中心学校2023年学年度第二学期工作计划.docx

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1、 中心学校2022年学年度第二学期工作计划文章来源制度大全课件.qiquha.CoM 一、指导思想 高举教育现代化旗帜，以*x理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细学习贯彻党的十七大精神。根据“优先进展教育，建立人力资源强国”的要求，坚持以科学进展观为统领，以“办人民满足的教育”为宗旨，以“知名师，求质量，创特色，争进展”为办学思路，以“以人为本，让每一个学生得到更多的关爱，让每一个学生都得到最大的进展”为根本办学理念，以“建有文化的校园、塑有才智的教师、育有共性的学生”为主要工作目标，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，全力推动新课程的实施，全力打造一支师德高尚、业务精良、作风过硬的教师

2、队伍。进一步深化教育改革、强化常规治理，标准办学行为，创立和谐校园，着力打造区域品牌学校。 二、主要工作 (一)加强教师职业道德建立，努力营造积极向上的教育气氛。 1、仔细学习贯彻党的十七大精神和新的义务教育法。要仔细学习深刻领悟党的根本理论、根本路线和根本纲领，把才智和力气分散在落实党的十七大提出的“优先进展教育，建立人力资源强国”重大战略任务上来，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素养教育，提高教育现代化水平，培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人，办好人民满足的教育。要连续学习宣传贯彻新的义务教育法，坚固树立依法执教的新观念，以主动进取的精神抛弃旧观念，投身新生活

3、、制造全新的将来。 2、切实加强师德师风建立。要仔细学习并践行*x总书记对广阔教师提出的“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋勉进取；淡泊名利、志存高远”的殷切盼望，进一步贯彻落实淮北市教育局关于严禁公办学校教师私自外出代课、私自办班、违规补课等相关问题的规定（教基*24号）文件精神，严禁私自外出代课、严禁从事有偿家教活动、严禁组织学生校外集体补课，严禁体罚和变相体罚学生，严禁工作日中午饮酒，严禁参加赌博和迷信活动。学校将协作有关部门加大查处力度，对违反上述规定的教师依据省教育厅、市教育局相关文件视其情节赐予取消评优、晋职资格，行政记过，降级，待岗，调离直至解聘等处理。建立并完

4、善师德建立考核机制，积极探究和实践学生、教师、家长和社会等参加师德评价、考核和监视的方式方法。鼓舞教师树立为人师表、乐于奉献的现代教师风貌。广泛开展师德宣传教育活动，大力宣传师德榜样、优秀教师、优秀班主任等先进人物的事迹，树典型，扬正气，刹邪气，努力提高教师的政治业务素养。关注教师身心安康，丰富教师课余生活，提升教师思想情趣。 (二)以德育为向导，深化素养教育。 坚持把德育工作放在学校工作的首位，我们要继承和发扬我校德育工作中的优势，总结我校德育工作的新阅历，强化德育科学讨论，创出我校德育工作的新路子，为学校的进展和学生素养的提高供应导向保证作用。 l、加强人生观、世界观和价值观教育。要利用各

5、种教育手段，向师生宣传正确的人生观、世界观和价值观，并使之成为广阔师生做好工作、搞好学习的内动力。要通过集体灌输和个别教育的形式，帮忙学生树立坚决的抱负和信念，勤奋学习，努力工作，早日成才，报效祖国。 2、加强纪律和法制观念教育，增加师生知法懂法守法的观念。要组织师生仔细学习中小学教师职业道德标准和中(小)学生日常行为标准，从学校实际、社会实际和师生生活实际动身，以“我为人人、人人为我，的思想为立足点，通过丰富多彩的活动和广阔教师的言传身教，加强集体主义、爱国主义和社会主义思想教育，让每一个学生都能够从小就知法懂法守法。 3、加强校园德育环境建立。要花大力建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓

