信息管理员工作总结5篇.doc

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1、 信息管理员工作总结5篇 本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。喜爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广阔师生中赢得了良好的声誉。详细表现如下： 一、教育工作讲究特色 本人在担当班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级气氛，努力建立公平的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的制造渴望。在班级文化建立方面独树一帜的提出了和而不同的理念，既敬重每一位学生的共性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班分散成一个团结上进的集体，班级学生具有剧烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现精彩而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。 二、

2、教学科研追求创新 本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探究新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平常的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注意讨论教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向沟通方式的多样化。同时运用现代化手段，增加了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢送，所任班级的历史成绩优秀，特殊是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。 本人还积极从事教育科研，注意对教学的反思和积存，成果斐然，所撰写的论文新课程背景下的历史规律教学在_年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文理解开启历史之门的钥匙在_年12月获得江阴市中学历史教研论文二等

3、奖;论文再论前概念在历史教学中的意义在_年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还屡次在竞赛中获奖：_年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课竞赛初中组二等奖;_年获江阴长泾片中学历史教师说课竞赛一等奖;_年获长泾中学教育论坛演讲二等奖。 三、课外辅导重视实效 本人具有肯定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进展历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在_年获得江苏省中学生历史讨论性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖。 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和

4、教学业务力量，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课。 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。

5、每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能。 提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上

6、语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。 三、完善批改作业： 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后

7、进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知

8、欲也会随之增加。 五、与同事沟通，虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 六、积极推动素养教育。 新课改提了的，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校

9、领导的确定，我会连续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 信息治理员工作总结2 一、仔细制定教科研规划，有序进展教科研工作 开学初，结合学校科研重点和主攻方向，通过有规划的、科学标准的组织治理，提高教育科研质量，推动教育改革和进展的效益，从而唱响科研兴校，科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。 二、积极开展重点课题讨论，增加教育科研活力 如何增加教育科研的活力?以课题讨论为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有规划、有步骤、持续、稳定、深入地进展，而且易于把广阔教师组织起来，一起搞科研，增加教育科研的吸引力和群众性，使教育科研布满勃勃生气。为了使教科研更加正规，我不仅

10、与本校教师相互沟通，还积极参与学校的教科研沟通会，仔细听取教师的阅历总结，取长补短。我致力于课题讨论的过程治理，而不仅仅把精力放在播种与收获上。课题在期初都必需有学期讨论规划，在期中有课题讨论活动，在期末有学期讨论小结。这样，几个讨论课题都能在每学期有量的积存，从而为最终质的飞跃即课题讨论的结题工作打下良好的根底。在课题讨论过程中。我吸取别人先进的科研阅历，大胆探究，积存阅历，提高科研力量。 教师学历是教师文化素养、业务力量的一个标志。为了更好的进展教育科研工作，提高自身业务水平，本人积极参与进修。除此以外，我还连续进展信息技术培训，努力提高自身的专业化进程，并通过学校教育网站，拓展教育空间，

11、拓展信息渠道，学习别人的先进阅历。 四、严格抓好课堂教学讨论，夯实教育科研根底 课堂教学是教育科研的主阵地，我将连续深化课堂教学改革活动，形成重视课堂，讨论课堂的热潮。 1、仔细学习标准，找准标准 仔细学习全日制义务教育课程标准(试验稿)，做到心中有标准，心中有学生，制造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，敏捷运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性。 2、严格治理，优化过程 在开展课堂教学改革过程中，更新教育观念，构建公平合作和谐的师生关系，营造宽松丰富生动的教育环境。通过各种课堂教学的尝试与探究，重视教学过程的每一个环节，渗透思维策略训练，优化

12、教学过程，提高课堂时效。上好特色课、讨论课，多出示范课。 回忆一年来的工作，还有很多缺乏之处，力争今后进一步坚持有所为，有所不为。集中力气加强亟待解决和教育教学前沿问题的讨论，与时惧进，务实创新，全方位推动素养教育，把教科研工作做得更好。从而真正实现历史性跨越。 信息治理员工作总结3 各位领导、同事： 大家好! 自20_年8月1日参加邦泰实业信息中心以来，在近5个月的工作中，在各位领导、同事的大力支持、协作与帮忙下，工作得以顺当开展，并获得各位领导、同事的初步认可。在此我表示诚心的感谢!现将近几个月的工作汇报如下： 一、工作职责 信息治理是一项效劳工作，没有各个单位的充分理解和协作，全公司网络

13、信息化就不行能连接起来。信息治理是一项技术工作，我们始终保持着剧烈的敬业精神，发挥好个人专长，努力营造一支既有分工、又有协作，既有纪律、又有情趣的工作团队。在实际工作中老狡猾实地学习，不懂就问，不会就学，既勤奋干事，又努力协调好上下、左右、内外。从软件、硬件、人员到规程都一一预备到位。按公司规章制度统一要求，一方面进展对公司的电脑软硬件的应用、操作规程建立;另一方面进展设备优化、网络改造的步伐，实现了软件、硬件建立的相互推动，努力使工作能够程序自然、循环有序的开展起来。 二、主要工作 1、设备维护，管好用好公司设备是信息中心的首要任务。保证设备的正常使用，提高设备的使用率，使设备更好地为办公区

