中班树的主题教案模板600字范文(9篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《中班树的主题教案模板600字范文(9篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班树的主题教案模板600字范文(9篇).docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 中班树的主题教案模板600字范文(9篇)中班树的主题教案模板600字范文1 1、发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜:茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。 2、帮助材料及工具:牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各颜色纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。 3、ppt:蔬菜造型。 中班树的主题教案模板600字范文2 1、通过收集、观看等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征。 2、能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然外形和特点,制作蔬菜造型,体验亲子制作的欢乐。 3、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。 4、教育幼儿养成做事仔细,不马虎的好习惯。 中班树的主题教案模板600字范文3 1、语言
2、力量是一种综合力量,他的进展与孩子情感、思维、社会参加水平、沟通技能、学问阅历等方面是不行分割的联系在一起的,因此要留意差异、敬重孩子的共性。我要始终把握好自己是启发者、引导者、参加者、观赏者这一身份,让幼儿大胆清晰的表达自己的想法和感受。 2、对活动过程的反思 (1)在活动中幼儿能够依据我的提问,能比拟完整地答复,能说比拟完整的句子。 (2)在活动中我对幼儿要学会等待幼儿,要让幼儿说完整句,不要幼儿刚说一半就立刻帮他说另一半,这样是不利于幼儿进展的,在这里我做的稍有欠缺。 (3)语言活动,应多给幼儿说的时机,在这个活动中幼儿操作的时间太长了,真正让幼儿说的时机并不多。语言力量包括口语和思维两
3、个局部,以往我较注意口语力量的培育,从而消失了纯口语仿照的误区,其实思维过程是支撑孩子口语的基石。在活动中要多发散幼儿的思维,就象葡萄我说是紫紫的葡萄,现在也有绿绿的、黄黄的,我就是把幼儿的思维匡住了。 3、对教学效果的评析:幼儿能够依据我的提问,能比拟完整地答复,能说比拟完整的句子,但是我在等待幼儿会话的时间上还需要更加有急躁一点。 中班树的主题教案模板600字范文4 有益的学习阅历: 1,说儿歌配动作,手口协调。 2熟悉手指,喜爱有一双能干的手。 预备: 自制手指套若干(纸制)。头饰“羊”“狗”。 活动与指导: 1熟悉手指: “一只手有几个手指?”五个手指一样吗?”比一比手指的长短、粗细。
4、 小朋友出名字,手指也出名字,请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字:大拇指、食指,中指,无名指、小拇指。 出示手指套,每个幼儿一个指套,玩“手指戴帽嬉戏。教师说指名,幼儿将指套套在该指上,或幼儿任意自套自报指名。 2引起说儿歌的兴趣:“手指很能干,能做各种动作。”教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰,让幼儿看看像什么动物的嘴,(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。 教师边做动作边念儿歌,引起幼儿的兴趣,然后带着幼儿学念儿歌,渐渐配上相应的动作,到达手口协调。 3复习朗读儿歌“小羊买鱼”,出示角色头饰“羊”“狗”,分角色表演儿歌。 附儿歌
