以自由为话题的演讲稿范文三篇.docx

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1、 以自由为话题的演讲稿范文三篇 以自由为话题的演讲稿范文3篇 自由对我们是特别重要的，自由是人们从古到今的追求，对于个人的进展、社会的活力和国家的进步都有着巨大的意义，没有自由，一切都失去了意义。下面小编给大家共享一些关于以自由为话题的演讲稿，盼望对大家有帮忙。 以自由为话题的演讲稿1 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! “人生而自由，却无往不在枷锁中”这响彻欧洲的声音来自卢梭。这句话有两层意思：第一，人在自然状态中是自由的;其次，自由人一旦进入了社会状态，自然的自由就被社会的枷锁所约束。简而言之，当今社会，我们都是自由人，但必需在道德、制度、法律等秩序规章下行使自由的权利。 最初的规章是在

2、自然界中产生的，自然界中的规章使万事万物都在自己的轨道上运行着。弱肉强食的丛林法则，帮忙生物们优胜劣汰，使物种在规章中变得更适应环境，变得更快更强，不适应规章的生物会被自然法则无情的淘汰。 从自然规章中演化而来，人类在生存和进展中也产生了种.种规章。法律是维持正常生活和秩序最为一般的规章。是我们谋求个体需要以及利益时必需考虑的前提。从当今社会的种.种犯罪中可以分析出，其中的根源不外乎为了满意人的欲望，对利益追求不顾一切，最终受到法律制裁。拿公路上的红绿灯来说，尽管规章限制了自由，但实际上最终是爱护了自由。因此，当个人需求与法律、社会秩序这些社会根本规章相冲突时，个体必需放弃“自由”，满意社会的

3、整体利益，这就是“没有法规，不成方圆。” 固然，社会生活中绝非只有“死板”的法律，在科学创造、商业竞争等活动中也有许很多多的规章，面对这些，我们首先要用正确的世界观、道德观加以区分，同时必需敏捷运用，甚至主动修改完善规章，肯定不能被条条规章框住了大脑，做了井底之蛙。从古至今，这样的例子数不胜数，早在春秋时期，墨子就提出了“兼相爱、交相利”的思想，主见通过人们之间互动的相爱来改善人际关系，制造良好的社会环境，建立良好的规章使每个人的利益都能得到满意，打破旧有规章，制造新的更适用的规章，让每个人获得更大的自由。科学界更是如此，每一次技术革命，都是对旧有技术规章的挑战。正是有了牛顿这样不为“苹果总是

4、掉在地上”思维所束缚的大科学家，正是有了爱迪生这样敢于实现一切想象的大创造家，人类才能突破地心引力，拥有了如此美妙丰富的生活。大家熟识的马云，这个在20年前别人眼中的骗子，正是运用了创新将原来的实体商业模式打破，建立了自己的“云”规章。这些人类世界的佼佼者都用自己的方式制造了规章。 由此可见，自由与规章绝不是一对冲突，而是一种相互支持的关系。当我们明白了什么是正真的自由，什么是真正的规章的时候，我们自然就学会了如何享受自由不放任，如何适应规章不僵化，这个时候，我们的制造力就降临了。 以自由为话题的演讲稿2 每颗种子都有自己的设计图，根据自己的设计长成一个优质的苹果。虽然付出更多的汗水和心血，但

5、长成的苹果又香又甜，只因完全让种子自由发芽成长。只有自由的生长才是顺应食物进展规律的生长，才会生长安康，果实丰硕。 揠苗助长的悲剧，由于一时的愚蠢，已经让世人称赞的数千年。任何违反事物进展成长规律的行为都会在某种程度上伤及事物本身。自由地生长，让事物顺应自身进展的设计图，结果必定能春暖花开，益人益己。纵看事物的进化史，从基因的遗传到环境的影响，最重要当数物质本身即内在的自身进展规律。顺乎天者，生;逆乎天者，亡。这里的“天”，是天性的“天”，而非天地的“天”。自由的生长是符合自己内在进展轨迹的生长。 自由的生长，并不是放纵的、为所欲为的生长。任何事物的进展都是离不开环境的，同时又是相互制约相互促

