五年级工作计划范文10篇.docx

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1、 五年级工作计划范文10篇五年级工作规划 篇1 一、班级状况分析： 大局部学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活泼。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。班级中活泼着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是教师的得力助手。局部班干和小组长工作被动，缺乏热忱，不能积极面对困难，想方法战胜困难。班级里还有上3名学习困难生。 二、工作措施 1、健全班级评优制度。激发学生参加班级治理的热忱。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生制造性地治理班级，讲方法，讲才智，激活班级治理这盘棋。 2、读书滋养心灵。这学期

2、加强读书指导，初定一个月至少读一本书。 3、进一步加强“书香班级”文化气氛建立，办好黑板报、手抄报，开好动 会。预备元旦班级联欢，给学生制造一个才艺展现的平台。 4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，进展智力，培 养力量，增加社会仆人翁意识。 5、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 三、活动安排 九月份： 1、爱心献班级对学生进展学校的常规教育。 3、爱心献教师每

3、人依据自己特长和兴趣为教师献上节日祝愿。 4、爱心献社会效劳社会实践活动。 5、爱心献他人学会观赏别人。 6、办一期以“庆祝祖国60华诞”为主题的黑板报。 十月份： 1、写字竞赛。 2、庆国庆活动。 3、读故事，学英雄，弘扬民族魂。 4、感恩行动 十一月份： 1、科技制作竞赛。 2、读书会。 十二至元月份： 1、庆祝圣诞联欢会。 2、我进步了。 3、期末复习和考试。 五年级工作规划 篇2 一、指导思想 本学期围绕学校、教研组的教学规划，本着“一切为了学生安康持续进展”的阳光教学理念，做好本职工作，仔细备课、上课、批改作业，努力提高课堂教学质量。 二、预期目标： 教师：提升专业素养，积存教育才智

4、，在教研活动，教学实践中提高 教学水平。 学生：兴趣深厚 习惯良好 阳光向上 重点：仔细备课，高效课堂，课后写反思，积极参与教研活动， 三、重要工作 1、各班针对成绩较差的学生制定合理有效的教学策略，有针对性的指导，敬重学困生，关系学困生的方方面面，激发他们的学习兴趣，增加他们的自信，在教师和家长的帮扶中努力提高成绩。 2、按时组织学生进展晨诵、午读、暮省。放飞幻想、点亮人生，让学生积存丰富的课外学问，拓宽学生的视野。 3、注意提高学生的书写水平，养成良好的做作业听课等习惯，充分利用预习卡促进教学，连续将批注式阅读教学带入课堂。 4、小教研活动安排 （1）、在小教研活动中每位教师依据自己所带班

5、级存在的教学困惑或是独到的教学金点子、胜利的教学案例进展汇报共享，其他教师在交 流互动中总结阅历教训，运用到课堂实践中去提高教学。 （2）五六年级课型及讨论主题（重点段落研读，精讲精练，利用预习单有效突破）与集体备课组内人员专人负责。 5、准时批改作业，设置分层作业，注意作文教学，加强指导。鼓舞学生大量阅读，积存摘抄。 6、利用课余时间共读小学教师并做好摘抄笔记，组内人员进展读书沟通，成果共享。人人争做“好读书、善反思、重积存、勤写作”的学习型教师。 7、班内学生本学期必读三本书，推举一本与教科书中单元主题相符合的书，其他两本从试验小学推举书目中选，一本为同步阅读，鼓舞特色阅读、漂书活动。 8

6、、按时完成学校、教务处安排的各项任务。 五年级语文组20xx年3月20日 五年级工作规划 篇3 指导思想： 紧紧围绕学校的工作思路和德育工作规划，结合年级组的实际状况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为标准教育为主，以典范树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建立一支战斗力强、团结合作的年级组为突破口，以如何促进学生形成文明标准的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规治理，为学生进入六年级学习打下扎实的根底。 年级组主要目标： 1、强化过程治理，确保教师的教育、教学常规工作标准有效。 2、重视营造轻松和谐的工作气氛，逐步形成和谐的年级组。 3、重视各任课教师之间的工作合

