五年级上学期班主任工作计划5篇.doc

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1、 五年级上学期班主任工作计划5篇 一、根本状况： 本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有肯定的学习力量，大局部学生学习习惯比拟好，语言表达力量强，反响灵敏，积极参与学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参与社区活动。 二、指导思想： 坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我进展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，切实加强学校德育工作的实效性。 三、教育内容及措施： (一)、行为标准教育： 一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。 抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为标准示

2、范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 设计四张星座宇航图，分别是： a、文明礼貌的“队礼星座” 热忱星谦让星尊师星爱老星 b、遵守纪律的“大雁星座” 自知星克己星值勤星 c、努力学习的“才智星座” 预习星复习星检查星订正星 d、喜爱劳动的“马兰花星座” 育苗长叶开花献果 以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有规划的预备过程 (1)、小队里进展沟通，队员在宇航规划中亮标，以求得到大家的支持和帮忙。(队员可依据自己的状况，选择自己最弱项为攻克目标) (2)、在壁

3、报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来 (3)、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪烁的小星星。 (4)、报喜讯。在每个队员都有所得的根底上，评出“行为标准小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。 (5)、每月进展行为标准的阶段小结。 (6)、积极做好“行规”特色中队的申报工作。 (二)、主题教育活动： 1、“做小仆人，创新形象”系列教育活动 (1)、感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。 (2)、为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。 (3)、开展“如何爱惜身边的小生命”的专题争论，出金点子、写宣传语 (4)、自觉养成爱惜身边的

4、公物、植物、动物，做君小的仆人 2、爱国主义专题教育 (1)每月至少推举1本爱国主义书籍。 (2)开展爱国主义诗歌朗读、讲故事竞赛。 (3)积极协作学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，供应好的材料，好的节目，输送好的人才。 (4)结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会。 (5)仔细收听爱国主义专题讲座。 (6)积极参加“我心中的祖国“绘画竞赛。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动 (1)利用晨会和学生争论环保的重要性 (2)说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议 (3)收集环保方面的成就，在班中进展沟通。 (4)每月回收费电池，做力所能及的事情 (5)评出班级的“保洁小卫

5、士”。 4、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动 (1)充分发挥队干部的能动性，培育小干部力量 (2)开展“多味巧克力”的非常钟队会，做到更多元化、趣味化、融学问性、消遣性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。 (三)、体育、卫生工作： 1、上好体锻课。协作副班主任组织好早熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。 2、与体育教师准时联系，抓紧对体育有困难的学生进展催促。 3、与家长联系，催促孩子每天坚持熬炼。 4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 5、抓好“两操”，注意质量，掌握眼睛新发病率。 6、上好每周20分钟的安康教育课。 7、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生学

6、问，生活小常识。 (四)、科技、艺术工作： 1、组织好学生参加每周的科技、艺术日活动。 2、帮助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。 (五)、家长工作： 1、做好家访工作，做到准时联系。 2、开好家长会，连续办好家长联谊会，积极引导家长参加“创立学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 3、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 4、引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。 (六)、心理安康教育： 1、建立班级心理档案，有针对性的23人。 2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 3、教师本人要适当接触，有关怀理辅

7、导的书籍，做好札记。 五年级上学期班主任工作规划2 本学期我仍旧担当了五年级班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简朴的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定规划如下： 一、指导思想 坚持以德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践力量，力争我班在各方面都有新的突破。 二、根本状况 由于全班整体的学习成绩，根底学问普遍都很差，能

8、主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数比女生多，所以整个班级看起来都很听话，班级学习气氛不浓，有个别同学假设没有教师在场的状况下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严峻的挑战。 三、明确目标 俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结全都，努力学习，全面进展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强盛的分散力，班集体才能得以稳固。 长期目标：形成具有积极、团结、向上的班风;努力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。 中期目标：学会听课，不逃学，仔细完成作业，养成良好的学习

9、习惯。 近期目标;熟悉自己的缺乏，改掉坏毛病，喜爱班集体，遵守班规班纪。 四、实施方案 纪律方面：培育正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。每周利用文明榜对遵纪守法的学生以贴星星作为嘉奖，煽动学生的积极性。对常违返纪律的学生采纳谈话的方式进展沟通教育，对屡教不改的学生准时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。 卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比方，哪组学生在清扫卫生后，被检查出清扫不洁净，其次天还是由原来的值日生再清扫，始终到清扫洁净为止。值日生还要监视乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。 文明礼貌

10、方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的典范。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。鼓舞学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。 五、培育班级骨干 班干部是班级的重要组成局部。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比拟有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是

11、更为积极重要的。 六、转化后进生 后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。由于他们在班里是比拟特殊的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简朴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点，给他们重树自信念，再次融入到这个班集体当中。 七、多与家长沟通 教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显失势单力薄。学校教育应与家庭、社会严密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采

