体育活动健康教案范本体育活动健康教案范本中班(7篇).docx
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1、 体育活动健康教案范本体育活动健康教案范本中班(7篇)关于体育活动安康教案范本一 1通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。 2进展幼儿四肢和躯干肌肉力气,增加动作的灵活性。 3鼓励幼儿大胆英勇地参与运动,培育他们不畏困难坚强的心理品质。 活动准备: 软垫地板胶梯子轮胎录音带拱形圈绳子水果图片 活动过程: 一开头局部 1进入场地,四散站开。 2准备活动,幼儿随着儿歌内容,模仿小乌龟做动作,使身体充分活动开。 二根本局部 1 供应软垫,让幼儿自由表演自己会的爬行动作,教师引导幼儿进展手膝着地手脚着地爬。 2 供应离地高度不等的绳子障碍。 a教师引导幼儿必需身爱护在垫上,才能在绳子
2、底下爬过,并让幼儿试爬。 b教师依据幼儿试爬状况,讲解示范匍匐爬的要领,指导手脚的用力方法。 3 供应梯子轮胎,引导幼儿在立风光上玩爬的嬉戏。 a引导幼儿利用梯子轮胎练习爬的动作(包括梯上梯下)。 b启发幼儿创新性地玩梯。 4将软垫梯子轮胎组合起来玩嬉戏,在音乐伴奏下,教师和幼儿玩“小乌龟摘果子“嬉戏。 三完毕局部。 1放轻音乐,教师和幼儿一起做放松动作。 2听音乐并共享所学本事和嬉戏中的欢乐,注意加强心理品质方面的教育。 3完毕活动,幼儿离场。 设计意图: 本活动从欢乐体育教育的角度动身,通过供应不同难度的活动器材,引导幼儿在平面和立风光上进展多种形式爬的练习,以增加幼儿背肌腹肌和四肢肌的力
3、气以及动作的灵活性。在设计中考虑有三个方面: 1 供应软垫地板胶离地高度不等的绳子障碍和水果图片,让不同进展水平的幼儿都能通过练习得到提高; 2以小乌龟形象贯穿整个活动,使幼儿能在开心轻松的气氛中得到熬炼,做到玩中学学中玩; 3启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎创新不同爬的玩法,进展幼儿创新性思维和与他人互助合作的交往意识。 关于体育活动安康教案范本二 一、活动目的: 1、培育幼儿的运动兴趣、习惯和力量。 2、让幼儿体验到合作与交往的欢乐。 3、满意幼儿与不同年龄同伴交往的需要,扩大幼儿的接触面,并促进幼儿社会性进展。 二、活动时间 2022年月日 下午15:30-16:15 三、活动预备: (
4、一)各嬉戏负责人负责:嬉戏材料、嬉戏材料摆放、嬉戏名称牌。 (二)幼儿活动记录:伍超(拍照、音乐)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的商定】 四、活动程序: (1)15:30前各个班级结好对子,15:30分,幼儿结伴嬉戏。 结对子班级:大一班-小b班、小c班大二班-小a班大三班-小2班大四班-小1班中一班-中三班中二班-中四班 (2)15:25各嬉戏负责人(名字在后的一位教师)在嬉戏位置等待幼儿,预备嬉戏。 (3)16:05听音乐全体教师幼儿集中到操场,各结对子班级按规定的位置站好。(注:嬉戏完毕后,各个嬉戏负责人先把体育器械放到树底下,再由保育员教师负责收嬉戏材料;教师站在高台上带操) (4)16:1
5、5活动完毕,每结对子班级按晨锻操回课室位置回班进展小结。 五、活动要求: (一)每个嬉戏工程之间必需要有明显物体进展划分,并要为幼儿预留排队和出口的位置。 (二)幼儿在玩嬉戏的时候,都是从起点玩到终点,然后再由终点到起点,最终从出口出。 六、活动内容及人员安排 (一)活动统筹:尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚活动纪律组织:林绮雅(正大门、保健卫生)尹婉芹、赖汝平、伍超、区惠媚、卫婉红(大操场纪律) (二)嬉戏及负责人:(附表) 关于体育活动安康教案范本三 进展学生的共性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,培育学生的多种力量和综合素养。为终身体育奠定根底,使身心全面进展,增加学生的竞争意识、创新意识以及
6、坚强英勇、开拓进取的精神。 我校虽然条件简陋,但学生都喜爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动,我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案,让学生有更大的活动空间。 小组暂开设足球工程。 活动地点安排在学校大操场 为能更好地完成活动辅导任务,特制定规划如下: 1、做好报名工作。体育活动兴趣小组人数约人20左右,由各班主任利用班会做好宣传工作,指导学生报名。 2、活动安排。每周周一下午第三节课。 3、加强治理。为能更好地完成课外活动的学习目标,必需做到仔细备课,急躁辅导,全面关怀爱惜学生,治理组织教育好学生遵守学生日常行为标准,文明守纪,讲究卫生,更要爱惜来之不易的
7、体育器材。 4、重视兴趣小组的课堂教学,培育学生的学习兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种熟悉倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是胜利的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中,要从运动的产生、进展、最新动态的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校进展教学。体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。 5、注意运动力量和学习力量的培育,使学习兴趣长久不息。体育学科是一门实践性极强的学科,应当说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开头学习时还有兴趣,但渐渐地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热忱下降,不感兴趣。这就要求我们教师
8、在上课过程中采纳“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动进展”的空间,大力推行“发觉式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培育和熬炼学生的运动技能,注意运动力量和学习力量的培育。当学生通过自己的运动提高了身体素养时,便会增加一份喜悦之情,布满一股运动的热忱。发觉自己的学习力量提高了,就会更加喜爱体育。 1.穿适宜的服装,不能装、带各类坚硬、锐利的物品; 2.在指定位置进展规定工程活动,不能乱窜乱跑; 3.要依据身体状况开展活动,如有身体不适或受伤应马上告知教师; 4.活动时,同学间要相互协作、谦让,相互帮忙,共同做好安全爱护工作,不能相互吵闹、争吵甚至打架; 5.课前检查器
9、材、场地,确保使用安全; 6.如遇雨雪天气,活动安排在阶梯教室上理论课或者观看教学视频。 七年级一班:李行鑫、乔英豪、王泽、阚龙洋、亓宝川、徐七年级二班:刘浩、焦洋、焦子焰、李盛之、李振江、王维圣、王泽钒、郑富豪、李志浩 关于体育活动安康教案范本四 为贯彻落实中心国务院关于开展阳关体育文物精神,切实提升学生的体育文化素养和身体安康水平,以此促进学校校风、学风更加安康地进展,我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作,现将相关工作总结如下: 为了保证学生阳光体育运动方案的顺当实施,我校成立了阳光体育运动领导小组,由校长任组长,体育教师为副组长,班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组
10、,并且细化了各自的职责和详细要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案,并逐步逐项落实。 为使每一位师生都能自觉地参与到阳关体育活动中来,充共享受运动带给生命的欢快。学校充分利用宣传栏、学校网等各种宣传工具和手段,大力宣传阳关体育运动,广泛传播“安康第一”的思想,让“每一天熬炼1小时,安康工作50年,幸福生活一辈子”,唤起全校师生对安康的关注。特别留意开展丰富的教师体育消遣活动,用教室带动学生体育活动的开展,以此带动更多学生参加到阳光体育活动中。 1.我校严格落实常规的要求,仔细执行课程规划,真正做到了开齐、开足、开好每节体育课,确保全体师生每一天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占
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