7、作,尤其是班主任与科任之间的关系；家长与教师之间的关系。确保教学工作的顺当进展。 4、逐步养成集体备课的习惯。 5、各科教师亲密合作，共同教育学生，培育他们的学习习惯。 6、抓好本年级组语文、数学和英语的教研工作。 7、加强学校、教师、家长之间的沟通联系，强化后进生的转化和跟踪治理工作。 详细工作及措施： 1、以学校的教学工作思路和教学规划、德育工作规划为指导，抓好教学治理工作，培育团结协作精神。教师要仔细遵守学校的各项规章制度，按时上班，早进教室，仔细搞好办公室卫生，（按办公室排的周日表进展值日）。组内教师要做到坦诚相待，加强合作、相互帮忙，营造轻松和谐的工作气氛，逐步形成和谐的年级组。 2

8、、各班应依据实际状况（优势和缺乏、学生的自主治理水平），制定适合本班学生的学期工作规划，着重培育学生的文明礼仪习惯和自主学习的力量，以实现学生力量的进展。如： 、早自习的治理；教师要提前到教室，组织学生上早读。并选定指定的学生当领读员，按课程表领读当天的内容，使学生养成良好上早读的习惯。 、劳动卫生的自觉行为养成；班主任教师要仔细选出负责任的值日组长，每天做好“两扫”任务，保持教室卫生的干净。每月进展一次大扫除，主要是门窗和走廊的墙裙的卫生。 、礼仪习惯的养成。利用班会和早读时间教育学生，上学时要衣着干净，女生不化装，男生不留长发。见到校长、教师和客人要主动问好，同学之间也要相互礼让。 、课堂

9、听课习惯的培育；班主任要培育学生，不管上什么课，都要做到坐姿端正，用心听讲，主动参加到教师的教学中，积极回答下列问题，养成良好的学习习惯。比方，学生的留意力不集中，要准时提示；学生不主动思索问题，教师要准时启发等。 、作业要准时完成；教育学生要按时完成作业，有错准时改正，做到不懂就问。比方，做家庭作业师有不理解，可准时打电话问教师，教师要准时解答。（告知学生教师的电话） 1、加强班干部队伍的培育，发挥他们的带头作用。 2、一个好的班集体的建立，光靠班主任的力气是不够的，必需有一支好的班干部队伍，要依靠他们，使用他们。要结合班级的实际状况，严格选择，合理使用。如：实行班干部竞聘制度，班干部轮换制

10、度，对于五年级的学生，更要充分发挥其积极性，在实践中熬炼他们。 3、语文教学：语文教学在连续强化字词训练的同时，注意学生的阅读、习作的练习，培育学生写日记的习惯和爱读书的习惯，针对学生薄弱环节进展专项训练。比方，阅读训练，对于学生的作业要仔细批改，每个学生要准时纠错。另外，对于优等生要扩大学问量，对后进生要加强辅导，力争每个学生都进步。 4、数学教学：数学教学要向40分钟要质量，在探究完新课后进展稳固时，由易到难，增加练习密度，使学生都有收获。另外课后要做好培优和补差工作，详细的做法是：利用特长课的时间，对整个年级程度较好的学生进展训练，使他们的成绩更优。对各班的后进生，加强和家进步行沟通，并

11、进展根本题的训练，提高他们的根底学问学习成绩，利用每周五放学后进展，由马中华负责。 5、英语教学：针对年级特点，在完成教学任务的同时，加强日常口语教学，每天较学生一句日常对话，要求学生要常常使用口语对话，还要加强学生的书写训练。如，开展英语剧竞赛，英语书写竞赛等。 五年级工作规划 篇4 一、指导思想 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学规划。 二、教学目标 1、 让学生加强安全熟悉，学会一些常用的安全学问，自我进展爱护。 2.培育学生社会安全责任感，使学生逐步增加安全意识，把握

12、必要的安全行为和学问技能，养成在日常生活和突发安全大事中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生的安康。 3.安全教育遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合；学问教育与强化治理、培育习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。 三、教学重难点 1学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。 2留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。 3深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。 四、学情分析、教材分析： 安全教育关系到学生生

