中班班主任家长会发言稿15篇.docx

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1、 中班班主任家长会发言稿合集15篇-大文斗范文网 各位家长： 欢送您在百忙之中抽出时间参与7 (2)班的第一次家长会。我谨代表7 (2)班的全部教师，对你们的到来表示诚心的感谢。开学快一个月了。为了一个共同的目标，我们今日聚在一起争论如何更好地教育我们的孩子。 首先，父母应当多和孩子沟通，帮忙他们建立自信，给他们语言鼓舞。 你的孩子这学期将进入新的学校，新的环境，新的起点。他们心里都有同一个目标，都考上了自己抱负的高中。这种心理是纯粹的，没有任何瑕疵。不管学生以前的根底如何，我们都必需以一种良好而公正的态度对待他们的孩子，帮忙他们转变以前的失落、内疚和自卑的心情。 如何转变孩子的学习态度，作为

2、家长，我们应当做到：多鼓舞，帮忙学生恢复自信；更好的指导，帮忙学生找到自己的学习方法；多体谅多关怀是学生学习好的必要保证。肯定不要有太多的指责，放弃语言刺激。比方不能，就给我初中；你看，你傻的要死，成绩这么差，还不如回来工作之类的。 作为七年级学生，他正处于青春进展期，这个年龄段的学生最简单产生逆反心理。过多的指责、污辱、攻击孩子的语言，只会刺激孩子的心理，让孩子厌学，难以教育好孩子，把孩子引入歧途。 其次，在孩子的学习方面，我们的父母应当从以下几个方面入手： ，多鼓舞。比方：哪些科目对你有好处，你需要通过上一段楼梯；哪些科目差之类的话要加强。 (2)提示和催促孩子根据自己的目标坚持学习。并提

3、示孩子当天是否完成了自己的任务，帮忙孩子养成自觉学习的习惯。 (3)多关注孩子。作为父母，你们有多少人可以每天去孩子的写字台前，询问孩子的学习状况。或许我们许多父母会说工作太忙没时间，但你有没有想过，或许一两句关怀和爱护的话，就能转变你孩子的一生？相反，作为父母，你会付出千百倍的努力，更重要的是，你会患病心理上的苦痛。所以盼望家长多关注孩子的学习，多和孩子交谈，多理解孩子的困惑，准时帮忙解决。 (4)观看、开导孩子，帮忙孩子解决怀疑。我们的父母应当每天花肯定的时间了解孩子的想法，以及他们在学习上是否有困难或疑问。有些父母不得不说如何帮忙他们的孩子，由于我们没有文化。这是一个很好的观点，但你不必

4、解决它。有必要想方法让事情发生。我们的很多学生缺乏学习方法，由于他们调皮或年轻，自律性差。最多每天帮教师完成作业，不知道做什么。随着时间的推移，他们的学习很难提高。对于这样的孩子，家长应当每天花些时间去了解孩子，帮忙孩子。比方催促他们复习预习状况，帮忙孩子听听写，催促他们做一些课外资料。特殊提示孩子带去给教师批改。 (5)初中与小学的区分在于学科多，内容深。对于许多学生来说，肯定要帮忙他们适应初中。比方，每天多了解孩子的学习状况，找出他们的问题或难题。即使解决不了，也可以提示学生向别人求助，或者其次天催促学生向教师求助，可以提高学生提问的士气。其次天，对学生进展检查，看他们的解决方案是否得到了

5、解决，以帮忙学生养成擅长思索的习惯，更重要的是，防止孩子养成不劳而获的习惯(即抄袭的习惯)。 总之，为孩子制造良好的学习环境，养成良好的学习习惯，是我们全部家长和教师共同担当的任务，失去任何一个都不是完善的。盼望以后家长能和我们教师沟通，实现共同愿望。感谢你。 中班班主任家长会发言稿2 各位家长，你们好！ 首先，我特别感谢各位家长今日能够参与本学期的家长会，感谢你们始终对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着教师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简洁介绍： 一、中班幼儿

