读后感800字名著中学5篇.docx
《读后感800字名著中学5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《读后感800字名著中学5篇.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、读后感800字名著中学5篇 书是美景,读书是饱览美景。足不出户,你可以遍游于千山万水,徜详于长江黄河之间,看一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红的春江胜景,感忽如一夜春风来,千树万树梨花开的雪景,更有那鱼水之乐游鱼细石,直视无碍。下面是我为大家打算读后感800字名著中学的内容,希望对你们有所帮助 读后感800字名著中学1 作为人类思想精华的名著书籍,始终都是大家在学习和参考的典范,也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想沟通、碰撞。本栏目为大家供应了大量的名著读后感资料,希望大家在这里能找到相同的火花,多沟通。 从寒假到上个月中旬,差不多历时三个月,最终看完
2、了卢梭的自传忏悔录以及忏悔录续篇闲逛遐想录,前者是卢梭在面对污蔑诽谤时极度渴望的自我辩护,而后者则是这料,人生总会有林林总总苦痛和苦恼,在这个路途中我们究竟应当怎样活、为什么活。华蜜的、苦痛的、愧疚的、生气的;自我、友情,这些都关乎生活、关乎人性、甚至,关乎灵魂。位宏大思想者在生命的最终路途的浅浅悲鸣。看完两本书的总体印象是:人生的事谁也无法预料。卢梭的忏悔录这本五十五万字的自传是一部情感型人的宣言,卢梭想要通过对自己一生的回顾阐明一个事实,即他在自序中所说的:“人之是否崇高,只是以其情感是否宏大高尚,思想是否丰富灵敏而定。”在第一章的一起先,卢梭就大声宣称:“我深知自己的内心,也了解别人。我
3、生来便和我所见到的任何人都不同;甚至我敢自信全世界也找不到一个生来像我这样的人。虽然我不比别人好,至少和他们不一样。”他对于自己“别出心裁”的相识是正确的。 卢梭起先写这部自传的时候已经五十多岁,但他对童年生活的记忆仍旧非清楚。童年,不但是卢梭的精神源头,而且更重要地,已成为他的生涯中的伊甸园,在坠落之后剩下的就是怅然回望,以及不自觉的对童年感情的仿照。 追求纯粹的情感上的满意近乎拙稚,以致其理性终其一生也未能成熟。 卢梭的情感如此细腻,性格如此敏感,休谟形容他“好象这样一个人,这人不仅被剥掉了衣服,而且被剥掉了皮肤”,而他清晰的自我意识使他把“多愁善感”看成了一种天赋,为了确定自己所特有的道
4、路,他必需把情感作为最高的价值。 卢梭写的是“忏悔录”,却把一根绳索吊在了听他忏悔的人的颈项上,就像现在也有人拿一根绳子去要求别人忏悔一样。 读后感800字名著中学2 人间浊世,何为正,何为邪?大奸大恶之人这世间少有,多的便是那亦正亦邪、善恶一间的平凡人类。 贾雨村在第一回出现的时候,容貌不俗,为人处世潇洒不羁,才华横溢;但又贪恋女色,思慕甄家的丫鬟,与她私下遇见时,不仅不回避,反而始终盯着她看,还“时刻将他放在心上”。 然而,就是这样一个冲突的,或说是“伪君子”的贾雨村,却说出了一番“宿慧”之言。 文中冷子兴告知我们,贾宝玉抓周时“一概不取,伸手只把些脂粉钗环抓来”,他的“政老爹”恼道“将来
5、酒色之徒耳”,而此时,偏贾雨村慧心一颗,赞宝玉,说“若非多读书识事,加以致知格物之功,悟道参玄之力,不能知也”。 语毕,他又细细说明:“大仁者,则应运而生;大恶者,则应劫而生。运生世治,劫生世危。”他曾举“尧、舜、禹、汤”等应运而生者,大赞其修治天下、清明灵秀之功绩;也曾举“蚩尤、共工、桀、纣、始皇”等扰乱天下者,抨击其残忍乖僻之劣行。他道:“成则王侯败则贼。”此一番大智,读来可谓是令人茅塞顿开。 可我认为,这“正邪”可不应当分得太过清晰。就拿他所提的“秦始皇”,可就不应妄下断论。公元前221年,始皇一统天下,他虽残暴,可他为统一六国,为中华民族之间文化传播,为华夏文明的传承也作出了极大贡献。
6、他为秦朝定下极严谨的律法,统一度量衡,统一文字,开创了影响中国两千多年的制度“君主专制中心集权”。他使秦盛极一时,在滚滚历史长河中也掩不住他所显现的光线。我觉得,他不应只是在书中被抨击为“暴君”,不应在贾雨村的“正邪两赋论”中被当作反面例子。 当然,贾雨村能够说出他的“正邪两赋”,也再次丰富了他的形象饱读诗书,见解独到,独具慧眼。这番见解虽然给人启示,但也值得人深思。 读后感800字名著中学3 三国演义,信任大家对这本书并不生疏,它是四大名著之一,作者罗贯中。整本书是依据三国时期的历史故事写的,讲解并描述了魏、蜀、吴三个国家想要统一中国相互征战的故事! 罗贯中把书中人物描写的淋漓尽致,如刘备、
7、曹操、孙权等众多人物。其中我最喜爱的英雄人物是诸葛亮。 诸葛亮,字孔明,号卧龙。在书中叙述了关于他的许多故事,如草船借箭,智取华容道,巧布八阵图等,通过这些故事的描写,充分体现了诸葛亮的才智,不愧为“智圣”的名号。其中草船借箭这个故事描写的最精彩,也是我最喜爱的一个章节,下面就让我给大家讲一讲吧! 草船借箭的故事发生在赤壁之战中,孙刘联军在赤壁共抗曹操军队,曹军在长江北岸,孙刘联军驻扎南岸,以孙权军队为主。周瑜是孙权一方的领军将领,诸葛亮是代表刘备一方的将领,通过接触,周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒,欲设计谋害他的性命。一天周瑜升帐和诸葛亮等将领探讨与曹军作战事宜,周瑜说水上作战,用箭最好,便让诸
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 读后感 800 名著 中学
限制150内