中班安全优质教案《防溺水》.docx
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1、 中班安全优质教案防溺水_国旗下讲话防溺水安全 教学目标: 1、提高安全意识,学习溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点:学习溺水安全的根本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的
2、爸爸妈妈了。他们好可怜,教师难过,他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点: (一)教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。3、我们是幼儿园的小朋友,许多同学都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。(二)教师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不
3、慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。1、议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章?2、把小朋友的错误订正过来。3、由这个事实谈谈我们的心得体会。(三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结: (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。中班安全教案及反思防溺水 活动目标: 1、懂得预防溺水的相关学问。2、增加安全意识,预防溺水大事发生。 活动预备:自制课件 活动过程:
4、一、导入 二、了解令人伤心的溺水大事? 争论:你从中体会到什么? 三、看相关图片,体会失去孩子后父母的哀思 争论:你看到什么?想到什么? 四、学习中国儿童意外溺水调查报告 五、教育幼儿如何预防溺水 1、不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰。2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。3、要清晰自己的身体安康状况,平常四肢就简单抽筋者
5、不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。 六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 教学反思: 教学主要是通过教师课件演示、学生争论、角色扮演来完成,使学生熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域
6、无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生把握了肯定的溺水自救与预防学问,到达了教育的目的。但是,安全教育不是一二节课就能到达预期的效果,在教育教学工作中,要将安全工作细致化、常态化。生命安全,警钟长鸣!中班安全优质教案小兔怎么了 一、设计意图: 小班幼儿由于年龄小,缺乏安全意识与自我爱护力量,为了增加幼儿的安全意识,度过一个安康欢乐的寒假。引导幼儿观看并体验什么可为,什么不行为等,帮忙幼儿树立防范意识提高自我爱护的力量。为了唤起幼儿的相关阅历,引起幼儿的情感共鸣,我打算采纳看图叙述的方式,从幼儿
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