13、命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。特地开设安全教育课，可以让学生更好的把握有关公共安全的常识，安康、安全、欢乐地成长。 本学期教学内容：大路交通安全常识、 用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、 防雷电安全教育、防溺水安全教育、 小学生防火自救安全教育 五、教学措施： 1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面对学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材，注意

14、选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮忙学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导学生自主学习 在教学中，应注意引导学生主动探究与安康、安全成长等有关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中把握安全学问、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓舞引导学生积极参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 六、教学进度 第一周大路交通安全常识 其次周乘车安全 第三周 上学路上的安全 第四周远离危急地带 第五周 劳动中留

15、意安全 第六周 遇到坏人怎么办 第七周 不要离家出走安全第八周 用电常识安全 第九周 预防地震安全教育安全第十周 防溺水安全教育安全 十一周 火灾的预防 十二周 小学生防火自救安全教育 十三周 防雷电安全教育 十四周 防食物中毒 十五周 防病、防体育运动损害 十六周 安全伴我行主题班会 五年级工作规划 篇5 一、指导思想 紧紧围绕学校各个科室的工作部署，以学生进展为本，以习惯养成为重点，树立良好的班风，形成良好的学习气氛。做好各项常规工作，打造温馨和谐的书香年级组，全面提高教学质量，工作中，求实、求精、求深、求新，进一步彰显年级组特色品牌。 二、工作目标 1、常规工作，扎实中求高效。 2、重点

16、工作，摸索中求创新。 3、年级、班级体建立有成效，做好教师团队、学生团队、班主任主导的班级群体三个方面的工作。 4、学生养成良好行为习惯，教育教学成绩突出。 5、卫生工作做到每天保洁。 三、工作重点 1、进一步加强年级组的团队建立，发扬团结协作、敬业、勤业、精业、责任的组风。(郑海燕负责) 2、加强学生常规治理，培育安康向上的学习、行为习惯。(柳盼负责) 3、狠抓教学成绩，做好各项教学常规检查，加强集体备课的教研力度，注意作业实效性及批改的准时性。(白宏颖、韩飞负责) 4、年级安全检查工作常抓不懈。(王爱华负责) 5、做好信息宣传工作。(张玲负责) 四、工作措施 1、进一步加强教师队伍建立，提

17、高全组教师的综合素养。连续营造团结合作、积极向上、和谐融洽的年级组气氛。坚持以全员参加、分工合作的形式做好年级组工作及学校部署的各项工作，充分发挥每一位教师的才智；三是定期组织沟通与学习，可以实行茶话会的形式，轻松畅谈，还可以围绕主题材料先学习再争论；四是调整教师心情，释放工作压力，通过聚会、送祝愿等形式，处成亲如兄弟姐妹的感情。 2、狠抓学生的养成教育，培育安康向上的学习、行为习惯，培育学生的爱国主义情感、集体分散力以及自主、探究、协作、创新精神，使学生学会生活，学会学习，学会做人，学会制造，。从小处着眼，从细处抓起。实行无缝隙治理，培育学生养成良好的行为习惯。连续培育学生良好的学习习惯，调

18、动学生的内在动力，激发学习积极性。 3、定期对教师教学常规进展检查和评价，发觉问题，总结阅历，做好教学常规的治理。努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业处理、单元复习、个别辅导,严格每个环节，确保教学质量。搞好年级组教师帮扶活动，提高青年教师专业成长。 4、安全重于泰山，学生的安全第一，只有在这个前提下方能使其他工作得到圆满完成。班主任随时对学生进展教育，特殊是课间安全。对学生在校的安全做到时时讲，事事讲，真正杜绝安全事故的发生，教师护导要到位，严格标准学生的行为习惯，严禁学生在楼道内大喊大叫，跑闹。加强班主任与学生家长的联系，取得家长对学校工作的支持和协作，为学生的进展供应保证。

