作业辅导培训心得体会作业辅导培训心得体会范文(4篇).docx
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1、 作业辅导培训心得体会作业辅导培训心得体会范文(4篇)精选作业辅导培训心得体会(推举)一 您好,此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪,的确是我错了。 在此,我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”,以深刻反省我的过错,并且向您表示恳切地歉意。 20xx年11月9日到11日期间,我屡次将我的英语作业借给同学抄袭,其中还有许多错误都是一样的。 我的错误严峻地影响了您的教学,并且给您造成困扰,耽搁了同学的正常课业复习,给班级同学树立了不良范例。 通过回忆错误,我感到痛心疾首,我悔不当时。 我深刻意识到自身行为的错误,这个事情虽然是偶然发生的,但是在长期时间看来是我放松了对自己的要求,导致我的思想
2、觉悟上消失了疏忽、松散,这种不良状况直接导致我此次错误的发生。 面对错误,我坦然成认、恳切致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。 第一,我要重塑自我,努力端正我这个松散的思想觉悟,我必需让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。 其次,我必需认仔细真地将全部向我借过作业的同学一一地点名揪出,一个也不会放过。 第三,我今后再也不借作业给同学抄了,谁来借我都不借,谁花钱我也不借,花多少钱我也不借,我就是不借了。 最终,我怀着深深的内疚、后悔的心情我向您赔礼,让您困扰了,我感到特殊对不起您。 检讨人: 时间:20xx年*月*日 精选作业辅导培训心得体会(推举)二 敬重的教师: 您好! 您
3、在 年 月 日给我们布置了一份*的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解教师的一份苦心,对此我向教师表示深深的歉意。 因此,我怀着十二万分的内疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 我已经深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告知自己要把教师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负教师对我们的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情,所造成的严峻后果如下: 1.让教师为我的学习更加操劳。 2.在同学们中间造成了不良的影响。 3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负
4、责。 如今,大错既成,我深深后悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严峻缺乏。就算是有熟悉,也没能在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重缺乏。试想,假如我对教师有更深的敬重,我就会按时完成教师教代的每项作业 据上,我打算有如下个人整改措施: 1、 根据教师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进展深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。 2、 制定学习规划,仔细完成教师交给的每项作业 3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 请教师看我今后的表现,我保证不再消失上述错误。 检
5、讨人:xx x年x月x日 精选作业辅导培训心得体会(推举)三 尊敬的教师: 我由于在学习的时候没有好好听讲,造成了没写作业错误的行为,当时教师对我进展了批判教育,在学校教师的教育和同学们的帮忙下,我最终意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的。我在学习的时候在关怀别的没有好好听讲,并且试图打搅其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有给别人带来损害,仍旧是不对的,此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐,和一时的想法,完全不理睬教师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应当只是想着自己,我这么做,害的是我自己,我这
6、样做,看似在现在玩的快乐,实际上是在害自己。而且,一旦考试的时候我现在不会也是对教师的不敬重。所以,当教师对我进展批判教育的时候,也是为了让我深刻的熟悉到这点。 其次,我上课没听教师讲课也是一种对教师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦,自古 就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终无视了它。抛开着一层面,不单单是教师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不敬重教师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生,一名正在承受高等教育的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学
7、校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建立。同时,也对学校形象造成了肯定损害,“(自己写你门的学校)”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校,我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习,这是严峻的不敬重教师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德,是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习,这并不是好的表现,同时也是在害我自己,上课是用来增加学生的学问的,不是来玩的,所以我这种是行为很不对的,违反了做学生的原则。固然,我不能说我是来学校玩的,这是不能成为我上课不好好听讲的理由。 鲁
8、迅先生说过:不友善的帮忙就是恶意的损害。我只有仔细反思,查找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应当在课堂上好好听讲,而我却在玩,辜负了教师对我的教育之恩,教师含辛茹苦的把学问教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其非常地辜负了教我学问的教师们,我现在已经彻底熟悉到我的行为的错误,自从承受了教师对我的批判教育,我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性,教师教育我说明 教师是特别的关怀我,爱惜我,所以我今后要听教师的话,充分领悟理解教师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情
9、发生。 望教师给我改正自新的时机。教师是盼望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把教师教我们的学问学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使教师心慰的好学生,教师犹如父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把教师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的内疚,我太感谢教师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。 我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人,其结果却损害了我,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违反了学
10、生的职业道德和用心学习的精神、违反了教师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神,走坚韧拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚决不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生固然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我无视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不用心听讲,在学校上就直接造成不敬重同学、不敬重教师、
11、不敬重父母的恶劣影响。过去,我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建立等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了学校的形象;原来,教师是对我很器重的,然而,我的错误深深地损害了他们的心;我是一个老生,我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;新的同学,她们年轻、有朝气、有潜力,在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。 总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级教师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也始终感到责任重大不敢苟且,仔细学习,全力投入。但事实证明,仅
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