6、德育的思想工作队伍，充分利用各种软硬件资源，以课堂教学为主渠道，坚持文道结合的教育思想，坚持教学育人、效劳育人、治理育人三位一体；要以班级、团队和政教处为单位，努力挖掘学生潜在的主动性和制造性，开展一系列形式多样的适合学生心理需求的又能够与教育教学目标相全都的活动，让学生在活动中开阔视野、增长学问、培育力量、陶冶情操；要以净化、美化校园环境为着力点，力求学校的每一垛墙、每一棵花草都成为德育的实施者；要以建立良好班集体和优化校园文化气氛为抓手，不断优化德育手段和方法，使学生的知情意行符合社会经济进展的总要求。 4、进一步抓好学生养成教育。对学生的思想教育要集中在教育学生“学会做人”上，帮忙学生明

7、白做人的道理，帮忙学生塑造良好的道德品质，养成良好的习惯，仔细落实中心校关于在全镇开展养成教育的意见，把养成教育活动落实到实处，抓出成效。 5、全面落实濉溪镇中心学校班主任培训实施方案，大力推动班主任队伍建立。(1)班级是实施德育的根本单位，学校的一切德育内容都要通过班主任才能落到实处。加强学习，积极引导培育年青班主任尽快把握班主任工作的特点及新时期教育对班主任工作的要求，通过班主任工作座谈会、培训会等活动，使每一一位班主任都能胜任工作。(2)加强沟通，增进了解。常常性开展班主任工作阅历沟通会和德育工作沟通会，相互学习，借鉴阅历，共同提高，促进班主任工作水平的整体提高。(3)嘉奖先进，促进进展

8、。通过评比和嘉奖“优秀班主任”、“文明班级”来鼓励班主任工作，提高班主任的知名度，促进班级工作的开展。(4)进一步完善班主任月考核制度，使其切合实际，更加公开、公正、透亮。充分调动班主任工作的积极性。 6、加强学校教育的舆论宣传。舆论历来是做好各项工作的先导，要充分利用电视台、校园网及我校的宣传栏、播送站、七彩虹报等各种宣传工具作正面的积极的鹦论宣传。从而扩大我校的知名度，为进一步打造区域名校效劳。 (三)加强教师队伍素养建立 1、强化“名师工程”，加快培育步伐。要加快新世纪教师队伍的培育步伐，深化“名师工程”，在较短时间内，再培育出一大批政治坚决、作风端正、业务过硬、有创新精神的高素养的教师

9、群体。要积极搭建教师教学展现和竞争的平台，广泛开展教坛新星、学科带头人和教学能手评比活动，深入开展教学根本功竞赛和教学业务大练兵活动，按规划、分阶段安排骨干教师外出学习熬炼；以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，大力开展以校本培训为主要形式的新一轮教师全员培训，努力打造一支学术精湛、富有开拓精神和创新意识的骨干教师队伍。要着力抓好以下几个方面的工作：一是在教师中连续深入开展“讲师德，正校风，强素养，树形象”的师德教育活动，并大力提倡广阔教师把“做学问”与“做人”统一起来，在行为上做学生的表率，在事业上做学生的典范，以无私奉献的精神塑造人，以渊博的学问培育人，以科学的方法引导人，以高雅的气质

10、影响人。二是狠抓现代教育技术培训，努力使45周岁以下的教师都能娴熟使用电教设备备课、制作课件、上课。三是连续抓好青年教师的培育，确立青年教师“一年把握标准，三年胜任娴熟，五年能挑重担，十年成为骨干”的培育目标，实行结对子、压担子、搭台子的策略，鼓舞教师争当“领头雁”，为青年教师的成长、成才、成名制造时机，力争使学校的中青年骨干教师占专任教师的30%。四是建立健全骨干教师培育选拔机制，重视骨干教师特殊是中青年骨干教师的培育、选拔和使用。 2、积极稳妥地推行教职工全员聘任制。依据中心组织部、国家人事部召开的*年全国人事厅局长会议精神，根据“精干、高效”的要求，科学设置学校机构和岗位；依照“资格准入