6、的年龄特点 1、留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟25分钟； 2、能动静结合、反响快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿态和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔驰等，不能很好地掌握自己并把握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。 二、班级现状分析 开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是由于本学期增加的5名新生的适应力量比拟强，特殊是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内渐渐适应了，到现在孩子们不但能高快乐兴地上幼儿园了，而且还能主动向教师问

7、好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们协作我们工作的结果。 生活方面： 1、现在我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮忙。我们根本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的养分。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常需要教师提示。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，盼望各位家长在家也培育幼

8、儿的良好习惯。 2、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大局部幼儿都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样盼望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大局部幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。 学习方面： 随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群还不兴旺，对笔的掌握力量还很弱

9、，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的根底。 三、教育 初步让幼儿把握：1社会学问；2自然学问；3对数的探究；4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、观赏音乐的初浅学问和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的观赏等；5生活自理力量的培育，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理玩具等根本技能。6语言运用力量：引导幼儿把握口头语言，发音正确，能讲出自己的经受和想象事物，会正确答复别人的问题。 幼儿园还为幼儿预备了一套整合教材

10、，这套教材是以主题来进展教育教学的，它包括社会、安康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选适宜的教材进展教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。 1、在“我喜爱”的主题单元里，从我动身，让幼儿观看自己的外貌、身体、心情等和别人的不同之处开头，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人的友情，并通过各种嬉戏享受表达是的愉悦； 2、“感官总发动”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉阅历与生活体验产生良性的互动，培育幼儿的观看力量，教育幼儿爱护好自己的感官； 3、在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从熟悉伞入手，引导幼儿观看伞的外观、种类、把戏，探究伞的特征，进而帮忙幼

11、儿形成对伞的联想带来的丰富阅历； 4、在“给你一封信”的主题单元里，我将带着幼儿以自己的兴趣、喜好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣； 5、在最终一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合，乐器是幼儿们格外好玩的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。 儿童情景快速识字教材是第一册，是识字的开头，一开头不行对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的过程。本学期的教学目标是： 1、从单个的简洁的字开头，建立字形构造； 2、渐渐理解字、词。 3、每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆力量，强化瞬间映射的短时记忆力量。 固然，在课堂效果达成后，

12、每天回家20分钟的复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长每天抽时间帮孩子稳固以下。 英语 在英语教学中，主要以单词、短语、教学为根底，以歌曲、韵文、对话为体裁，通过形象、生动的画面让幼儿边玩边学。 字宝宝乐园 1、主题目标：坚持幼儿语言的听、说、读，又留意幼儿的情感、习惯和力量的培育； 2、全书以时代童谣、儿歌为主，渗透经典散文和历史典故、古诗、绕口令等，以嬉戏的形式，进展螺旋上升式的、有序的识字阅读。 3、现在我们渐渐开头培幼儿滑指念儿歌的习惯。 数学 小精灵数学主要从幼儿的兴趣动身，内容包括数量、图形与空间，规律与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、嬉戏、迷宫等多种

13、形式，引导孩子们开头学数学。 手工 双手的敏捷反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和制造力的培育。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。 四家园协作 1、让孩子坚持上幼儿园，我想这对大局部家长来说都不是一件难事，由于大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分别焦虑就会始终存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园； 2、准时与教师沟通，当孩子在家有了一些特别的表现时，家长应准时与教师沟通，由于孩子在家里的表现不肯定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园协作订正。另外，家长对我们有生命意见或建议，也

14、盼望与我们正面沟通，我们很愿意承受大家的意见的。 今日的家长会就开到这里，再次感谢大家的参与，感谢！ 中班班主任家长会发言稿3 各位家长： 大家好!在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓XX，是中班的主任教师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育 工，我和保教XX教师很荣幸能成为我们中班的教师，在这里，盼望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们 的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩子的进展。中

15、班是幼儿身心进展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了一 定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建 立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群得意的孩子。本学期，我们将在现有的根底上，进一步提高保教质量，注意提升教育的文化内涵，以促 进孩子的全面安康成长，盼望您支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容： 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开头渐渐养成，这是孩子们成长的一个