19、 5、做好信息宣传工作。人人积极参与学校的宣传工作，学期初年级组制定的宣传规划，人人力争都有宣传信息。 6、坚决执行学校的各规章制度，与学校领导思想上保持全都，致力于制度执行的公开、公正、公正性。以常规治理为手段，促成德育活动与教育教学的全面顺当开展。 总之，全组教师群策群力，在思想上仔细对待，在行动上仔细落实，在学校领导的支持和关怀下，仔细做好今学期的各项工作，制造性地完成学校布置的各项任务，为学生欢乐的成长，学校的进展做出奉献。 五、主要活动 九月： 1、学习学校工作规划、级部工作规划。 2、阳光体育展现活动；秋季运动会。 3、班主任培训会，做好学生的常规和安全教育。 4、加强各项教育教学

20、常规的检查力度，尤其是加强对学生的习惯教育、礼仪教育和安全教育。 5、完善好室内室外班级文化。 6、结合“教师节“对学生进展感恩教育。 十月： 1、连续加强学生的常规和安全教育。 2、结合国庆节对学生进展爱国教育 3、参与香驰蛋白的社会实践活动 十一月： 1、召开五年级家长委员会，并作好家长开放日活动。 2、英语节活动； 3、经典诗文暨阅读考级活动 4、期中质量检测。 十二月： 1、首届数学文化节系列活动 2、组织级部班主任工作工作阅历沟通会。 3、期末复习。 5、各班做好学期工作总结，仔细进展学生的评优工作。 6、布置暑假工作，进展安全教育。对学生进展假期活动指导和安全教育。 级部工作是学校

21、工作的重要组成局部，我们级部的全体同志，将共同努力，亲密协作，努力做好本级部的各项工作，为打造博兴一小的名牌而做出自己的奉献！ 五年级工作规划 篇6 一、中队根本状况分析 五一中队共有64位队员，其中女队员35人，男队员有29人，大局部队员活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但一些队员上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此队员的自觉性差，没有良好的生活习惯。因此本学期我将深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育等，进一步拓展“标准行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域。抓好德育工作主阵地，开发和挖

22、掘学校德育的新资源，努力创设良好的学校德育环境,增加德育工作的主动性和社会实效性。 二、中队目标： 1. 本学期，我班结合中小学学生守则、中小学学生行为习惯，狠抓养成教育，对队员学习，卫生等日常习惯进展培育。 2.培育队员在学习中专注积极，生活中干净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 三、工作重点 1.培育队员良好学习卫生等行为习惯，利用下课和中午时间，对组内卫生、纪律状况准时评价，调动队员自主学习，爱惜班级卫生积极性。 2.加强沟通，促进队员心理素养安康进展，针对队员消失的问题，准时发觉，面谈，并留意与家长的沟通。 3.狠抓学困生工作，利用课下进展辅导，课上多提问，建立同桌间互助小组。 4

23、.加强安全教育，利用队会时间常常强调安全。 5.协作学校开展英语义卖活动。 四、活动内容及安排 八月份： 1. 学习小学生日常行为标准. 2. 其次小学守则标准. 九月份：中国梦从“尊师守纪创文明”起航 。 1.开展“我的节日中秋节”中队活动。 2.9月20日是“全国爱牙日”组织全校学生开展关爱牙齿安康主题队会活动。 3.对全校学生进展守则标准教育. 4.布置国庆节“中国梦我的梦”演讲活动。 十月份：中国梦从“尊师守纪创文明”起航 1.各班以“我的中国梦之、爱祖国、爱家乡、欢庆重阳节”为主题召开中队会。 2.进展“中国梦我的梦”演讲竞赛。 3.结合 “世界粮食日”，以各中队为单位，开展有特色的

24、专 题班活动，培育学生勤俭节省的优良品质。 4.开展以“大庆精神、铁人精神”的主题队会。 十一月份：中国梦在“欢乐与关爱同行”中连续 1.开展“安全才能让我欢乐的成长”主题中队会。 2.组织开展“做铁人的好后代”主题征文活动。 3.歌咏竞赛。全校国歌、队歌、自选一首红歌类儿童歌曲竞赛。 4.结合感恩节，各中队组织学生了解感恩节的来历，体会“感恩”之意，引导学生采纳多种形式向他人表示感恩，培育学生学会做人，做一个有爱心、懂感恩的人 十二月份主题：“遵纪守法”为中国梦护航 1.积极开展以“守法是我的责任”为主题的普法宣传教育活 2开展读书汇报活动。 3.重细节塑品德主题队会。 五年级工作规划 篇7