11、、竞争上岗、全员聘用、合同治理”的原则，全面推动事业单位人事制度改革，积极推行教师聘任制。坚持按劳安排、效率优先、兼顾公正的安排原则，建立重力量、重实绩、重奉献的安排鼓励机制。完善人事治理制度，严格履行教职工请假程序。建立教师工作定期考核制度，尝试促进教师专业进展的考试方法，并将教师职业道德考核和专业素养考试结果作为评比优秀教师、评定专业技术职务和确定待遇的主要依据。 3、连续实行“三课制”。即青年教师或新来教师的“汇报课”，“示范课“和随讲随听的“家常课”。连续进行听课评课活动，每位教师每学期听课不少于十节，正、副校长听课不少于三十节，教育主任听课不少于二十节。 文章来源制度大全课件.qiq

12、uha.CoM 篇2:2023学年度冯家初中教育教学工作要点 文章来源制度大全课件一、连续优化教师校本培训，全面提高教育素养1、学校将出台相关的具有针对性的培训规划和措施，确定学校教师进展目标和校本培训的重点。出台相关的评估细则和嘉奖政策。2、实施校本培训教研组长负责制，每位骨干教师与12名青年教师或弱势教师结对帮教，充分发挥学科带头人、学科组长的先锋带头作用。3、扎实开展教研中心推行的新的四个一活动，即每学期每学科每单元每个年级至少要完成高质量的教案、说课稿、评课稿、公开课各一份（级部主任牵头，学科组长详细组织实施）。4、通过举办培训班、专题研讨、外出学习、阅历沟通、集体备课等形式，适时地为

13、教师制造学习时机。5、突出各学科课程标准，新教材和“四课”（备课、说课、听课、评课）三方面的联动式普及化培训。6、每月至少进行一次理论讲座、教学案例剖析、课堂观摩活动。7、每位教师每学期要执讲一次剖析课（公开课）。校委会有关领导干部要深入教师工作中去听评课，同时，学校建立干部与师生沟通制度，沟通次数每位领导干部每学期不少于15次，要求做好谈话记录。8、切实加强教育教学工作的反思。本年度根据“学习反思沟通研讨改良创新”的思路实施，其方式有三，一是自我反省，进行教师教学反思沟通会。二是座谈沟通，以年级或学科为单位，每月一次。三是开展专题性的剖析和研讨活动。9、教师要充分利用周六学习日，加强教学常规

14、的落实、教学方法的改良、课堂效益的提高以及学法的指导等内容的反思，研讨解决相关问题的策略，沟通读书心得，确保理论学习时间，每位教师每周不少于一课时。10、完善“三考一评制度。教研中心对此做了如下调整：一是改原来的每学期评估一次为每学年评估一次，上学期完成模拟讲课的评估，下学期完成限时备课、限时命题的评估，删除说课的内容，学年末教研中心进展抽测，二是模拟讲课由教研中心组织评委现场考核，不再进展录像评比；三是备课、讲评、命题的内容为本年级、本学科教材内容，教材教法业务理论学问考试内容为全程教材，且偏重课改年级的新教材学问。二、探究、摸索、创新课堂教学，营造课改下的“生命课堂”1、广阔教师在工作实践

15、中要以落实常规为前提。仔细开展好备课活动，突出个人备课与集体备课相结合原则，利用周六备课日制造性地实施集体备课，分析新旧教材的异同点，充分挖掘新教材的内涵，吃透吃准课程标准，并对教材进展情境化、生活化、问题化和构造化处理，注意教材以外的课程资源的开发，实现教材内容与现实生活的对接，实行超周备课，全面落实教学常规；积极探究“探究式课堂教学模式”，全面抓好“导入引导自学组织争论精讲解惑练习应用”这一模式的制造性运用。2、迎接好教研中心每学年进展一次的优质课的评比和每两学年进展一次的教学能手评比工作，今后威海市优质课和教学能手的参评必需在乳山市优质课和乳山市教学能手中产生。3、八、九年级教龄在5年以

