儿童节活动方案范文锦集8篇.docx

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1、 儿童节活动方案范文锦集8篇 为了能让特校的孩子们渡过一个开心快乐而有意义的六一儿童节，本着以人为本，关爱儿童，表达“文明、安康、活泼、向上”的主题，让孩子们有一个美妙欢乐的童年，特进行六一节游园活动。盼望此方案可以给你为孩子们带来欢快 一、活动时间： 20xx年6月1日下午 二、活动对象： 全体师生 三、活动要求： 1、游园活动每班每个工程仅限一组(34人)，全部工程的报名时间必需在20xx年5月30日上午完成。 2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责教师于6月1日下午2时到林x教师处领取，其他负责教师整理活动场地，保证各项活动顺当进展。 3、各位负责教师要相互协作，指导学生有序地参与游园

2、消遣活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的欢乐。 4、各负责教师要留意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。 四、嬉戏安排： 1、趣味乒乓球 (1)活动地点： 校乒乓球台 (2)嬉戏规章：参赛者根据低、中、高年级分组竞赛，每次2人竞赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。 (3)负责人：陈x、黄x 2、趣味夹珠子 (1)活动地点：一(1)班教室 (2)嬉戏规章：参赛者根据低、中、高年级分组竞赛，每次2人竞赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。 (3)负责人：李x、郑x、欧x 3、青蛙跳水 (1)地点：一(2)班教室 (2)嬉戏规章：每人仅限5粒乒乓球，每次2人竞赛，参赛者站于指定位置，

3、掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品(3)负责人：傅xx、蔡x、黄xx 4、趣味保龄球 (1)活动地点：二(1)班教室 (2)嬉戏规章：每次1人站于指定位置，根据规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。 (3)负责人:李x、陈x、黄x 5、水中吹球 (1)活动地点：二(2)班教室 (2)嬉戏规章：参赛者根据低、中、高年级分组竞赛，每次2人竞赛，预备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。嬉戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。 (3)负责人：张x、郑x、李x 6、两人三足 (1)活动地点：四(1)班 (2)嬉戏

4、规章：每组2人参与，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点动身绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。 (3)负责人：涂x、林x、杨x 7、海狮顶球 (1)活动地点：四(2)班 (2)嬉戏规章：预备两个篮球。竞赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。 (3)负责人:陈x、卓x、林x 8、掌上明珠 (1)活动地点：五(1)班 (2)嬉戏规章：预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) (3)负

5、责人：蒋x、陈x、陈x 9、巧占先机 (1)活动地点：六(1)班 (2)嬉戏规章：预备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最终的者胜出得奖品。 (3)负责人：周x、汤x、翁x 儿童节活动方案 篇2 设计意图 我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境既享受着制作过程的乐趣，又培育了孩子们的环保意识。我们还筹划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保好玩的节日。 活动过程 导游篇：

6、校园风光好 幼儿园场景设置：江南农家一条街。 将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，表达江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠。再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲消遣。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景。培育幼儿的语言表达力量和爱家乡的情感。 展现篇：我的手艺高 节目一：远古的流传 活动室布置：迷你工艺品斗室。 家长与幼儿共同用稻草制作草绳。再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制

7、京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”;中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进展装饰，增加稻草制作物的美感。 节目二：稻草时装秀 把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种外形的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或准时贴等进展自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。 运动篇：草绳游乐城 形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进展嬉戏。 形式二：中、大班幼儿用1

8、米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。 形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进展拔河竞赛。 其他形式：用绳子做成草绳网、绕成草棒状、制作成草球、围绕成草筐。中、大班的幼儿爬过草绳网、连续跨过草棒，最终把草球投进草筐;将草绳做成飞碟，孩子们两人合作或多人合作玩耍：家长用绳制成绳圈，分大、小圈若干种，孩子将小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由组合成美丽的图案。 儿童节活动方案 篇3 活动目的 “六一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的幻想。为了让孩子们过一个有意义的“六一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开展了形式多样的活动：学生读书卡

9、、书香家庭家长和孩子共同完成的亲子阅读卡、硬笔书法作品竞赛及获奖作品展现；教室主题黑板报竞赛，班级主题班会。通过开展庆祝“六一”活动，使学生从中猎取学问、陶冶情操、提高力量，以促进我校学生身心安康进展，度过一个安康、欢乐、难忘的儿童节。 活动形式 1、“书香飘校园”学生作业展； 2、主题班队活动； 3、一至五年级出版一期庆”六一”专题黑板报。 活动内容与要求 “书香飘校园”学生作业展 活动时间： 5月31日（十六周星期四）下午3：004：30 活动地点 活动地点： 各班教室 欢快游园 （1）以班级为单位，自由选择活动节目，活动内容符合儿童实际、能激发学生兴趣。如：可组织文明礼仪学问问答、弟子规