14、效劳，帮助各单位工作任务的完成。交换机、网线、电脑、投影仪等等，消失了问题就准时的处理，坏了就尽量自己修。为公司节省不必要的开支。 2、积极推动公司的信息化、网络化、无纸化进展进程，加强网络、网站及各治理系统的维护。 3、积极协作公司开展的各项活动，从会议到员工教育再培训等都进展设备调试安装到位。 4、针对于公司的金蝶k3系统、邮件系统、雅思系统的数据我们做到了每天一备份、每月一整理归档，对于整个公司办公区的数据也做了一次集中整理归档，为以后建立公司信息数据库打下了良好根底。 三、以后努力的方向 1、不断加强信息技术方面业务学问的学习。 2、勤于学习、擅长思索总结，积存阅历，不断创新，为我公司

15、信息化建立献计献策，以良好的姿势迎接挑战和考验。 3、改良工作方法，提高工作力量，提高效劳意识。提高工作水平，切实以过硬的本事来完成好领导交办的各项工作。 4、干一行，专一行，工作要有制造性，并且要做实、做细不断提高自身综合素养，为网络信息化建立努力工作。 5、加强与其它同事的学习与沟通，工作中彻底消退推诿、扯皮现象，使各类问题能得到良好、准时的解决。 以上是我的述职报告，不妥之处恳请各位领导、同事赐予批判指证。 信息治理员工作总结4 20_学年过去了，为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人这学期的工作状况进展全面的总结，计算机教师工作总结如下： 一、思想方面

16、 在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我积极参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作安排，悄悄无闻地协作领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。 为了做好微机室治理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，本学

17、期连续以发觉和培育具有综合素养的学生为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按教师要求进展正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。 在远程教育治理方面，除准时仔细地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，协作教务处为教师运用资源做好配套效劳，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的扫瞄和整理等，同时仔细做好各项记载。 在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进展了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生制造一个良好的学习环境。 三、业务方面 作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历

18、的教师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时积极参与教研活动，多争取时机听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。 虽然工作量比拟大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历教师请教的根底上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，也有利于准时把握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注意积存和总结，本学期我被评为优秀教师。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间

19、的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的根底上不断进展，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 信息治理员工作总结5 我是方正县第一小学的教师，名叫_，大专学历，小学一级教师，现任五、六年级信息技术学科教师。是学科带头人，骨干教师，教学能手，优秀教师，科研小组成员。 我在把握电脑操作根本学问的前提下，不断学习，仔细钻研教材，讨论优秀课件及cai教学光盘，其中小壁虎借尾巴的课件被评为省科研

20、课题讨论成果优秀奖，鼠标的操作被评为县级软件制作优秀奖，cai课件制作美化桌面被评为县级一等奖。发挥集体才智和教师个体的主观能动性，取长补短，挖掘潜力，细心设计，撰写具有制造性的脚本，制作有自己特色的教学软件。为学校的网络化教学做出比拟突出的奉献。 新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况，分析新问题，解决新冲突的本事，因此_年9月我作为课题组成员积极投入教学科研中，参加了哈尔滨市教育科学讨论十五规划重大课题创新教育的理论与实践的子课题在课堂教学中培育学生的创新精神与实践力量的讨论，在课题实施中我发觉成效很好，这激发了我对此项课题的讨论兴趣。我主要讨论在现代信息技术环境下的学生自主

21、学习模式的探究，首先对学生自主学习状况的调查分析，为学生自主学习和探究制造条件，充分利用素材库的优势，让学生自己去检索、去分析、去概括、去推理，学生在教师的指导下，利用资料进展个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。例如在邮票设计这一课的开头，教师利用多媒体课件向学生展现各种不同的邮票，那艳丽的颜色、美丽的图案深深地吸引了学生，激发了他们的学习兴趣和创作欲望，使学生们情不自禁想动手设计邮票，这就促使了学生主动参加意识的形成。我把其撰写成论文让学生主动参加到信息技术课堂活动中来被县进修校评为一等奖，撰写的学生主动参加课堂教学法被哈尔滨市教育学会评为三等奖，撰写的浅谈计算机课堂教学

22、方法被县科研领导小组评为一等奖。在讨论过程中我所做的计算机课图片的变化和绘制几何图形均被评为县优质课。 辛勤的劳动换来了丰硕的果实，_年9月我们讨论的课题以顺当的结题，我通过学习讨论，明白了教学活动要真正建立在学生自主活动和探究的根底上。创立有利于学生主体精神、创新力量安康进展的宽松和谐的自主创新教学环境正是我们每位教师不断探究的问题。教育需要技术支持，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，将信息技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，转变传统的教学模式。探究出利用信息技术制造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的建构性教学环境，激发学习兴趣，建立以学生为主体的课堂教学模式，培育学生自主学习的力量，真正地转变传统教育单调模式，使乐学落到实处，全面提高学生素养。 经过三年的讨论我的理论水平，专业水平都有较大提高并取得了肯定成绩，有两篇论文在分别在哈尔滨教育与湖北的教师连续教育刊物上发表，有多份教案设计，案例在市县评比中获奖，同时我也糊涂的看到工作和学习中还存在许多缺乏，我肯定在以后的时间里克制各种困难，充分发挥自身优势，以取得更大的成绩。 信息治理员工作总结