16、上且上学年度从事本学科、本年级教学的教师，本学年度，可使用上学年度的教案，但必需修改使用，且教案数与上课要相符；六七年级任课教师及八、九年级其余教师必需备详案。备课教案反面要在每节课后仔细书写教后记。4、科学合理地设置作业。作业要表达“质、量、阅、讲、练、集”六字方针：“质”，就是质量要高，要有针对性，要突出差异性，要有利于学生的创新和进展，“量”，就是数量要相宜，按相关学科各年级每天学生作业时间做好科学的安排。“阅”，就是教师要对学生的进展批阅，批阅的方式要全批和抽批（不得少于所任教学生的1/3）相结合，但不行不批。“讲”，就是教师对布置的作业要进展讲评。“练”，就是对面上错误多的问题要进展

17、形成性练习。“集”，就是教师要建立学生作业错题集。本学年度，作业备课仍旧连续进展，但要进一步提高质量和效率。5、严格按教学进度教学。依据教研中心搭配的教学进度进展教学，进度不超前或推迟一个周，尤其是初四，绝不行提前完毕课程。6、以“情感、态度和价值观”的目标作为课堂教学的三维目标，营造生命课堂，制造性地进展教学，培育制造性的学生。一是课堂教学中提倡推广启发点拨式、争论合作式、导学式、发觉探究式等教学方法，教学中在突出学生的主体地位，教师真正成为学生学习活动的组织者、帮忙者、促进者、变单向灌输为多向沟通。二是要努力培育学生的“问题意识”、“创新意识”、“自学意识”、“方法意识”、“过程意识”、“

18、实践意识”等。使学生通过教师的课堂教学学会学习。三是教师要细心选择一些具有典型性、探究性、创新性的例题、练习题、作业题、测试题，有效地启迪学生思维。本学年，文科教学教师必需要精讲，突出学法指导，要做到60%70%以上的学生当堂完成学习任务，科学拟定单元测试题，仔细剖析测试结果，准时进展有针对性的补救，努力做到单元清，要积极开展好学科活动课，对教材中的活动课内容要一个不漏地安排好课时，仔细地备课，细心地设计活动方案。史、地、政、语文教师要特殊留意学科间的渗透，这四科的教师要制定翔实可行的实施意见协同备课，相互供应素材，要围绕一个素材尽量地挖掘出各科的学问点。理科也要留意学科之间的渗秀。要加强“探

19、究式课堂教学模式”的运用和讨论，要安排好讲练的比例。尤其是要把理化生的技能培育落实到课堂教学之中。7、每位教师均要做到听课数量足，每周至少一节，做到常常化；听课课型要全，听课同学科、相近学科的量要多。评课要有针对性，间评、总评要科学，反应意见要准时，被听课教师教案反面要留有具体记录。本学年，我们要在怎样听评课上下功夫、深研讨，力求在听评课上创出特色型的新路子。8、制造性地开展“学生成长档案袋”的讨论与利用工作。充分发挥其在促进学生反思和进展方面的作用。9、坚持不懈地抓好教学常规治理，标准教师的教学行为。严格执行课程标准，建立作息时间，作业量课程表审查制度，坚决杜绝随便延长学生学习时间，超量布置

20、作业等违反教学规律的错误做法。10、突出骨干教师培育，领导及教师听评课、集体备课，作业布置与批改，上课与备课相全都等方面的过程治理，要一抓究竟，决不松懈。每月15号左右进展一次常规督查工作，平日进展抽查工作，结果准时反应给广阔教师并列入个人业务考核之中。11、基层领导干部要深入教学一线听评课，坚持每周听评课，努力提高听评课质量，准时向教师反应合理化建议。三、进一步以课改为突破口，以科研拉动教学改革1、建章立制，加强领导2、确定目标，深入讨论依据市教研中心的工作指示精神，确定本学年我们要完成试验目标。3、加强科研，带动课改完善学校科研机构，明细分工，明确职能和职责，科学合理、极富成效、制造性地开