10、诵读竞赛、诗歌朗读、讲故事、猜字谜、系红领巾竞赛、整理书包竞赛、贴鼻子、夹珠子、等活动，优胜者获得“雏鹰奖章”和小纪念品。 （2）各班级必需细心布置好活动场地，教室黑板要有主题及简洁装饰图画，努力营造一个活泼愉悦的活动气氛。 （3） 相关活动要提前布置落实指导，每个节目必需有负责人，负责检查活动的有序排练，有效表演。 三至六年级 “书香飘校园，欢快庆六一”主题班队活动 （1）以班级为单位组织“书香飘校园，欢快庆六一”主题班队活动，活动要求有主持人、有节目单，内容符合儿童实际、形式多样，进行一次集学问性、益智性、趣味性为一体的班会活动，让孩子们过一个开心、难忘的“六一”儿童节。 （2）各班要充分

11、调动队员们的积极性和制造性，围绕 “书香飘校园，欢快庆六一”的主题预先筹划开展各种适合队员特点的活动，诸如：唱歌、跳舞、诗朗读、讲故事、小品或短剧表演，话题沟通（“叙述成长故事，回味亲人关爱”、“翻阅成长相册，共享童年欢乐”、 “师恩难忘，友情长存”）、学问抢答赛、猜谜语、赛歌、夹珠子、贴鼻子、套圈等安康向上的节目。 （3）各班级必需细心布置好活动场地，教室黑板要有主题及简洁装饰图画，努力营造一个活泼愉悦的活动气氛。 （4）主题活动相关节目要提前布置落实，每个节目必需有负责人，负责检查活动的有序排练，保证演出效果。 专题黑板报 指导学生搜集板报资料，内容要积极向上，主题鲜亮，内容充实；布局设计

12、合理，编排得当；文字工整清楚，版面干净，插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用；有肯定的视觉效果；尽量做到形式新奇，有创意。 四 活动的预备与安排 1、各年级在5月15日前充分发动年级组教师和学生干部的力气，征集主题班会节目和游园活动形式，制订主题活动方案。 2、“书香飘校园，欢快庆六一”主题活动方案5月28日上缴教育处。 3、在5月30下午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项预备。 儿童节活动方案 篇4 六一儿童节立刻就要到了，现在许多幼儿园的教师和同学们都在组织六一儿童节活动，为了有个丰富多彩的六一儿童节，小编今日给大家共享下六一儿童节活动方案，盼望能帮忙到大家。 为

13、了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将连续以开展系列庆祝活动的形式来进展，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气

14、氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏规划第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 (5)各班调动家长的积极性，依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的某些“

15、才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间安排，交一份规划到园长室。 4、幼儿园预备活动奖品和礼品。 5、黎翠翠做好主持工作预备。 6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 五、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛; 5月30日：“二幼之星”竞赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 三、活动内容与要求 1

16、、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。 (3)评奖： 依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 (1)目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的”废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保

17、持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。 4、“二幼之星”竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛

18、：要求选手们依据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后依据其表演节目答复有关的问题(表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分值为10分)。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答(分大、中、小三组进展抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进展，年级赛在5月中旬进展，全园决赛在5月30日进展。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼

19、儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏工程(亲子嬉戏或其它嬉戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。 儿童节活动方案 篇5 一、指导思想 以“实现科学进展观，构建和谐社会”重要思想为指导，为了进一步加强全校师生的团结，互帮互助，弘扬中华民族“扶贫济困，互助互爱”的传统美德，形成“我爱人人，人人爱我”的良好社会风气。同时让他们感受到学校大家庭的暖和。引导我校广阔少年儿童关怀他人，促进其成长成才。 二、领导组成员： 为保证此项工

20、作的顺当进展，我校成立新的捐款活动领导小组。 组 长： 副组长： 成 员： 三、活动时间：5月22日 四、参与对象：全体师生。 五、活动内容、措施及步骤： 2、5月22日学校组织全校师生在操场按肯定挨次进展捐款，并将各班所捐金额登记造册，所拍照片和活动中的全部资料存入学校德育工作档案。 3、活动以各班为单位，捐款活动完毕后各班主任组织学生对此次活动进展分析总结，以利于今后把工作做得更好。 4、学校将组织有关人员对各班此次献爱心活动的开展状况进展全程检查考核，并将检查考核的状况张榜公布。 儿童节活动方案 篇6 活动目的： “六一”国际儿童节是全球少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童

21、年的幻想。为了让孩子们过一个有意义的“六一”儿童节，同时打造“书香校园”的特点，学校开庆六一绘画竞赛的活动。 活动情势： 本次竞赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进展。各班在初赛中评出3份优秀作品，参与学校组织的决赛。 初赛时间：5月上旬 决赛时间：5月25号 作品尺寸： 4K或8K，特别作品的尺寸可以放宽要求。 绘画情势：国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等 作品内容：歌颂祖国，庆祝“六一”等积极向上，内容安康皆可。 嘉奖方法：本次竞赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。 个人奖：每个年级设一等奖5人，二等奖7人，三等奖12人。 集体奖：各级部设优秀组织奖。 参赛班级名次依据本班参赛选手的