6、进的，这便是对立的统一，任何人为地转变环境，转变事物进展演化的轨迹的行为都是徒劳的。我们只能把握规律和利用规律而不能转变规律。自由地生长，是事物进展中的相对自由而非任意的自由，就像种子的生长发芽过程中，会有虫子的叮咬，会有风雨的阻碍，人的作用，只能是从旁帮助，培土，施肥，浇水，以顺应规律地促使其安康成长。假如外力胡乱干扰，只能会抑制天性，破坏系统，其结果必定是事与愿违。赤潮的形成就是人类胡乱干扰自然的结果。 然事物自由生长的过程，可能需要我们付出更多的汗水和心血，可唯有这样，才有可能带来应有的效益。 教育中对人才的培育也应当是这样。我们不应当面对市场的对口培育，而应当更多地注意“人”本身的发育

7、成长，一味关注市场，让人才的成长顺应市场的要求而不是顺应人才自身成长的规律，这样培育出来的人才将是缺乏制造意识和制造力量的人。自由状态下生长的人才，可能在短时间内与市场连接不佳，但从长远看，这样的人才必定是具备进展后劲的，也必定是符合市场要求的。 江河的壮阔正由于它能自由地奔流，潮水的涨落正由于月球对地球的自然引力，星辰的有序运转正由于它们符合拘束的运行规律，在这里，任何人为的努力，都将受到严峻的惩处。 自由生长，漂亮成长。 以自由为话题的演讲稿3 当雪花冷藏了阳光;当彩虹开头结霜;当天堂都已被挫伤，我还有什么? 又是一个宁静的晚上，一个人窝在摇椅里乘凉，望着满天星斗闪耀不停，心里涌起了一阵羡

8、意。好艳羡天上的星星，它们好像没有苦恼，而且一点都不孤独。回头望一眼自己的所谓的“家”心里却泛起了酸。虽然有华丽的装潢，美丽的摆设以及高智能家电，但是家的暖和呢?我的亲人呢，又在哪里?立刻，我觉得浑身冷得在抖? 在同学们眼中，我好像是最欢乐的、最自由的!没有父母的管束，我想在外面野多久就野多久;没有父母的唠叨，我想怎么犯错就怎么犯错;没有父母的打骂，我可以始终堕落;没有父母的照看我可以每天吃快餐;没有父母的监视，我可以考试交白卷、不做作业照旧相安无事!这些事在同学们眼中代表着自由，是啊!这确实很自由!可是这种自由来得太过于廉价了，也太悲伤了!假如，晚归后，家中漆黑一片;犯了错不改正，引来更多的

9、麻烦;堕落后没人挽救;吃快餐吃出胃炎;考试交白卷、不做作业引来别人异样的眼光?这些都算自由的话，我宁可不要!我一点都不希奇! 天知道，像我这样的留守儿童的内心有多么渴望有父母在身边吗?至少，回家不是冷冷清清;至少，受了欺侮也不必忍气吞声;至少，心里的苦水有地方倒!很明显，家中冷冷清清;万事忍气吞声;心事放心里埋着，这些都是所谓“自由”带来的后果!这种后果，好可怕，好可恶! 间或，一个人晚饭后去公路上游荡，观察同学和他的父母一家三口，其乐融融的漫步。和他们打招呼时，和他们擦肩而过时，我的心脏中跳动着艳羡，血液中流淌着艳羡，呼吸散发着艳羡。那一霎那，我觉得我是一个被遗弃的孩子，对于现状只能默认，不能抵抗。可是，我又该怎么做呢?我只能够远远地看着那三个幸福的背影，悄悄叹气和流泪。和他们相比，我的形单影只，是那么的孤独，是那么薄弱，更显得一丝狼别和落魄。或许，孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧!这个代价好沉重，我稚嫩的双肩早已被它压变了形，仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。 自由!我真是越来越厌烦这一个词语了!要不是由于太过自由，我永久不会觉得自己的人生如此凄凉、凄惨! 对于生活我并没有奢求太多，我只盼望父母都可以在我身边看着我长大就可以了!对于自由，我只要它离我越远越好，它离我的幸福越远越好!自由不重要，重要的是不自由!