12、纳多种方式进展家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到准时与家长沟通，沟通，共同教育好学生。 五年级上学期班主任工作规划3 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、学生现状分析 五(1)班共有32名学生，15名女生，17名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们

13、纯净和善，奇怪心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作思路 1、以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。 2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 5、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让

14、班级永久布满活力，积极，向上，永争第一! 四、工作重点 1、德育 (1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准; (2)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进; (3)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作; (4)建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理力量; 2、智育 (1)成绩及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步; (2)在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; (3)鼓舞学生努力学习，进展共性教育; 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)布置美化教室，出墙报; (2)丰富课余生活，培育兴趣，积极参与班活

15、动; (3)要求学生仔细上好各科功课; (4)培育劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务; 五、工作措施 1、重视养成教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生落伍。 2、加强后进生治理： 班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采

16、纳优帮差互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情： 开学后准时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合： 常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡

17、次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部： 准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育： 要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 五年级上学期班主任工作规划4 本学期，我所担当的5(3)班学生思想表

18、现良好，学生之间能团结友爱、相互帮忙，整个班集体有很强的分散力。大局部同学学习很仔细，成绩一般;但也有一局部学生纪律性不强，学习态度不够端正，成绩落后。在本学期的班主任工作中，我将坚持以学校的德育工作规划为指导，以学生进展为本，以本班学生特点为根底，以少先队活动和课堂教学为主渠道，依据学校不同学月的专题教育，有规划、有目的、有针对性地开展班级治理工作，力争让班级布满活力与创新，让学生得到全面的进展，使新学期班级里能有更新的气象。现制定班主任规划如下： 一、加强爱国主义教育 1、坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律，充分利用国旗下讲话、教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的

19、主题班队会，加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信念和骄傲感，培育学生积极向上的情感。 2、课堂教学是对学生进展思想政治教育最直接渠道，我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，给学生以正面、安康和积极的指导和影响，强化爱国主义教育。 二、坚持长抓不懈，保持讲文明礼貌的良好班风，进一步发挥“六好班级”在班级纪律治理中的作用，加强宣传，准时表扬先进，对存在问题准时整改。 三、落实“实践五小我能行”的行动，通过开展各类综合实践活动，激发学生勇于实践，敢于探究的创新精神。 四、在学生中培育竞争意识，营造“你追我赶”的比学气氛。 1

20、、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2、结合本学期开展的阅读竞赛，指导学生的课外阅读，组织和进行读书会，积淀他们良好的文化底蕴。 3、面对全体学生，因材施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。 4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 5、积极组织学生参与学校的各项活动，使学生在活动中受到教育。 五、健全班委会，明确分工，熬炼并提高班干部的治理力量。 六、引导学生文

21、明上网。 近年来，不少学生上网成瘾，导致无心向学。我将充分利用班会，播送、学习有关报纸，让学生熟悉到沉迷网吧的危害，引导学生文明上网，正确利用网络效劳于学习。 五年级上学期班主任工作规划5 一、指导思想 在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建立，进展学生的共性呢?我制定以下规划： 二、状况分析： 本班共有41位学生，本班学生活泼好动、聪慧能干、进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于年龄

22、太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。 学习状况：大局部学生根底差，思维不活泼，作业能仔细完成，在学习上没有相互竞争意识。还有局部学生没有良好的学习习惯， 品德状况：大部学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但也有些学生会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 本班的班级分散力在上学期的根底上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。 三、工作目标： 1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

23、3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 四、详细措施： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生进展都是受益非浅的。本学期，我连续从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好三项竞赛评价新标准、小学生守则、小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素养，不使一个学生落伍。 2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、校运

24、会、班会等，培育学生自信念和集体观念，增加班级分散力，从而营造良好的班级气氛。 3、培育班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培育优秀的班干部。为此，我培育了一批力量、责任心强的学生当会班干部，定期召开班干部会议，针对他们在治理中存在的缺乏之处，教师要准时指出并商讨一些教育对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮忙的。班干部也可定期轮换，这样会让更多的学生有熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。我还要求他们之间相互合作，齐心协力，拧成一股绳，熬炼和培育他们的力量。 4、加强德困生教育。我觉得要做好德

25、困生工作，首先班主任应做到思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对他们要一分为二，擅长用放大镜发觉后他们身上的积极因素，特殊是要留意培育德困生的自尊心和自信念。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 5、本学期节假日许多，班主任也应以此为契机进展各种活动，进展思想教育。如开展文明礼仪的活动;进展民族传统的教育及对学生进展爱国主义教育。结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报

26、、队会等准时开展组织多种安全学问活动，提高学生的安全意识，组织放学是班主任不容无视的一项工作，本学期还是连续做好每半天最终一节最终一分钟的安全教育。 7、学校教育与家庭教育相结合：平常，班主任通过电话、家访等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任及家长要针对学生的状况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 8、加强与任科教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 五年级上学期班主任工作规划5篇