21、展工作。理清总体工作思路，脚踏实地、真抓实干地落实工作：本学年学校科研工作分四大板块同步进展，同时，加强过程指导和治理，争取多面开花结果。四大板块的详细内容是：课题立项讨论。学校要立项重点课题，教科室制定出翔实可行的实施方案并组织实施。同时，教科室还要组织好各年级、各学科组的镇级课题立项讨论工作。争取市成果推广会或科研现场会在我校召开。校本课程开发。由教科室制定出翔实的开发规划和开发方案并组织实施，搞活课外活动，丰富学生课外生活，进展学生特长，培育学生学习兴趣。总体思路：a、学校出台相关的鼓励措施、开发内容。b、通过竞聘，选择出特长合格的教师。c、学生依据自身爱好选择教师。d、教师选定学生，每

22、位教师所选学生不得多于30人且不得少于20人。e、教师完善备课提纲，教科室负责验收，合格方可实施。f、学校统一规划活动场地，教师组织活动，教科室负责过程督导。g、学期末成果展现及评估，教科室对材料进展归类整理。鼓励教师撰写教学论文。学校出台相关的鼓励措施，指导、鼓舞广阔教师重视教学过程中的资料、片段和阅历积存，积极撰写实践阅历性论文，勇于向威海教育、山东教育、人民教育等教育刊物投稿。加大力度探究综合实践活动课程。努力争取被评为市综合实践优胜学校。四、进一步做好学校德育常规工作，创出德育新特色1、在改良中完善优化学校德育工作。2、搞好德育主题、专题活动，搞好德育教育科研工作。3、仔细学习、领悟、

23、实施新的中小学生守则和新的中学生日常行为标准。4、全面提升学校德育条件、德育过程和德育效果，积极制造条件，争取市德育工作现场会的召开。五、连续做好另外几个常规性工作1、做好语文、外语根本力量及理化生试验技能的测评工作。尝试分层测试，不断完善音、体、美、信息技术的技能抽测和学生综合素养测评。2、扎扎实实地开展好教师的职级达标活动。3、进一步做好促优转差工作。要求广阔教师要准时依据所任教班级学生实际状况，建立好自己的学困生档案。4、加大防辍力度，力求杜绝学生辍学，做好辍学边缘上的学生思想工作。六、连续加大教育设施的投入，提高应用水平。进一步拓宽思路，解放思想，加大教育投入，确保在年内顺当通过威海市

24、“电教示范校”的复查工作。重视校园网络和专用教室建立，进一步优化资源配置，力争在市教研中心的检查中达标。向师生开放校园网、微机室、多媒体教室、图书室、试验室，做到物尽其用，同时强化治理，充分发挥“乳山教育城域网”等教学资源、教学设施的作用，使其效劳于教师，应用于教学。七、考试安排及评估1、考试时间及命题按教研中心的有关规定执行。2、考试科目按教研中心的有关规定执行。3、教学质量评估按教研中心的有关规定执行。八、后勤工作加强对后勤人员艰难创业、勤俭办学、过紧日子的教育。教育学校设施治理人员充分挖潜，管好用好设备，提高使用效益。抓好治安综合治理，确定重点治理方案。连续实施校务、政务公开制度。严格执

25、行中华人民共和国食品卫生法，健全灶团治理制度。使师生伙食有较大改善，效劳水平有新的提高。搞好校园经济和勤工俭学，为办学供应更大的财力支持，不断提高教师福利。进一步加强学校设施、财物的治理。层层把关，分兵把口责任到人，立下“责任状”，定期进展勘察，不定期进展检查，做好记录，有规划地进展修理。确保学校安全置于第一要位。搞好学校绿化、美化工作，优化学校学习、生活环境。八、教育投入整修供暖设施，投资5000元。新建微机教室1个，估计投资8000元。学校小商店改造规划投资8800元购置10台微机，投资35000元仪器订购投资5000元购置图书投资2023元购置数码相机需8000元新学年、新理念、新课改，唤起了新挑战，燃起了新盼望。我们要统一思想、兴奋精神，用才智开拓创新制造冯家镇初中教育的丰硕成果！预祝全体教师和领导干部在新的学年里合家安康，工作、学习、生活更加如意！文章来源制度大全课件