家庭背景、传奇式的经验、渊博的学识及睿智的才思，在政治、法律、社会、管理、历史等多个学科领域都留下精辟见解和耐人寻味的启示。管理学是他一生耕耘的主要园地。在此领域，他成就卓越，是推动管理学发

23、展成为一门肃穆科学的先驱，是现代;管理丛林;中阅历主义管理思想流派的创立者和代表人物。 德鲁克教授所著的卓有成效的管理者于1966年由哈伯·罗出版公司出版，至今，已成为领导学领域的奠基之作。该书共有八章，主要阐述以下观点：1、知道如何利用自己的时间;2、留意使自己的努力产生必要的成果，而不是工作本身，重视对外界的贡献;3、把工作建立在优势上——他们自己的优势，擅长利用自己的特长，上级、同事和下属的特长;4、精力集中于少数主要领域;5、擅长做出有效的决策。最有感受的是第三点，简而言之就是人尽其才。 汉高祖刘邦平定天下后置酒洛阳南宫，与众将探讨汉得天下、楚失天

24、下的缘由，有的将官说是因为;项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利;。刘邦却说：;公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。;其大意就是：论谋略、战略我不如张良;论治理国家、保障后勤供应，我不如萧何;论军事斗争、攻城略地，我不如韩信;这三个人都是顶级人才，但是我都重用他们，所以得天下;项羽只有一位范增却不能用，更谈不上重用，因此我战胜项羽。信任人才，重用人才，人尽其才，是刘

25、邦得天下的根本缘由。 这也是德鲁克的观点。;组织有一种特别的手段，它既可以使人的特长得到发挥，又可以使人的短处所带来的不利影响削减的最低程度。;组织存在的基础是向每一位成员供应发挥特长的机会。金无足赤，人无完人。每个人都有长短处，都有特性，都有独特的禀赋，即使是圣人也有缺点、有短板，因此才有;不耻下问;的典故。 假如管理者任用一个人时，只想避开其短处，那么他所领导的组织最终必定是樗栎庸材。包治百病的药必定是一病不治。看似样样皆同，其实样样不精，所以一无所取。才能越高的人，缺点也越多。有珠穆朗玛峰，就有马里亚纳海沟。没有全才。 有一次，魏征在上朝的时候，跟唐太宗争得面红耳赤。唐太宗实在听不下去，

26、想要发作，又怕在大臣面前丢了自己接受看法的好名声，只好牵强忍住。退朝以后，他憋了一肚子气回到内宫，见了他的妻子长孙皇后，气冲冲地说：;总有一天，我要杀死这个乡巴佬!; 长孙皇后很少见太宗发那么大的火，问他说：;不知道陛下想杀哪一个?; 唐太宗说：;还不是那个魏征!他总是当着大家的面羞辱我，叫我实在忍受不了!; 长孙皇后听了，一声不吭，回到自己的内室，换了一套朝见的礼服，向太宗下拜。唐太宗惊异地问道：;你这是干什么?; 长孙皇后说：;我听说英明的天子才有正直的大臣，现在魏征这样正直，正说明陛下的英明，我怎么能不向陛下庆贺呢!; 唐太宗的包涵，成就了魏征，造就了贞观之治，成就了大唐盛世。 包涵人才，重用人才——人尽其才，是管理之道。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页