16、新起点，所以还盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。 经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达力量也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子承受力量很好，在学习方面教师教的内容能很快承受。有的孩子在学习方面接 受力量可能略微差一点，这就需要教师和家长的协作对孩子更加急躁的教育。 这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓舞，培育他们的信念，鼓励他们安康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的进展，总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就有幸福 下面我就从以下几方面详

17、细的讲一讲： 一、班级幼儿现状及分析 (1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加 几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高快乐兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，孩子们会渐渐的有些成 长的表现。固然这与家长的努力是分不开的。 (2)本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的根底。 在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持深厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会

18、、安康、科学以及儿歌识字。 (3)教育工作的协作 在课程的实施过程中需要家长协作的实在许多。比方：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子帮助作业等等，这 些都需要您的协作，由于您的积极协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业帮助这一块，教师在幼儿园里教 幼儿学问，盼望家长回家准时进展辅导进展稳固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。盼望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。 二、 生活方面： 进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要教师喂;但有的仍旧需要教师喂，盼望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有局

19、部孩子虽然 是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃 今日的菜，那么有可能就完全不需要教师的提示，就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就需要教师的帮忙了。有的孩子会讲条件： 比方说：“教师帮我少添点;教师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢?我们 的方法是：鼓舞为主，所以有许多孩子都能在教师的鼓舞下高快乐兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是由于我们教师每天都盼望能保证孩子能摄 取到

20、充分均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都盼望自己的孩子身体能够 长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。 三、培育孩子生活自理力量方面的问题。 渐渐开头转凉了，孩子们的衣服也开头穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育 孩子参与家务劳动，帮忙他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间 让他们先做简洁的事，

21、这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高 责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比方饭前的预备工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所 产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前， 教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进展用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的气氛会影响幼儿的用餐质量。 四、下面讲一下现在孩子存在的问题： 孩子不会

22、珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈 会帮助穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩 子做事少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园 培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。 中班班主任家长会发言稿4 敬重的各位家长： 大家好! 你们带着对

23、子女成长的殷切关心，对学校工作的极大支持，冒着寒冷来参与我们组织召开的家长会，我谨代表七(7、 8)班的全体师生对你们表示最热闹的欢送和最诚心的感谢!今日我的作用就是起到一个传声筒的作用，一方面让咱们家长加深对于自己孩子的了解，另一方面也是为了让孩子们更加真实的感受到来自父母的关怀。 总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 今日的会议有三项议程：一、班级根本状况介绍;二.上学期期末考试状况汇报;三、家长同班主任沟通提出自己的盼望和建议。 一.班级根本状况： (一)、学生状况：

24、 七班共43人，其中男生20人，女生23人，其中住校生24人，男生10人，女生14人。 八班共42人，其中男生26人，女生16人，其中住校生24人，男生13人，女生11人。 (二)、教师状况：数学崔庆斗教师英语李桂英教师 政治尹士东教师 历史韩立 国教师 地理唐义印教师 生物李德英教师 音乐时成仕教师 体育刘修海教师 美术公维东教师 信息技术宋加梅教师。 (三)、班级治理方式 首先树立良好的班风，形成良好的学习风气。我们年级每个班都有自己的班风，都有自己的口号，比方说“主动、积极、乐观、团结”“让人们因我的存在而感到幸福”。为此，我们用班级量化来约束和引导大家都行为，使其更加标准。 形成强有力

25、的班委领导，我们在开学初，按大家都意见统一调整了我们的班委，这些都是大家都建议。 另外，我们还实行小组合作学习，我们每个组都根本是根据学生的意愿进展了排列组合，组长由上个学期班级量化分最高的前五位同学作为组长，各组事务由组长全权负责，我们的组长不仅是品质好，而且学习成绩也是最好的，所以我们强调，组长更要负起自己的责任来，比方平常作业的催促，规划的安排等，在这个过程中，不仅仅是熬炼了组长的责任意识，而且还培育了学生良好的组织协调力量。所以，在我们班没有同学不情愿做班委或是组长的，由于这些都是熬炼自己的时机。以前的事实也证明白这一点，比方我们上一届的唐义超、徐凤娇、王宁宁等同学，均取得了肯定的胜利

