健康教育课件.doc

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1、 健康教育课件课题 安康和安康教育 教学目的 让学生了解什么是安康和安康教育，学习安康学问，承受安康教育的重要性 教学要求 一.安康的概念 1. 身体安康：生理状态良好，即人体各器官系统功能正常，没有疾病和躯体残缺，体格安康，精力充足。 2. 精神上即心理安康：心理状态正常，对自己有一个根本熟悉，既不苛求自己，也不放纵自己：能够和亲人、朋友、同学和谐交往;努力学习和勤奋工作;心情开心，遇事想得开、放的下;性格乐观开朗，顺当时不傲慢，失败时不气馁。 3. 对社会生活环境能很好地适应：具有良好的对社会环境的适应力量。也就是说，自己的思想、情感和行为活动能与社会环境的要求保持全都，能够适应社会的各种

2、变化。 4. 道德安康：具有良好的道德观念和行为。具有识别是非、美丑、善恶的力量;不会以损害他人利益来满意自私的需要。借别人的东西要还，损坏公物要赔，拾到东西要交还失主或交公。对不良行为要敢于批判，敬老爱幼，团结同学。 二.什么是安康教育 安康教育不是一般卫生学问的传播、宣传和发动，它的着眼点是行为问题;也是关于人们建立与形成有益于安康的生活方式和行为的问题。安康教育就是要向人们传播卫生科学学问;要帮忙人们转变不正确的卫生观念和不良的卫生行为;促使人们建立正确的安康信念和良好的卫生行为习惯及生活方式，从而提高生活质量，增进身心安康。 三.学习安康学问，承受安康教育的重要性 1. 学习安康学问，树立安康观念，培育安康行为。 2. 承受安康教育是帮忙中学生到达安康的一座桥梁。 3. 中学生要自觉把握安康的金钥匙。 小结 安康应包括四个方面即身体安康、心理安康、社会适应良好和道德安康。 学校安康教育是全民族承受根底保健教育的有效途径，是国家关于安康教育要从小抓起的方针的详细实施，是国家培育和造就德、智、体全面进展一代新人的重要举措之一。