25、 一、活动指导思想： 我校本着培育学生兴趣及特长、张扬学生共性的教学理念， 同时培育他们的创新精神、合作意识和综合实践力量，努力造就德、智、体、美、劳、全面进展的社会主义现代化建立者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和力量，激发学生阅读和写作的热忱，把握肯定的阅读、写作及口语交际的学问和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文力量。 二、活动目标要求： 第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。 其次、传授趣味性、学问性、人文性和文学性相结合。 第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。 三、活动规划安排： 依据每个年级的语文学科特点及

26、学段目标，努力加强课后治理，进展学生对社会的责任感，培育学生的听、说、读、写力量，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。依据各个年级学生的特点，结合新课程标准的要求，我特制定学校语文兴趣小组规划安排如下： （一）活动队伍组织及活动时间 各班分别从班级里选择出三至五名同学参与兴趣小组 ，兴趣小组详细活动有：故事会、朗读会、课本剧擂台赛、成语接龙等，活动时间根本定在每周的星期五下午其次、三两节。 （二）活动详细时间及内容 第一、二周 写字竞赛 其次、三周 朗读会 第三、四周 成语接龙 第五、六周 讲故事竞赛 第七、八周 朗读竞赛 第九、十周 组词赛 第十、十一周 好书大家读 第十一

27、、十二周 课文背诵竞赛 第十三、十四周 课本剧擂台赛 第十五周 小小展现台 第十六、十七周 全学期作品展现 （三）各班积极预备趣味语文竞赛活动，3至6年级每班推选2至3名优秀学生进展重点培育训练，训练的重点是阅读和作文两大方面 。各语文教师要积极辅导，争取在学校竞赛中取得好成绩。 （四）小组成员名单：赵雪儿 张纯纯 尉仁清 尉乃丹 张瑜 尉晓瑜 四、活动预期效果： 通过本学期的这次兴趣小组活动，我信任肯定能让各班小组内的每位学生在语文根底学问、根本技能、综合实践力量方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的进展 五年级工作规划 篇8 北海市试验学校五年级班会课规划 九月份： 1、新学期

28、常规教育 2、观看开学第一课 3、感恩教育：教师，感谢您 4、爱国教育：观看开国大典 十月份： 1、礼仪教育：您好、感谢、再见 2、环保教育：让我们的校园更美 3、安全教育：注意防范，确保平安 十一月份： 1、学习阅历沟通 2、集体主义教育：团结力气大 3、环保教育：节省用水我能行 4、安全教育：牢记安全，安康成长 十二月份： 1、审美教育：在书香中成长 2、心理教育：今日，你欢乐吗 3、环保教育：我们只有一个地球 4、礼仪教育：学会倾听 一月份： 1、惜时教育：珍惜时间，好好学习 2、心理教育：自信迎考 说明：此规划若与学校临时安排有冲突，可依据详细状况作调整。 五年级工作规划 篇9 一、指

29、导思想： 本学期，我班结合中小学学生守则、中小学学生行为习惯，狠抓养成教育，进一步完善常规治理，从微小之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队根底建立，努力开创班级工作新局面。 二、学生现状分析： 本班共计 71 名学生。他们已经过四学年的教育和训练，大局部学生已养成良好的学习和行为习惯，大局部学生成绩不错，素养也比拟高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一局部学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还消失了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求教师应用新的工作方法

30、，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺当开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进展因材施教，促进学生共性进展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。 三、工作目标： 1、健全班队委，明确分工，提高学生的.治理力量。在学期初，对原有的班队委进展调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 2、对学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。 3、加强学生的集体意识，团队意识，培育集体荣誉感。 4、加强学生明辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。 5、.协作学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞

31、赛活动。 6、形成竞争气氛，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩 7、协调好与其他任课教师的关系，共同对学生施加教育。 8、切实加强学校、家庭、社会三结合。 9、积极开展少先队活动和主题队活动。 10、加强对学生的心理辅导教育。 四、工作安排： 9月份： 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进展教育。 2、健全班队委，明确分工。 3、“争做推普小能手”活动。 4、对学生进展行为习惯养成教育。 5、开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 6、布置黑板报（以新学期为主题）。 10月份： 1、开展“让生活布满阳光”主题教育活动。 2