26、。 (四)、班级治理及成效 1.用语文来培育学生的良好的价值观。我们的日记，魏书生、李镇西对日记的重视，现在的成果。 2、强调时间和效率。 3、规划本。 4、学习弟子规等至圣名言。利用周末或是平常语文的课前五分钟的时间，我们开展了这样的活动。教育学生学会做人，学会与他人合作、共处。教育学生文明礼貌，知事达理，做一个敬重师长，爱护、理解、孝敬文明，听教师父母话的优秀学生。要学会感恩，知恩回报。尤其对父母双亲以真挚的行动来报答。我经常教育学生在学习，花钱时想想我们在庄稼地里辛勤劳碌的父母，他们的期望是什么?让学上学生学会感恩。实践证通过对学生的思德教育，使学生养成了良好的行为习惯，纪律习惯，逐步形

27、成一个良好的学习习惯，这是学生成绩提高的关键和保证。 5、课堂积存本。 2.树立学生的意识，尽快适应。 目标意识：竞争意识： 吃苦意识： 自办法识： 4.想方设法狠抓成绩的提高，七年级(7、8)班虽学习环境好，但局部同学们自主性还不强，离不开教师的引导与催促，着重留意做好以下几方面的工作。 注意正确引导，提高学习自觉性与主动性。 注意教学的落实，向“严”字要质量。 二.期终考试状况汇报 期末考试各科学习标兵 七班 语文 刘瑞雪 92分 数学 梁彦钊 106分 英语 108分 政治 贾真 83分 历史 梁彦钊85分 地理 梁彦钊 82分 生物 梁彦钊 83分 总分 梁彦钊 631分 八班 语文

28、沈岩 101分 数学陈宗福 102分 英语 沈岩 91分 政治 宋付云 崔衣娜 87分 历史 宋子恒 80分 地理 时浩钰 65分 生物 沈岩 83分 总分 沈岩 553分 但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教育，现在存在比拟多的问题是： (1)多数同学有了竞争意识，你追我赶，但局部同学自信念严峻缺乏，仍无动于衷，不思进取，没从根本上熟悉到学习的重要性。学习自办法识差，已升入九年级，每天还得靠教师催促才学习，在学习上无紧迫感，不积极回答下列问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差。 (2)少数同学虽守纪律，但

29、由于学习不刻苦、根底差或没有把握好的学习方法，书写潦草，屡教不改。 (3)局部同学安全意识淡薄，打架斗殴，离校出走，不听从教师管教，顶撞教师，无集体意识，我行我素。 (4)局部同学在学习上无上进心，在学校中和同学比吃比穿，胡乱花钱，注意装扮。 (5)个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于教师布置的工作不仔细对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。 (6)个别同学请吃请喝，为朋友过生日、送朋友礼物，送来送去，男女同学之间送出了感情，整日劳碌于写纸条、表感情，而无心学习，导致学习成绩下降。 针对以上问题，盼望引起各家长重视，并给以大力支持。在今后的工作中，我将从以下方面抓起。 (

30、1)从思想上引导您的孩子，升学竞争的压力等方面教育他们熟悉学习的重要性，使他们将心思用在学习上。 (2)从行为上制止您的孩子，连续加强督查力度，对不遵守校纪校规的同学予以批判，帮忙他们熟悉并改正错误。 (3)连续做好与各位家长的沟通，对同学们中发觉的问题，准时联系家长，共同教育。 (4) 进一步强化安全防范意识，包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全，以确保您的孩子平平安安上学，健安康康回家。 五、家长同班主任沟通。 六、盼望和建议： 对家长的几点建议、要求 依据我们了解的状况，感觉家长在教育中存在以下一些误区： 误区一：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，给孩造成太大的心理压力

