企业资源规划(ERP)综合实训细则.docx
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1、企业资源规划(ERP )综合实训课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务企业资源规划(ERP)综合实训课程是中央广播电视大学计算机信息管理专业的综合实践环节课,4 学分,72 学时,开设一学期。实训课程的主要内容包括:企业经营沙盘模拟实战演练、ERP 系统初始化和ERP 系统日常操作的综合训练。通过本课程的学习与实践,使学生在思想上,充分理解ERP 的管理思想以及ERP 系统在企业中的重要作用;在知识上,掌握ERP 基本原理和核心业务流程,通过ERP 软件系统运作的过程,理解信息系统与企业管理间的关系;在能力上,通过模拟企业经营过程的实战 演练,使学生将所学知识融会贯通,提高学生分析问
2、题和解决问题的能力;在综合素质上, 加强学生实践能力,提高学生的综合素质,以满足社会需要。二、与相关课程的关系本课程是中央电大计算机信息管理专业的综合实践环节课。其先修课为“ERP 原理与应用”。三、课程的教学要求1. 了解机械制造型企业的业务流程;2. 理解ERP 系统环境下的企业业务流程;3. 掌握ERP 软件中的主要功能及其主要操作;4. 掌握ERP 软件中的基础设置和主业务流程;5. 掌握ERP 软件系统解决方案。四、课程教学方法和教学形式建议1. 本课程的特点是:实践性强、涉及面广,因此建议采用在计算机教室进行讲授的教学形式,讲授、实验与课堂讨论相结合。2. 实训 1“沙盘实战演练”
3、属于了解企业经营过程的基础性训练,建议在先修课ERP 原理与应用开课前进行,并组织学员集中操作;实训2 至实训 10,属于熟悉ERP 系统操作流程及解决方案的操作性训练,建议在计算机机房组织教学。3. 应充分利用CAI 课件,加强实践能力的培养,以增强动手能力。并建议在条件允许情况下,使用“易飞ERP 系统”和“企业经营沙盘教具”完成全部实训内容。4. 指导教师应对实训内容的重难点进行集中讲解,并指导学生认真完成实训内容,保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。5. 应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。第二部分媒体使用与教学过程建议一、课程学时分配本实践环节教学总学时数为 72 学时,
4、4 学分。学时分配如下:章教学内容授课学时实训学时实训 1沙盘实战演练8实训 2管理维护数据4实训 3基本信息设置与期初开账4实训 4销售管理8实训 5生产管理8实训 6库存与存货管理8实训 7采购管理8实训 8应收/应付管理8实训 9总账管理8实训 10综合实训8合计72二实训环境依据实训内容,实训环境分为两部分:企业经营沙盘实战环境和ERP 系统操作环境。关于企业经营沙盘实战环境,设有企业经营沙盘教具或CAI 课件。企业经营沙盘教具是专门为企业经营沙盘实战演练内容相配套的教具,学生通过集中使用教具的实践过程,以及实践过程中教师针对实际演练结果的阶段性讲解分析,真实感受企业经营过程,达到实训
5、要求,但需要购置企业经营沙盘教具;CAI 课件则以企业经营沙盘教具为平台,设有企业经营沙盘实战演练录像、单个企业经营过程演示以及配有相应交互操作练习和知识点提示,学生通过反复操作和交互反馈达到实训要求。建议各教学点根据实际情况选用企业经营沙盘教具。关于ERP 系统环境,设有神州数码管理系统有限公司易飞ERP 系统(简称易飞ERP 系统)或 CAI 课件。易飞ERP 系统是实际商用ERP 系统,学生可以直接在系统中借助文字教材和IP 课件进行实际操作,学生通过对真实系统的实践活动达到实训要求,但需要与神州数码管理系统有限公司协商选购;CAI 课件则以易飞ERP 系统为平台,模拟全部与教材内容相关
6、的实验过程,并配有相应交互操作练习与测试训练,学生通过反复操作和交互反馈达到实训要求。建议各教学点根据实际情况选用易飞ERP 系统。三、多种媒体教材的总体使用说明本课程使用的教学媒体有:文字教材、CAI 课件、IP 课件。1. 文字教材:主要教学媒体。通过模拟企业实际案例,给出解决实际问题的各项任务, 以及针对每一项任务的解决方案,为实训操作提供资料,是实训操作的基础。2. CAI 课件:主要实践媒体。包含企业经营沙盘实战演练环境和ERP 系统综合实训环境、各实训环节重点难点分析、练习/测试题。学生通过交互式练习和操作,完成全部实训内容。3. IP 课件:讲授实训课程的重点、难点,尤其侧重对系
7、统的操作演示以及操作过程中涉及到的原理讲解,是对文字教材的强化和补充,帮助学生顺利完成实训内容。四、教学环节本课程以文字教材为基础,CAI 课件为主要实践环境和训练工具,以IP 课件为辅助教学媒体强化课程的重、难点内容,加深学生对实训内容的理解,掌握ERP 软件系统流程的操作方法。网上教学与教学进度同步,辅以办学试点单位教师的面授辅导,提高教学质量。五、考核及要求各地电大要对学生完成实训的情况进行考核,由教学点审核、验收。考核建议如下:1. 沙盘演练建议通过考勤、总结报告的形式完成;2. 系统操作建议通过每一实训的实验报告(实训任务、目的、操作流程、操作步骤、实训小结等)、CAI 课件的测试结
8、果等形式完成;3. 该实训环节为本专业的必修环节,不得免修;4. 未达到该实训环节要求或抄袭作假者,按不及格处理。5. 各地电大应根据本大纲的内容和要求制定该环节的实施细则,以保证本环节的顺利实施。第三部分 综合实训内容与要求实训 1 沙盘实战演练(8 学时)一、实训内容首先将企业资源、企业组织、企业的外部环境等企业基本元素清晰、直观地展现在一个 沙盘和教室之中;然后将学生分配在若干个基本元素相同、相互竞争的模拟公司里,根据市 场需求预测和竞争对手的动向,亲自制定公司产品、市场、销售、融资、生产方面的长、中、短期策略,体验公司的各种经营活动;并在年末用会计报表结算经营结果,并通过经营状况 的分
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