5、: 手指谣 食指拇指碰碰, 做只小鸡叫叫: 叽,叽,叽! 食指中指并拢, 做把剪刀玩玩: 嚓,嚓,嚓! 五个手指捏捏, 做个鎯头敲敲, 咚,咚,咚! 伸出拇指翘翘, 夸你戴上红花: 好,好,好! 中班树的主题教案模板600字范文5 活动目标 1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同味道。 2、能大胆地在集风光前沟通自己的阅历,体验与同伴共享的欢乐。 活动预备 1、水果及它们制成的水果干(猕猴桃、苹果、香蕉、菠萝、芒果、葡萄、龙眼、金橘); 2、幻灯图片;盘子、勺子或筷子、牙签;垃圾筒、湿巾纸等。 活动过程 一、情感导入 1、幻灯片一(放鞭炮) (1)听听是什么声音? (2
6、)什么时候要放鞭炮? (3)要过新年了,家家户户都要预备好吃的东西款待客人,你们想预备些什么呢? 2、小结:新年里我们会预备很多好吃的东西,那今日我们一起到水果店去看看有什么新奇的水果吧。 二、观看争论 1、幻灯片二(一盘水果) (1)你们看到了哪些水果? (2)你最喜爱吃什么水果,为什么? (3)小结:水果的养分真好,有丰富的维生素,吃了以后还能美容的。 (4)这么新奇的水果吃不完怎么办,过两天就坏掉了,聪慧的叔叔阿姨们想了一个好方法,知道是什么吗? 2、幻灯片三(葡萄干) (1)你们熟悉它吗?它是什么水果变成的? (2)小结:原来叔叔阿姨们把新奇的水果变成了水果干,让我们无论什么时候都能吃
7、到香香甜甜的水果了。 (3)你们知道还有哪些水果也能变成好吃的水果干吗? 3、出示水果盆,配对活动 (1)今日教师也为你们预备了一些水果干,请你们看一看、闻一闻, 猜猜它们是由哪种水果变成的?(5-6名幼儿答复) (2)有没有你不熟悉的水果干? (3)集体验证:有异意的水果,可以请幼儿自己验证,也可以由家长或教师赐予验证。 (4)小结:原来水果在变成水果干之后,它的颜色、外形、味道有时是会变化的。 中班树的主题教案模板600字范文6 活动目标: 1、对动手制作活动感兴趣,情愿通过自己动手制作作品。 2、能够正确使用剪刀、正确辨别各种线型,进展制作活动 3、在制作活动中不怕困难,相互帮忙,获得胜
8、利的体验。 4、养成良好的手工制作活动常规。 5、情愿与同伴、教师互动,喜爱表达自己的想法。 6、喜爱参加嬉戏,体验。 活动重点难点: 1、正确安全的使用剪刀。 2、能区分各种不同线型,并做出正确的处理。 3、养成手工活动的良好常规。 活动预备: (一)学问技能的预备 1、正确使用剪刀,能沿直线、曲线剪。 2、把握根本折纸方法,能娴熟进展对边折、对角折。 (二)材料投放 1、分层次、分阶段投放材料,满意不同力量水平幼儿的进展需要。 (1)投放平面剪材料,如纸蛇。 (2)投放单一立体材料。 (3)投放组合材料。 2、满意幼儿进展需要,投放丰富材料。 为满意幼儿多人次使用、练习的需要,将立体纸工材
9、料进展复印、分类,幼儿可以多人操作、屡次操作,满意幼儿的需求。 将材料根据难易程度的不同分为一、二、三,三个阶段,鼓舞幼儿由易到难,满意操作兴趣的同时渐渐加深难度,提高幼儿探究兴趣。 活动组织与实施 (一)环境创设吸引幼儿兴趣。 观赏区:教师制作的立体纸工作品摆成一个小主题,多变的外形、缤纷的颜色一下子就能激起孩子关注的兴趣。 展现区:幼儿的作品在此进展展现,让幼儿获得胜利的体验。 (二)教师、幼儿、家长资源结合。 开发班级内优势资源,请力量强的幼儿主动担当任务,感兴趣的家长担当教授任务,把自己会做的作品教给其他小朋友。 (三)定期开展展现活动。 随时收集孩子的作品,将幼儿的作品通过多种途径展
10、现出来,使幼儿活动满意感,增加自信念,激发幼儿参加活动的兴趣。 教学反思 在活动过程中,我发觉用步骤图折纸比以前的示范法折纸孩子的问题要少了许多,这样的方法应当要简单明白些吧。孩子们的表情告知我,我选的题材贴近他们的兴趣点,他们很是喜爱。活动很胜利。 中班树的主题教案模板600字范文7 【活动目标】 1、观看迎春花、春梅,知道它们是春天最早开的花,所以叫“报春花”。 2、学习比拟观看的方法,进展观看力。 3、有观看大自然的兴趣,感受大自然的美,产生喜爱大自然的情感。 4、培育幼儿英勇、活泼的共性。 5、积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。 【活动过程】 一、出示迎春花、春梅,激发幼儿观看的兴
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 主题 教案 模板 600 范文
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内