31、，挫伤孩子的自信念，积极性。 误区二：过分放心。对孩子的思想、行为了解不够，总以为孩子非常优秀，过分放心，过分大意，常常听孩子的一面之词，或不问不理。 误区三：只注意孩子的成绩，对孩子的身体备加呵护，却无视了孩子的心理安康，与孩子沟通少。如：有些孩子在日记中写道：我是一个孤独无助的人，是一个原来就多余的人。 针对以上状况，我真诚的向在座的各位家长提出一点建议： 1.家长要常与教师联系沟通，全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等状况，积极协作教师做 好思想教育工作。只有了解了详细状况，你的说服、沟通才会有针对性，才不会引起孩子的不满，才有效。 2.对孩子要有期望，但期望值不能过高。更不能过低。

32、据我了解，其中考试完毕后，大多数家长都没有看看孩子的试卷。假如你的孩子已经付出了努力，究竟十根手指有长短，不行能人人得第一，不能由于一次或两次的没考好而批判、指责、埋怨他们。你的孩子其实可能更苦、更累，他们也需要理解与敬重。固然假如你的孩子由于贪玩而没有考好，我们必需严格批判。 3.家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满意家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚沟通。作为家长，要在与孩子沟通中了解孩子的内心世界，擅长发觉他们的闪光点，学会观赏孩子，要让他们熟悉到自己能行，是好样的。 4.我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一

33、般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。 5.关于周六放假问题。 严格要求孩子按时回家，对个别学生家长要亲自接送，留意路上安全。 回家时少看电视，要有选择性。 了解您的孩子周末和那些孩子交往。 不出远门，同学之间尽量不串门 放长假时要催促完成适量的作业 6、要协作教师的工作，支持学校的打算。首先，大家要信任我们的教师，他们有力量教好你们的子女!我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是全都的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不行能，也绝不会有意来犯难学生，刁难家长。然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的教师有时请家长到校，有的家长不理解

34、。 7、加强对孩子的安全教育和治理。 学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通(骑自行车上高速大路)、饮食以及通校生参与晚自习等隐患，盼望家长能积极支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女安全安康地完成初中阶段的学习生活。 8、仔细考虑学生的前途。仔细分析学生的学习状况，能够考高中的，尽全力考高中，做好以上各项工作。学习成绩不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不行。成绩特殊差，厌学心情严峻，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与

35、其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，或者联系一些专业比拟对口的中专技校上学学习，对他们好处更大。 中班班主任家长会发言稿5 很荣幸今日晚上能上台发言，发表一些粗浅的个人体会，和大家共享。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，一个人的智力进展取决于良好的阅读力量，所以今日我想跟大家聊聊幼儿阅读。4月底，我去常州参与了第六届中国儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会，主题是儿童的课堂，文学的课堂。由于工作的关系，我在搞个人课题，是关于阅读方面的，所以这次征得我们领导同意，去常州参与了这个论坛，也有假公济私的因素，由于这次论坛主要是针对学前和小学阶段的，参与的都是以全国各地的小学教师和幼儿园教师为主。 不知道有

36、多少家长看过绘本花婆婆，里面的小女孩爱丽丝，她对爷爷说，“我长大以后，要像你一样去旅行；当我老了以后，我要像你一样住在海边；”爷爷笑着说“但你肯定要做第三件事”小女孩说“什么事呀”“那就是做一件让世界变的很漂亮的事”。后来小女孩长大了，处处旅游，结交朋友，后来也在海边住了下来。第三件事做什么呢，她觉得世界已经很美了。后来她无意中在山坡上撒下的种子在其次年春天都开花了，她都不敢信任自己的眼睛了。于是她立刻买了许多种子，整个夏天，都在口袋里装满种子，一面漫步，一面播撒种子。只要她经过的地方，都有她撒下的种子。这个亲近母语组织，就是一群花婆婆，他们就是在做一件让世界变的很漂亮的事。由于他们在推动儿童

