儿童舞台剧剧本.docx

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1、 儿童舞台剧剧本 人物：小鸡、小狼 场景：夏天的小树林 一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的，有黑色的条纹。 小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到： “叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真美丽。“小鸡又低下头找虫。 小狼上（走得很慢，常常摇摆一下，常常用劲眨几下眼睛。） 小狼：“哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺侮我。“ 小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。 小狼：“两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。“ 小狼抹了抹眼泪。 小狼：“谁在唱歌？“ 小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡

2、。 小狼：“一只小鸡！“小狼又四处张望。“没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。“ 小狼一步步朝小鸡靠近。 小狼：“小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，由于你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。“ 小鸡原地没动：“哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。“ 小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。 小狼：“吃错了？吃错了是怎么回事？“ 小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。 小鸡：“我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗？我是小老虎，瞧瞧我的金黄色的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。“ 小鸡转了个圈，让小狼看它的羽毛。四处张望。 小鸡：“爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。“ 小鸡瞪着更圆了

3、的眼睛望着小狼。 小鸡：“看清晰了吗？我的羽毛和老虎的毛一模一样。“ 小狼：“看清晰了，你不是老虎就是老虎的”亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。“ 小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，渐渐地向后退。 小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。 “你怎么那么小？和我的一只耳朵一样小。“ 小鸡：“我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚刚，我观察一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，肯定能追上它。“ 小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。 小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡绽开了翅膀，连跑带飞地回了家。 小狼：“哪里有兔子

4、啊？我肯定是上当了。小鸡骗子，我肯定要吃了它。“ 小狼转身向回跑。 小狼：“小鸡，你出来，你出来。“ 小狼又气又饿倒在地上 儿童舞台剧剧本（二） ：米亚 熊、小刺猬、小乌龟） 场景：童话森林里 开场音乐：早晨 清早听到公鸡叫 喔噢 推开窗门迎接晨曦到 花香鸟语春光好 喔噢 今日又有一个艳阳照 早起活动身体好 喔噢 身强体健只会年寿高 奉劝大家要起早 喔噢 美妙时间不要辜负了 早晨空气多清爽，阳光温顺地掩盖大地。（随着音乐）小猪、小白兔、小老虎等小动物们陆间续续翻开家门，背上书包，跟家人道别，开快乐心上学堂了。 在去上学的路上，小猪遇上了一个猎人。猎人手里拿着小猪最爱吃的糖果跟果汁，向走过来的小

5、猪说：“小猪啊小猪，你想不想吃这些东西呀？可好吃了。要不要尝尝？“小猪心想，妈妈说过不能吃生疏人给的东西。于是摇摇头说：“呼噜噜我不能吃你的东西。“猎人问：“为什么呀？我又不是坏人。你看我身上又没有刀子也没有枪，坏人身上都有这些的。“说罢，猎人转了一圈。小猪想了想，觉得猎人说得也对。看着猎人手上的零食，嘴馋的小猪开头迟疑了。 猎人接着说：“天气这么热，你不口渴吗？我请你喝饮料吧，很好喝的。“猎人假装喝了一口：“嗯好好喝！“说完把饮料递给了小猪，小猪快乐地喝了起来，喝了没几口，小猪就晕倒了。猎人坏笑着把小猪拖上了藏在路边大树后的一辆车上，带走了。 另一边，在学校里。 音乐校园多美妙 湖边的柳梢把

6、信报 春天回来了 鱼儿摇尾划破湖面 云儿在浪里摇 密林深处书声朗朗 鸟儿都沉醉了 调皮的画眉鸟刺眼偷偷瞧 啊校园多美妙 到处有芳草 待到明朝百花吐艳风光更妩媚 啊校园多美妙 到处有芳草 待到明朝百花吐艳风光更妩媚 屋檐下面筑新巢 燕子飞来了 小鸟展翅吱吱叫 妈妈不辞劳 满园桃李万紫千红蜂儿在嗡嗡叫 雨露儿闪下光 彩虹千万条 啊校园多美妙 到处有芳草 啊校园多美妙 到处有芳草 待到明朝硕果累累风光更妩媚 待到明朝硕果累累风光更妩媚 啊校园多美妙 到处有芳草 啊校园多美妙 到处有芳草 待到明朝硕果累累风光更妩媚 待到明朝硕果累累风光更妩媚 小朋友们快乐地打着招呼，踏入了各自的教室。一年（3）班的第

