以平常的心做平凡的事教育工作会发言.docx

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1、 以平常的心做平凡的事教育工作会发言 上午好！ 我是来自Xx的Xx，特别荣幸、特别快乐能代表学校在这里一谈心声，我发言的题目是以寻常的心做平凡的事。在平凡中做好自己，在寻常中追求进步。 一、放下架势，亲近学生，努力做学生的好朋友。 都说得人心者得天下，要想得到同学们的心，我想首先应当放下“教师”架势，亲近学生，让学生接纳你、信任你、喜爱你。正所谓亲其师信其道，要想有良好的师生关系，亲近学生是根本的途径。我充分利用每天三餐饭后时间，趁没上课之际到班上接触学生，了解学生，从而讨论学生；下晚自习到熄灯有30分钟的时间，一般状况下，我都会深入到寝室，哪怕只是看看，问问，我认为这也是在亲近学生，让学生靠

2、近自己。有时一到寝室，同学们都会很亲热自发积极向我反映同学们生活陋俗和说一些有关生活琐事，还开开玩笑。亲近学生，就在日常生活中，有时候一句话、一丝微笑也是亲近，课外时间，只要我遇到班上同学，一般我都会主动跟他打招呼，除非他抢着在我之前向我打招呼。早操，大课间，也都是我和学生亲近的时机。尽管我和学生的年龄差距近20，但我并没有感觉到由于年龄而阻碍和学生的交往，俨然就是好朋友。 二、调整心态，珍爱学生，努力做学生的好教师。 选择做教师，就注定对学生要有爱心。在工作中，只有真正考虑到了学生，想到学生了，许多工作疑问都会迎刃而解。调整心态，爱学生就是爱自己，就是爱自己的工作。班上许朝阳同学由于某种缘由

3、，导致表达不清，听他讲话假如不仔细的话，只会听明白几个字，而且智力发育缓慢，属于典型的“待优生”。可这位同学很努力，每一次班会他都积极报名参与，刚开头，同学们都笑话他，由于他们觉得他是他们中的“异类”或者说他太笨了太傻蛋了，鉴于此，我从多层面上去确定许，去表扬许，去欣赏许，慢慢地，同学们不笑他了，不是碍于我这个教师的面子，我想是发自内心的，由于我很准时、奇妙运用了这一实实在在的德育事例。激情而又带自卑的许朝阳在日后的发言中，屡次说到感谢教师和父母、感谢同学们，而且各方面都在进步，我想，从某种意义上讲，在整个班上好像扩散着“许朝阳效应”，典范就在身边，效果就在言行里。我想，我给了许朝阳同学的爱，

4、可能也正是爱激化了他，“爱”在同学中传递着。和学生沟通没问题了，有爱大有盼望，好教师始终在追求着。 三、专心行动，关注学生，努力做“护花使者”。 关注学生对学生就要专心，要动脑，让行动证明一切。每到周一，同学们来上学，可能是健忘有学生忘了带假期作业、生活用品之类的，我毫不迟疑，用电话帮其解决后顾之忧。借电话虽小，但这也是在关注着学生。学生安全是天大的事，除了学校集会教育，我在班上几乎每天在讲，每天在关注，坚决执行集活排队入场等学校有关部署。从微小抓起，从身边抓起。在学习上为学生导航，确定学生，鼓舞学生，使学生明确方向，知晓目的。吃透学校等有关精神要求，教育学生把握好每一节课，一颗“红心”对待全

5、部的科目。阳光体育，积极参加。书香少年，从我做起，课外阅读，强抓不懈。 从小做起，关怀生活。一个班几十个学生在学校生活一周，年龄这么小，集体生活难免会有所障碍。针对这些，我挤出时间，多深入学生中，第一时间为他们排忧解难。班上有个女生叫王留风，可谓品学兼优，只不过上学期中间身体不很好，好几次上晚自习或下自习，她胃痛，我骑着摩托车送她回家。有一次，晚上睡觉，她的问题又犯了，我说带她到四周诊所看看，可她执意要回家，没方法，我骑着车冒着冬天的寒冷送她回家，可到了村口，由于她家不在路边，加上我们停车旁边的那户人家的狗在撕心裂肺的狂叫，为了安全起见，打电话让其奶奶来接，可不知是奶奶听错了还是什么缘由，我们

6、在雨里等着，始终不见身影，在其次次电话的作用下，奶奶最终来了，回到学校已经十点多了。还有一回，那天早晨，我留意到余爽坐在座位上有点不对劲，问其缘由后，骑摩托车带她到王枫诊所，可由于太早了，门没有开。于是，我们来到了万马卫生室，医生说必需打点滴，这样一来回来快9点了，考虑到她还没有吃早饭，于是在王枫街给她买了早餐，开头，她还不好意思想要拒绝，这一切的费用，都是我在买单。为学生的付出，要的是行动，假如学生是“花”，我就有点像“护花使者”。 四、积极学习，进展学生，努力做学生的“参谋”。 学生进展方向和目标非常重要。结合学校及上级有关精神要求，经过一再考虑，我制定了“十六字”班训“品德端正，积极进取

7、；自信自强，和谐进展”。我联系班级实际以最通俗的语言来诠释，每天下早操后，同学们回到班上，我令班长带着大家学习温习，一周、一月、始终以来，我都坚持着，尽可能以己之力让这“十六字”照射着学生“走路”，使学生在“走路”时经常想起这“十六字”。 习惯对于一个人很重要，尤其是人生还未开启的”小学生。为了学生的进展，坚决贯彻学校“好习惯成就好人生”理念及相关要求。尝试学生治理，熬炼学生力量。让大多数学生都有事干，都情愿干，比方每天更换出勤表、今日格言等细小工作都分工到个人。学生的进展除了教师，家长的教育也非常重要。日常工作中，我很留意与家长的沟通，比方准时通过短信把有些学生的阶段表现与学习状态传递到家长

8、心里，以求形成合力，共同教育。 生活在新世纪的学生布满着活力、锐气和时代气息。实际工作中存在着许多的变数理所固然，有时候，我主动向平行班的许教师、张教师、於教师他们学习，由于“姜是老的辣”，他们是我的典范。充分利用网络资源，如鄢校长给我们推举的“新教育”网站等，学习新知，把握信息，充实自己。生活上，学习中，我努力考虑到学生的进展，以自己的力量尽可能为学生的进展扫除障碍，为学生引路、指路，争做学生的“参谋” 班主任抓班级是主线，但搞好教学是主心骨。在黄梅教育人奔跑在抱负教育大道上，我也不甘落后，根据教育局构建有效课堂各项指标要求，积极投身寻找有效课堂。在学校的提倡下，实践教育，反思教学，积极记录下对自己教育教学的真情实感或别人的好阅历好做法，据不完全统计，目前已在黄冈日报、教育导刊、巧顾网等媒体上发表文章近30篇。校兴我荣，校衰我耻，学校为师生做了事，就应当准时把声音传出去，经过努力，我先后在黄冈日报、教育导刊、教育简讯、荆楚网、黄冈教育局网站等媒体上发表教育报道近100篇.，但愿能为学校的持续内涵进展助一臂之力。 历史的车轮永不后退，今日的挑战日趋严峻。历史已经给予新的使命，在今后的时间里，我将更加给力自己，给力学生，给力集体。最终，祝各位领导、教师：身体安康，家庭幸福，工作顺心！ 感谢！