37、的课堂，文学的课堂，这是一块特殊纯洁天地。今日，我也想借此时机来做一次花婆婆。 接下来我的发言从以下四点绽开： 一、学前教育阶段幼儿阅读什么 闻名教育家杜威说过，阅读要依据本能绽开。所以我们应当读儿童文学，特殊要读图画书。图画书，也就是我们现在所说的绘本。我们小时候根本都没有接触过，而国内也就这几年才大量引入。许多图画书跟中国传统的故事有点不一样，我们以前看故事，往往是要告知我们一个大道理，但许多图画书有时甚至是荒谬的，但是孩子会特殊喜爱，为什么呢，由于这些书是从儿童的本性动身的，是符合他们的年龄特征，和行为习惯的，画面里面的场景往往就是他们正在干的事，所以有时孩子会高兴的不得了。比方我女儿特

38、殊喜爱的大卫，不行以系列，能找到她自己的影子；以及我们现在在看的花袜子小乌鸦我和女儿都高兴的不得了，活脱脱一个淘气男孩的本性，特殊得意。固然还有小凯的家不一样了以及大卫.威斯纳的海底的隐秘七号梦工厂，那种超级的想象力量，都让我们百看不厌。还有布满温情的霸王龙系列，如永久永久爱你你看起来似乎很好吃今日运气怎么那么好等等 二、阅读怎么样的图画书 在常州，听梅子涵教师说过，我们一流二流的图画书都看不过来，不要轻易的给孩子挑一本三流的书。前段时间余秋雨教师到宁波来，也说到“开卷并非有益”。我觉得他们俩不约而同地提到为孩子挑书很重要，由于我们的孩子现在还小，还没有推断和选择的力量，所以我们家长要去讨论，

39、尽量给孩子挑一流二流的书，不要把孩子珍贵的童年铺张在三流书上。这里我借用朱自强教师的观点，挑图画书要看这本书“有没有价值观，有没有温情，有没有想象力，有没有可猜测性”以及有没有幽默感等等。其实有的图画书都是有年龄特点的，有适合小小班，小班的，比方西瓜和蚂蚁好饿的小蛇蚯蚓的日记等，当时我给我们班小朋友讲的时候，他们都会乐的跺脚，乐的滚到地上。但有些图画书，比方西雅图酋长的宣言就是给小学高年段的孩子听，讲得是现代人与原住人的统一，人与自然的统一。再比方活了一百万次的猫就是给大人看的，人只要真正有爱，活过一次就够了。所以图画书不单单是给小孩看的。 那么究竟如何来挑一本好书呢？这里，我的建议是 1.家

40、长先要看一些阅读方面的指导书。 比方松居直的幸福的种子彭懿的图画书：阅读与经典，以及中国儿童阅读六人谈等等。 2可以挑.获过大奖的图画书，比方美国凯迪克大奖，格林纳威大奖，以及安徒生大奖等，这些都是世界公认的大奖。像凯迪克金奖，一年就出一本，肯定是经典。 3.看，像大卫.威斯纳，他肯定是世界级的顶尖大师，他的绘本都是想象力超群的。 中班班主任家长会发言稿6 各位家长，大家晚上好！感想大家在百忙之中参与我们本学期的家长会。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今日我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们

41、的孩子。那么我们该如何培育孩子呢？我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。“我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是只有“家园共育“才是最好的培育方式，这也是今日我们召开家长会的目的。 本次家长会主要是和大家沟通育儿的方式方法，使我们幼儿园和家庭能更亲密的协作，共同培育好自己的孩子。另外本学期我们将开展一些比拟大的活动，在这里和大家做个沟通。 一、回忆与分析 首先，我们来分析一下我们的孩子，只有透彻的了解他们，我们才能教育好。进入中班后我们的孩子变化是比拟大的：

42、 进步：孩子们聪慧好学，上课积极，参与各种活动的状态积极，很多孩子也表现出来自己在唱歌、画画、跳舞、手工、讲故事等等方面的特长，相互交往的力量也大大提高，大家爱心满满，孩子们相互之间已经建立起了深厚的友情，让我们看到了每个孩子的不同成长。 缺乏：孩子们进展不均衡我给我们班的孩子的不均衡大致排列了两种： 第一种：会说不会做，语言方面比拟好，上课回答下列问题、与人沟通、表达都没有问题，甚至能说的很好，但是在动手力量方面很弱，（用餐桌面很脏、穿脱衣裤不能独立完成、入厕要教师提示、帮忙，自己的物品整理不好，总会落东落西，做手工、绘画、拍球等动手的方面比拟弱）。 其次种：会说会做但不愿做，说白了就是偷懒

