中考学生自我鉴定.docx

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1、 中考学生自我鉴定 在写自我鉴定的时候是要留意一些方法的，下面是我为大家整理的关于中考学生的自我鉴定，欢送大家的阅读。 中考学生自我鉴定 本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活 ，有较强的实践力量和组织力量。 我学习勤奋，积极向上，喜爱和同学争论并解决问题，常常积极参与班级及学校组织的各种活动。 在校期间我学到了许多书本上学不到的学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立 社会主义中国做出自己的努力。 固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我信任

2、只要 克制这些问题，我就能做的更好。 积极参与各项活动，关怀喜爱集体，乐于帮忙别人，劳动积极肯干，自觉熬炼身体，常常参与并 组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践力量和组织力量 学习之余，走出校门， 本人珍惜每次熬炼的时机，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。 自我鉴定格式内容 1标题。可写成 自我鉴定。 2政治表现。 3学习表现。 4工作和道德表现。 5缺点及今后努力的方向。 自我鉴定的构造由标题、正文和落款三局部构成。 标题 自我签定的标题有两种形式： 1、性质内容加文种构成，如学年教学工作自我鉴定。 2、用文种

3、“自我鉴定”作标题。假如是填写自我鉴定表格，不写标题。 正文 正文由前言、优点、缺点、今后准备四局部构成。 1、前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训完毕了，为发扬成绩，克制缺乏，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。 2、优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩特长。 3、缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 4、今后准备。用简洁明白的语言概括今后的准备，说明态度，如“今后我肯定，争取进步”等。 自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清楚，用语精确。 落款 在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。