32、、开展手抄报竞赛等活动。 3、作好“十一小长假”的安全教育工作。 4、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 5、协作少先队大队部出其次期黑板报。 6、开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 7、进展爱国英雄故事赛。 11月份： 1、开展“战胜自我，改陋俗”活动。 2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。 3、协作少先队大队部出第三期黑板报。 4、开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 12月份： 1、开展“绿色小卫士”活动。 2、抓好复习，参与期末考试。 3、开展小学生日常行为标准的学习教育活动。 4、班级联欢活动。（庆祝“元旦”） 五年级工作规划 篇10 一、教材分析 五年级是小学阶段的最高年

33、级，在连续培育学生听说读写力量的同时。重难点是要培育他们从内容中体会思想和概括课文中心思想的力量，在理解课文的根底上体会的写作方法和写作情感，留意培育语文根本功的综合训练。 本册一共有8个，单元所讲的内容也不一样。 第一单元的课文，要尽可能让学生独立阅读思索把自己的理解与感受和同学沟通，逐步提高学生的独立自学力量。 其次单元共有四篇课文和一个读写例话，学习本单元课文要留意收集有关资料，培育学生的阅读习惯，使学生从中收益。 第三单元有五篇课文，仔细阅读不仅能从故事里详细的人和事中得到相益的启发，还能体会到我们祖国的历史悠久，文化绚烂。第四单元也有四篇课文和一篇读写例话。要引导学生从阅读的内容绽开

34、联想，借以活泼思想，激发学生的制造力。 第五单元共有四篇课文，学习时，仍旧要运用先读进去，再想开去的方法进一步培育学生的阅读思索力量。 第六单元有四篇课文，学习时，要独立阅读思索，并与同时学一起探讨。 第七单元四篇课文其中两篇课文是自我阅读课文要求同学们自 己阅读并能从中体会出所要表达的思想感情。并且在阅读中能够做到有感情的朗读。 第八单元是五篇课文要求同学们自我阅读。 二、学生状况分析 五年级共有学生42名女 21 名，平均年龄13岁，学习成绩参差不齐，优秀生比拟少，中等生较多，学困生也比拟多，学生共性特点差异大，学习上大局部学生是被动的，本学期对于学困生的转化及良好学习习惯的培育是教学工作

35、中的重中之重，为了提高教学质量，将从教法和学生的学法方面加强培育，逐步从传统的学法向新的教法转变。 三、三维目标的总体要求 让学生能精确，娴熟地评读音节。会识别大小写字母。把握本学期的100多个生字、认准音、形、了解字学过的词要能读、写、积存词汇。能利用字典帮忙学习。熟悉一些常用的句式、积存句子、能仿写美丽的句子，理解问文中重点句子的含义。能运用所学的阅读学问读懂适合少年儿童阅读的短文，从中受到思想教育。 四、开展的活动几单元测试安排 依据教学进度，对每一个单元的内容进展了解、分析、概括，然后教师仔细拟订测试试题，让全体学生测试竞赛，以及相互促进、共同进步。 开展口语交际竞赛活动，提高学生的说

36、话力量。 开展作文竞赛活动，让每位学生都参与，争创“小”称号。 五、为了提高教学质量实行的措施和培优扶困的方法 全面分析班级学生状况、弄清学生的共性差异，因材使教，以课改方案，转变教学理念、调动学生学习的积极性，培育学生学习的深厚兴趣，以鼓舞为主，确定成绩，弥补缺乏，按课时编排写出教案、精兴设计系统地进展学法指导，让全体学生积极主动地学习学问，、养成良好的学习习惯。树立远大的抱负、努力提高学习成绩。 六、教材重难点分析 本学期语文教学的重难点是训练学生从内容中体会思想，概括中心的力量。在理解课文的根底上、体会的写作方法和所要表达的思想感情。 五年级教学工 作规划 教师：xxx 20xx年9月