7、一节课是体育课。教师开头点名：小老虎到！小乌龟到！小猪小猪小猪怎么没来？是不是生病了？你们有谁见到它了吗？ 众人摇头。 接着点名：小白兔到！小青蛙到！好了，第一节是体育课，大家自由活动吧。 小朋友们玩起了丢手绢的嬉戏。 音乐：丢手绢 丢丢丢手绢 轻轻的放在小朋友的后面 大家不要告知他 快点快点捉住他快点快点捉住他 丢丢丢手绢 轻轻的放在小朋友的后面 大家不要告知他 快点快点捉住他快点快点捉住他 不知不觉到了最终一节课，班主任面色凝重地走进教室，告知了大家一个惊讶的消息小猪失踪了！疑心被坏人带走了。教师嘱咐学生们，不要跟生疏人说话，不要吃生疏人给的东西。 大家怀着忐忑的心情回家了。 在拐弯的路口

8、，小白兔跟同学道别，往家的方向跳去。没几步，见到一个老人家（猎人假扮的）坐在路边呻吟。小白兔想起教师说过不能和生疏人说话，于是低着头快步跳走。突然，“哎哟！“老人大叫了一声，小白兔停下来看了看，老人家脚受了伤，看上去很可怜，立刻心生怜悯。想了想，老人家应当不会是坏人吧。于是，跳上前“老爷爷，您没事吧？“老人家：“我的脚被蛇咬了，走不了路，小朋友，你能扶我回家吗？我家就在四周。“小白兔点了点头，扶着老人家往老人家指的方向跳去。 跳着跳着，跳出了森林，小白兔觉得有点不对劲。于是抬头问：“老爷爷，您家怎么还没到呀？“就到了就到了！“老人家忙说。小白兔看了一眼四周的环境，想起早上小猪失踪的事情，开头觉

9、得担心。便说：“老爷爷，我该回家了！不然我家人会担忧的！“老人家边说边拖着小白兔往前：“很快就到的了。就在前面了。“小白兔可怕了，慌张想摆脱，却被猎人抓得紧紧的。一推一拉中，猎人突然站直了身体，一把扛起了小白兔快步走了起来。小白兔舍命挣扎，刚好脖子上一支玩具笔掉了出来，小白兔灵机一动，按下笔盖，把笔尖对着猎人肩膀狠狠扎了下去。“啊！“猎人吃痛，手一松，小白兔从肩膀上摔了下来，顾不得身上的痛苦，开头跳走。猎人回过神，开头追小白兔。小白兔突然对着森林的方向大叫：“叔叔！坏人在这里！大家快来抓坏人啦！“猎人吓到了，拔腿跑了。 小白兔，一口气跳回了家，把这件事告知了家人。 小白兔的家人抓紧叫上亲戚朋友

10、带上家伙往小白兔指的方向追去。 音乐：小草 没有花香 没有树高 我是一棵无人知道的小草 从不孤独 从不苦恼 你看我的伙伴普及天际海角 春风啊春风 你把我吹绿 阳光啊阳光 你把我照射 河流啊山川 你培育了我 大地啊母亲 把我紧紧拥抱 春风啊春风 你把我吹绿 阳光啊阳光 你把我照射 河流啊山川 你培育了我 大地啊母亲 把我紧紧拥抱 THE END! 儿童舞台剧剧本（三） 孩子们笑起来，蹦起来的学习。才是真正的教育、消遣、情感的融入！看儿童舞台剧对孩子生活和成长的影响？每个孩子的成长都需要幻想、需要感情、需要故事、需要偶像，他们需要积极安康内容引导！ 人物：主角：小鸟，袋鼠妈妈，右袋鼠 ,蜡烛，豆苗

