做文明学生创文明龙城的演讲稿.docx
《做文明学生创文明龙城的演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做文明学生创文明龙城的演讲稿.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 做文明学生,创文明龙城的演讲稿 大家好! 我演讲的题目是“做文明学生,创文明龙城”。 这几天,我始终在翻阅各种辞书,目的只有一个,便是弄懂什么是文明。厚厚的工具书告知我:文明,即文化,指人类在社会历史进展过程中所制造的物质财宝和精神财宝的总和。物质文明众所周知,免不了关乎吃喝拉撒睡;而精神文明可浅显得多,指的是人类才智、道德的进步状态。再往深究,我豁然开朗,对我们学生而言,通俗地说,文明,便是礼貌的兄弟;是守纪的姐妹;是学问的邻居;是干净的朋友;是关爱的良师。文明,是绽放在华夏大地上一朵绚丽的奇葩,它穿越漫漫历史长河,微笑着向我们走来,她以博大精深的内涵培育着一代又一代华夏儿女,从成功走向成
2、功,从辉煌走向辉煌. 就拿我们龙城高中来说吧,文明之花到处盛开。高大的教学楼,干净的宿舍区,这是文明;绿草如茵的操场,繁花似锦的走廊,这也是文明;拼搏向上的学生,谆谆教导的教师,这还是文明;亲如兄弟的同学情,胜似母子的师生谊,这更是文明。龙城高中,成了名副其实的育人摇篮;龙城高中,成了名副其实的学习沃土;龙城高中,成了名副其实的文明殿堂。 然而,静心细想,龙城绚烂的文明背后,也隐蔽着些许的黯然。你瞧:洁净的过道上,为什么突然消失一块果皮?教学大楼的墙根,为什么突然会飘下一片纸屑?整齐的饭堂队伍,为什么引起一阵骚乱?宁静的教室,为什么不时会传来一句粗言脏话?不文明的行为还可以列举很多,可悲的是我
3、们很多学生不以为耻,反以为荣。试问,穿着拖鞋或背心去上课这文明吗?课堂上把鞋子脱掉露出有点气味的双脚这文明吗?在宿舍的门前光着膀子看风景这文明吗?在球场上粗暴地把低年级的同学赶走这文明吗?把学校橱窗中的图片据为己有这文明吗?将阅览室杂志的”某一页撕下带走这文明吗?同学们,我们是时代的骄子,是人类文明的承传者,那就让一切不文明的意识和举止远离我们,远离我们的校园吧。文明学校需要文明学生,文明学生光耀文明学校。有一位先哲曾说过:“只要每一个人是对的,那整个世界就肯定是对的”。我们也可以说:“只要每个人是文明的,那整个龙城高中就是文明的”。作为一名龙城学生,我们必需坚信,: 抱负,只有在制造校园文明
4、中才能闪光; 追求,只有在制造校园文明中才有意义; 才华,也只有在制造校园文明中才能实现! 假如说生命是一座庄重的城堡,假如说生命是一株苍茂的大树,假如说生命是一只飞行的海鸟。那么,文明就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有文明,生命的动力便荡然无存;没有文明,生命的漂亮便杳然西去。同学们,让我们行动起来,做文明学生,造文明龙城吧,让我们的聪慧才智绽放出更加绚烂的龙城文明之花! 演讲稿2 大家好: 我们说“知行合一”,知,就是学问、思想;行,就是实践、行动,就是落实。人的力气,来自于学问与行动的统一。要知道,除了读万卷书,行万里路之外,最重要的工作是实践,是把思想学问应用于
5、行动中,将问题与实际联系起来。我们的学问与实践行动是密不行分的,只知学问而不付诸实践,一切只是空谈,我想没有一个人想成为其次个马谡损兵折将。同样,只有鲁莽的行动也结不出胜利的果实,唯有“知行合一”才能收到我们想要的结果。 做到“知行合一”,我们才能将我们的学问思想应用于实际当中,真正地做到学有所用,用有所成。我们学习学问最终是为了制造财宝,制造我们不一样的将来,收获学问与思想的硕果,这就需要我们做到“知行合一”,把己之所学和想法创意应用到实践中去。 做到“知行合一”,我们才能在实践中有方向,使我们的行动有明确的目标和动力。我们的实践有学问的指导,有思想的来源,才能够得到胜利;有学问的充实才能使
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文明 学生 演讲
限制150内