体育教师工作总结5篇范文.doc
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1、 体育教师工作总结5篇范文”查看。 优秀体育教师工作总结1 在校领导的正确领导下、有效地开展体育教学和体育活动、仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识打下了坚实根底、很好地促进学生身心安康、现对半年来的工作状况总结如下: 一、深入探究、努力提高(教育)教学水平 这一学期我执教四年级2个班的体育课、工作量是每周六节课、并负责校园日常田径队的训练工作、负责校园“三操”。在平常的教学工作过程中、能全面贯彻教育方针和新的教学理念、按原大纲课程要求、结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划、仔细备课。在校园没有场地器材的状况下、有效地开展播送操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳
2、力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型、于方寸间专心拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了校园各项体育工作的顺当开展、保证了学生在校一日的体育活动时间、丰富了学生的课余(文化)生活、提高了校园文化建立。半年来、本人还非常注意个人的业务学习和提高、紧紧抓住课程改革这一契机、透过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、学生能在教师的要求下专心熬炼、对学生本身增加体质、矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、透过体育课的熬炼、使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理、感受到了校园、班级和教师的暖和、有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心
3、、促进德、智、体等方面的全面进展。 3、在体育教学中、突出了有用性和趣味性的原则、既保证了学生得到专心熬炼、又使学生在学习过程中感情开心、养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上、突出了个别化教学原则、尽量使每个学生都能有适合自己的活动资料和活动方式、更增加了学生的自信念、使他了解到自己在这个群体中的重要性、是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学资料的安排、根据由易到难、由简到繁的原则、实行屡次重复练习、使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象、有利于学生对技术动作的把握和运动表象的构成。运动负荷由小到大、满意了不同类型学生的要求。 5、采纳不同类型的(球类运动)及嬉戏、使学生
4、提高了身体协调性、增加对参与体育熬炼的兴趣。 二、仔细对待两操工作 这学期学习了全国第三套小学生播送(体操)七彩阳光、动作难度增加、对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求、我主要通透过以下几点对播送操进展教学。 1、加强对第学生的思想教育。使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性、培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育教师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此、示范要精确、标准、美丽。 3、要精讲多练。我在播送操教学中、讲解主要是结合示范动作、让学生加深对动作的理解、学生反复练习、把握技术动作。加强口令学习、口令要清晰、宏亮、精确。 4、教师巡回指导、准时订正错误动
5、作。 此外、在播送操教学过程中、还要得到了校园领导和班主任的大力支持、进展了群众教学、所以、播送操在很短的时间内有了效果。我们体育组期望全部教师都能以身作则、并加强对学生思想教育、使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性、培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操、并与各班班主任沟通、对学生出操的挨次和队列严格要求、做到有序的出操和回到、培育学生良好的组织性和纪律性。在课堂上协作校园对生学进展德育教育、培育学生气智、坚决和自觉遵守规章的好品质。 优秀体育教师工作总结2 这半年我收获很大,知道了教师的艰辛,了解了现在的学生,体验了人间凶险,明白了生活的不易!当时来的时候,只知道拿书本上的东西,死
6、板的教授孩子,根本没有从孩子的角度动身,也不知道他们听不听的懂?能协作我完成多少教学任务? 从一年级说起,以前最怕上一年级的课,总认为他们不听话,不遵守纪律,老戴着看问题的眼光看他们。二(1)班呢,我对他们总笑呵呵的,没有一个教师的样子,他们总和我开玩笑,我也没有把这些状况当作问题,当发觉问题的时候就觉得有点管不下来了。二(2)班,第一天去他们班,马教师就告知他们,我是他们班的副班主任,我的心里老得意了,但没有向自己想的方向进展,站队,站四排都感觉人多,总给自己找借口,总躲避一些根本的问题。 经过一个学期,我开头上点“道”了,其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题,
7、应当多换换角度,换换别的(方法)。孩子嘛“玩”是他们的天性,我们不能磨灭它,只能适当约束,我已经开头让学生“从玩中学、玩中创”,依据学生的年龄特点及学生的实际状况嬉戏、教学等(教学方法),将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习,纪律方面,在发觉纪律问题时,我已经开头留意并着重落实,课下可以是朋友,课上就是教师。找准自己的位置,抓住重点。 一、自觉积极性的原则 这是指教师在教学过程中,教育学生明确学习目的,调动他们学习的积极性和主动性,并培育学生独立思索的力量,使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中,为了使学生能自觉积极地学习和熬炼,首先必需使学生明确学习目的,由于小学学问比拟狭小
8、,大道理不易理解,故应对他们进展深入浅出地讲解,多用些日常生活中的例子,可以结合他们的抱负说明体育学习和体育熬炼的重要性,来启发学生的学习自觉积极性,如有的小学生长大了想当解放军,有的想当科学家。可以问问他们“要是身体不好,三天两天生病能当解放军保卫祖国吗?能当好科学家吗?”也可以结合我国优秀运发动刻苦训练,为国争光的(事迹)鼓励他们自觉学习积极熬炼。 二、合理的运动负荷原则 在体育教学中,合理安排学生身体所承受的生理负荷,就是使学生身体既有肯定程度的疲惫,又能承受住,并与休息合理交替,以便更好地把握,体育技术,技能,有效地进展身体,增加体质。量和强度是打算运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课
9、做练习的生理负荷量或大或小,对有机体都有不同程度的影响,运动量过小,对促进身体进展的作用不大,对把握体育技术,技能。培育学生的意志品质也不利,运动量过大,则简单造成过度疲惫,有损于少年(儿童)的安康,甚至会发生损害事故。 由于儿童时期,身体正处于快速成长时期,机体发育极不成熟,大脑皮层神经细胞易兴奋,也易疲惫,新陈代谢旺盛。氧消耗量较多,不相宜长时间的猛烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常进展。 三、全面熬炼的原则 现在(家庭教育)越来越不成样子,都是独生子女,掌上明珠,但到了学校,我就有责任教好他们,虽然我只是一名体育教师,不能像其他主科教师一样教授他们书本上
10、,考试中的东西,但我可以指导他们熬炼身体和培育个人的(兴趣(爱好)。实行这一原则,是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所打算的,全面提高身体各器官系统的机能和全面进展各种身体素养,对促进学生身体的发育和提高各种根本活动力量,具有重要意义。 在体育教学中必贯彻前面熬炼的原则,运用各种体育手段和教材,教法,全面熬炼学生身体,促进学生的身体全面协调的进展。教师应仔细学习和领悟教学大纲的精神,加强对学生的思想教育,常常向学生宣讲身体全面熬炼的意义,克制单纯从兴趣动身,不重视全面熬炼思想,每堂体育实践课。 一个学期以来,在广阔教师不厌其烦的支持和大力帮忙之下,我所负责的各项工作均能顺当开展。但回忆以往
11、的工作,发觉问题太多,如工作的规划性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严峻,等等。盼望各位教师能一如既往地关怀、支持、帮忙我,使我在学校能够跃上一个新的台阶。 优秀体育教师工作总结3 时间飞逝,转瞬一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化安康第一的指导思想,以增加学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生在生理、身心得到安康进展。现就本学期工作总结如下: 一、仔细学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位。 自觉贯彻“安康第一”的重要思想,仔细制定教学规划,仔细上好每一节课,杜绝上课的随便性,并对活动内容进展讨论、分析。把所学所看的渗透到平常的教
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