元旦小学活动方案策划5篇.doc

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1、 元旦小学活动方案策划5篇 为加强各班班风的建立，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培育学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校打算在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活细心装饰迎接新年“布置教室竞赛，详细事项如下： 一、活动目的： 1、培育学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。 2、增加教室的育人情调，美化学习环境。 3、培育学生的动手力量，发挥集体的创作力量。 二、参与单位： 以班为单位 三、竞赛时间： 12月28日前完成 四、竞赛地点： 各班教室，自行设计布置 五、竞赛内容： 1、造型与颜色 2、分区与特色 3、教育作用 4、清洁 六、要求： 材料不限，布置合

2、理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购置。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。 七、评分标准： 1、整体设计30% 2、造型颜色20% 3、班级特色20% 4、整齐清洁10% 5、教育意义20% 八、评奖方法： 12月28日将组织学校领导与科任教师进展评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最正确创意奖”;颜色搭配和谐，制作精致的，可获“最正确效果奖。” 元旦小学活动方案筹划2 一、活动目的： 借元旦活动，二年级七班进行“创立优良家风家训，共庆欢乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展，增加师生的分散力和向心力，从而丰富我班学生的课余文化生活，鼓励同学们团结、奋进、求实、创新

3、，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 二、活动时间 2022年12月_日上午/下午/晚上 三、活动的工程： 1、本次元旦活动具有鲜亮的时代特征。如：_、_、_合唱_;_、_快板_;_小提琴独奏_;_、_、_京剧脸谱校园特色与学生特点，要渗透德育，艺术性与思想性相融合，教育性和消遣性相统一。充分展现了校本课程的开展收到的效果，极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。 2、本次活动力争班的同学积极参加，在班级群中大力煽动家长给孩子做好相关的疏通工作，本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名，也感觉到班级的“班风班训”特殊积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆

4、是，促进了家长之间的沟通合作，始终到达“班风班训”良好的效果。 3、为孩子营造节日良好气氛，利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进展简洁装饰，力求简洁，不浪费。为保证食品安全均从超市购置，本次活动不向家长集中收费，并安排2-3人对物品进展选购，有收据，有凭证，做到账目相符，相互监视。 4、活动完毕后全员参加对教室的卫生进展清理，力争活动期间让同学们将垃圾集中放置，不乱扔果皮糖纸，保持一个干净卫生的环境，让同学们之间相互监视，过一个卫生，欢快，向上的元旦节日。 每一次活动的开展少不了教师们，家长们的积极帮助与协作，从而展现向上的班集体，祝福二七班的教师们，同学们，家长们快欢乐乐每一天，202

5、2年每天都有收获! 元旦小学活动方案筹划3 一。活动目的： 1。让学生感受新年的欢快气氛。 2。通过活动使学生了解新年的各种习俗。 3。使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 二。活动地点： 主会场：阶梯教室。 分会场：二(3)班教室。 三。活动预备： 1。布置教室，表达节日气氛。 2。主持人做好预备。 3。预备好活动器材和奖品。 四。活动过程： 1。仪式：出旗，敬礼，唱队歌。 2。班主任致新年贺词。 亲爱的小朋友，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。张教师祝你们新年欢乐，身体安康，学习进步。 3。齐唱新年欢乐。 4。新年习俗学问小竞赛。 (1)你知道过年的来历吗? (2)中国人过新年有

6、哪些习俗? (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的? 5。嬉戏： (1)、甲：成语连珠， (就是先说个成语每个组或每个人用最终一个字接成语，接不上的看着惩罚就可以了，挺有意思。) (2)、乙：冲破封锁线 (在会场中间拉许多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。) (3)、甲：猜猜看 (事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。) (4)、乙：小九九嬉戏，挺好玩的! (站上一圈人，从其中一个开

7、头说，49，下一个抓紧答36，她再接着说68，下一个答复48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。) (5)、甲：踩气球。 (一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。) (6)、乙：报纸时装表演! (每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精致。) (7)、甲：你快乐，我快乐 (发两张纸。每人写下今日最快乐的事情和最不快乐的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。) 6。仪式：退旗，敬礼。 五。纸条送祝愿。 各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。 六。班主任总结。 小朋友

8、们，今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的快乐和兴奋。教师祝大家年年有进步。 元旦小学活动方案筹划4 一、活动主题：七彩乐园喜迎元旦 二、活动目的： 元旦降临之际，二(11)班为了丰富学生的校园生活，特依据小学生的年龄特点，细心预备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使学生安康、和谐地进展。 三、活动安排： 1、活动时间：20_-12-27晚 2、活动地点：二(11)班教室 3、参与活动对象：一(11)全体学生 四、活动内容： 一、集体跳开场舞-铃儿响丁当 二、原地转圈+

9、脑筋急转弯 嬉戏规章： 1、在观众中选取三位小选手参与嬉戏。三位选手被要求在原地转上5圈，领先完成的第一、二位选手就有时机参加脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。 2、获得参加脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题答复(气球背后)，假如选手答复不上来则可有一次时机向观众求救。但观众答复不上来主持人就有时机任意选一名观众答题，答复正确就有奖。 三、才艺展现 规章：参与才艺展现的同学自选才艺，表演完毕后后依据同学们的欢呼声来打算是否精彩，假如喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。 四、嬉戏：欢乐夹球 嬉戏规章：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必需回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹

10、的球最多可以得到圣诞礼物。 教师送给孩子礼物-变魔术 师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最终的连环之中完毕圣诞节。 五、活动组织： 主持人：邓博仁、李子怡 评委：正副班主任 圣诞礼物派发员：黄露 摄像：家长委员会成员 元旦小学活动方案筹划5 一、活动主题：“_年班级庆元旦联欢” 二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接_年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的分散力建立，师生同乐、共享，创立和谐、融洽的师生关系，形成安康和谐的校园气氛，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分展现自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、制造美，激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，

11、全面提高自身素养，推动校园精神文明建立。 三、活动时间：_年元旦放假前一天下午14：5015：50 四、活动地点：各班级教室 五、活动主要内容及过程： (1)午讲时间各班级进展班级布置，营造深厚的节日气氛，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。 (2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课教师到班级就坐。 (3)班主任进展_年工作总结及_年工作展望，班级学生代表发言。 (5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年. (6)联欢活动完毕后，各班组织学生清扫好室内外卫生。 六、活动要求： (1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗读、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容安康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。 (2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。 (3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生清扫洁净，以干净的校园环境迎接新年的到来。 元旦小学活动方案筹划