43、。这样的孩子往往在意志力、责任心方面欠缺。明明有力量做好这件事的，但是总想着爸爸妈妈爷爷奶奶、教师会帮我的，自己就躲在后面。经常表现在学习和生活上我们剧烈要求他，逼一逼他他自己会，假如我们松一松他就什么都“不会“了。 上述这两种状况家长都要重视起来，不要总以为自己的孩子年龄小，一些生活上的、学习上的事自己不会我们就帮帮他，大了就会了，家长们千万不要这么想。我们幼儿园的教育很正规，从来不会让孩子去参与不符合他这个年龄层的学习，换句话说，我们要让孩子学会的东西，是他这个年龄应当学会的、应当具有的一项力量。假如别的孩子都学会了。而您的孩子不会，我们家长就要重视起来了。就拿穿衣服来举个例子吧：一些家长

44、认为现在孩子小，到了肯定年龄的时候会自己穿了，可你怎么不想想您的孩子刚会自己穿衣，别的孩子已经能穿得很好、很整齐，已经懂得怎样搭配，怎么美妙的生活了。其它的学习也是如此慢一步就步步慢，固然我从不赞成孩子过早的去学习学问性的东西，幼儿阶段重在学习的是力量，生活的力量、学习的力量。假如这种力量在幼儿期没学会、学好，等将来入小学后学学问同样就会造成一种不良的后果，（别人端正听讲，他坐不住。别人会仔细看书，他东张盼望）这就影响了他终身的进展。 回到上学期的家长开放日，家长们后来都跟我沟通孩子上课举手的问题，其实他就反映了你的孩子的一种学习的力量和一种对待学习的一种态度：举手积极的孩子，好表现，思维活泼

45、，学习时紧跟着教师的步伐。不举手的孩子缘由也许多有的懒，教师叫就答复不叫就过、有的不敢表达、有的不爱动脑、根本没对问题进展思索，还有的是任性，自己想说就说，想不说就不说。我们很多在座的家长很重视，听完课就和我沟通了自己孩子的状况，后来我们家园一起努力，孩子的变化是很可喜的，所以我想我们家园亲密协作，是不会有教不好的孩子的。 二、争论问题，提出盼望与建议 那么分析完我们的孩子，家长们确定在困惑了：我们究竟该怎么做呢？ 首先请您考虑一下以下问题： 问题一：你是否关注过孩子每周五得到是什么？为什么得到这个？想过帮忙他改掉缺点吗？坚持过吗？可请家长说说 问题二：幼儿园搞的活动，（亲子故事表演、亲子运动

46、会、自制灯笼）是给你的孩子在日常的学习上再有一个力量上的提升，对于这样的活动，你是让孩子按时的积极参加，还是放弃或者以一种懒散的态度去对待（迟到、草草了事）。 教育培育孩子光有一颗盼望他成才的心是远远不够的，而更多的是你对孩子的态度、你照看他的方式方法、你在他做对做错时处理的方法，你的学习方式、你的生活圈子等等若干的影响。那我们也不是圣人，做不到完善，但这里有三条我还是盼望能引起大家的重视： 1、不随便给孩子请假。就像你在单位不随便请假一样。你随便你的孩子就会更随便，随便学习确定是最不良的学习习惯。身体不舒适请假很正常，好了就应当让他准时归队、准时的回到这个学习的大集体中，让他明白学习时间就是学习，一切事以这为重，其他事休息时间去做，上学不是间任凭的事。学习时投入、玩的时候快乐是一种最好的状态。同时也请大家养成按时送孩子入园不迟到，在放学时准时接的好习惯，由于你的好习惯会让您