22、匀称分排序。 注：作品反面写清班级、姓名。 盼望各班积极预备，取得好的成绩。并能通过这次庆“六一”活动，使学生从中获得学问、陶冶情操、进步力量，以增进我校学生身心安康进展，度过一个安康、欢乐、难忘的儿童节。 儿童节活动方案 篇7 活动名称： 迎“六一”超市企划方案 活动目的： 借此次迎“六一”促销活动所独具的文化底蕴，直立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地效劳于商场自身销售额的提高。该活动内容实行以短、平、快的活动形式，最大程度的激发消费者的购物积极性与参加性，并将产生较好的群体效应。 活动评估： 该活动摈弃了商场在

23、以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新奇、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上表达了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动本钱，最大限度的满意商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，到达超市筹划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。 活动时间： 六一儿童节当天 活动内容： 届时，超市将以两大活动主题给参加活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的XX年儿童节。 a：定格一瞬间，锁定你童真的微笑 童年是难忘的。在自己你细心保管的相册里，又将多一张我们细心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往

24、事时，它会带给你更多的提示与更清楚的回忆。今日是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参加将会给他留下最难忘的回忆。参加要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。 b：“欢庆六一”作文接力活动 或许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过很多次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参加今日的作文接力，却将是你的小孩写作史上最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参加到该活动中来，能最为胜利的培育你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。 写作要求：以“欢庆六一”为题。各参加写作活动的儿童朋友将按先后挨次，每人依前文、前句、前字的意思

25、，再依据自己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。 虽然该作文接力的活动形式谈不上吉尼斯世界之最，但是其参加的意义却极其深远。活动完毕后，超市将对原文进展打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童朋友观赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。 儿童节活动方案 篇8 一、活动主题： 你好 新时代 二、活动目的： 各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的“六一”。 三、活动内容： 文艺汇演活动 （1）、每班预备1个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师帮助排练，于5月22日前将节目上报到政教

26、处。【舞蹈类：以安康、衰弱、乐观向上为主。唱歌类：以儿童歌曲为主、安康向上的题材。其它类：由教师敏捷编排。】 （2）、学校定于5月23日中午午休进展彩排。 四、活动时间和地点： 五、参与人员要求： 1、全校师生积极参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演预备工作。 3、各班自行预备节目表演的服装、道具等。 4、各班主任自行给表演学生化装。 5、各班科任教师维护本班现场纪律 六、组织分工： 各筹备小组人员及职责： （一）、安全领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： （二）、各小组成员： 1、现场指导： 2、节目主持人训练、串联词： 3、接待、会场桌凳： 4、舞台布置、会场座位划分、安排： 5

27、、拍照、摄像 6、奖状书写： 7、后勤卫生： 圣 安全组对“六一”庆祝活动间全部学生的安全负总责，负责整个活动的统筹指挥，详细负责活动期间的安全保卫工作，并指导宣传组、音响设备、场地安排、舞台设计以及后勤卫生组等工作。各小组成员应本着居安思危、防患于未然的安全意识，高度重视，坚守岗位，仔细负责。 （1）全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡察、检查，确保活动安全开展。 （2）音响设备、场地安排、舞台设计的负责人员应在活动前做好音响调试、场地安排、舞台设计等工作，为活动顺当开展做好预备。 （3）后勤、卫生组要购备卫生、保健药品，随时抢救意外损害人员，供应饮水。 各班主任对本班学生安全负责

28、。活动前应积极做好安全宣传教育工作，教育参赛学生听从教师的指挥，遵守纪律，维护秩序；活动期间要亲自带队，坚持活动的全过程，做好各位教师的责任分工，确保安全。活动完毕时，由各班组织教师护送学生回到班。 7、活动时间： （1）早上6：30演员开头化装，各班主任与科任教师协商维持本班会场纪律 （2）8：0011：00文艺表演。 （三）活动前预备：（5月31日完成） 1、各班主任做好新少先队员入队的各项预备工作。 2、背景幕布、主持人、主持词预备。 3、请各班主任于5月23日前上交音乐到胡瑜玮教师处。 （四）评分标准： （1）歌曲、舞蹈 1服装统一，颜色搭配效果好。 2动作伸展，形象化。 3方位明显，队形多样。 4表情丰富，有感染力。 5节奏感强，整个节目流畅。 6节目形式多样，主题鲜亮。 （2）相声、小品、课本剧 1表情丰富，台风大方，服装干净。 2一般话标准，吐字清晰。 3表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。 4要求有感情，富有感染力。 5故事完整，情节突出。 6内容安康向上，主题鲜亮。 （五）评比方法： 设一等奖6名，二等奖6名。 评委：全体教师 （六）非班主任工作人员安排：非班主任负责帮助所在班的班主任工作 七、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，留意各项安全。 3、如有时间变动另行通知。