11、，左袋鼠， 配角：小猪、小羊、小兔、小猫都可以，2-4人都可。 场景： 1.树林。2.动物的家庭 环境：围绕过生日绽开。 道具：一张桌子、两块蛋糕、动物服装、童趣的形象化卡片 活动预备：1.将形象化字母卡做成头饰的形式，代表右袋鼠宝宝（b），蜡烛宝宝（i），豆苗宝宝（r），左袋鼠宝宝（d）。 2.预备演出的动物，每一位都在前身上贴英语单词卡片（pig sheeep rabbit cat）后背上贴汉字（猪、羊、兔、猫） 3.扮演小鸟的小朋友道具形象、逼真一点。 第一幕【外景 树林】 （小鸟出场）旁白：有一天，有一只小鸟在树丛中欢乐地飞来飞去，fly fly fly fly up fly down

12、 fly up fly down（小鸟的叫声：喳喳喳 喳喳喳，后期做音效） （正在这时，小鸟看到了两只小袋鼠，一只右袋鼠，一只左袋鼠，小鸟就做一个静下来听的动作，认真倾听着他们的对话） （两个袋鼠，面对着面正在说话）左袋鼠对右袋鼠说：“哥哥，你快过生日了，猜一猜妈妈为你预备了什么礼物？“右袋鼠摇摇头说： “l dont know.“正说着，在一旁的小鸟听到了，说到：“谁要过生日呀？到时候告知我一声，我也要来。“ 其次幕【动物的家庭】 旁白：（这一天到了，袋鼠妈妈端上了一个大蛋糕，轻轻的放在桌子上，然后将右袋鼠轻轻的叫出来）“右袋鼠宝宝，快出来呀，今日是你的生日。妈妈为你买了一块大蛋糕！“ （右

13、袋鼠蹦蹦跳跳的走出来了。()说：感谢妈妈） 妈妈在一旁大叫：蜡烛宝宝，快出来，我们要点上蜡烛为右袋鼠许下一个愿望呢！（蜡烛宝宝一伸一曲的走了出来。） 这时，袋鼠妈妈双手合一，闭上眼睛，轻轻的说：愿我的右袋鼠宝宝，身体安康、学习进步、每天向上。 这时，小鸟也带着蛋糕来了，说：“大家好！今日也是我的生日。右袋鼠宝宝，我们一起过生日吧！“ 这时，袋鼠妈妈端上了香喷喷的豆苗菜。（这时，最好用手推车推着豆苗宝宝出来） 左袋鼠蹦蹦跳跳的走出来，一边用劲用鼻子闻着香味说：“哇，好香啊！怎么两块蛋糕呢？“ 袋鼠妈妈说：“今日是右袋鼠和小鸟两位宝宝的生日。“ 左袋鼠歪着脑袋说：“哦，原来是这样啊，那你们是同一天

14、诞生了，好棒啊！（拍着手快乐的说到） 第三幕【动物party】 这时，小鸟做出喳喳叫的动作，喳喳喳 喳喳喳。 （小猪，小羊，小兔子，小猫）这时四个动物登场并且说着：小鸟小鸟喳喳叫（小鸟小鸟做喳喳做的动作）右袋鼠过生日我也过（右袋鼠拍着自己右边圆圆的大肚子）点上蜡烛亮又亮（蜡烛拍着自己身上的蜡烛）送上豆苗香又香（豆苗笑着拍一下自己）左袋鼠弟弟坐一旁（左袋鼠笑一下做个表情）大家一起高声唱。 袋鼠妈妈：“听！是谁在唱歌呀，哦，原来是小猪，小羊，小兔子，小猫。你们也来了。“四个小动物一起答复：是呀，袋鼠妈妈我们也来参与动物party呀！ （四个小动物盯着右袋鼠，蜡烛，豆苗，左袋鼠做出惊异的表情，等了一会儿小羊说）：“右袋鼠，蜡烛，豆苗，左袋鼠，你们四个合在一起不就是英语单词bird吗，“其他的小动物附和到：“真的呀，是bird、bird!“ 这时，四个动物，相互地看了看，惊异的一起说：真的吗？ 这时，小鸟飞来了，惊异说：“啊！真的和我的英文名字一模一样。看！“（指着自己身上的单词卡片bird） 这时，大家一起说：Happy birthday,bird!Happy birthday,bird!让我们一起唱起来、跳起来吧！（编一个专业的小舞蹈）（背景音乐生日欢乐歌曲）大家一边唱，一边做动作。在音乐中完毕。 全剧终