入职的讲话稿入职的讲话稿范文(四篇).docx

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1、 入职的讲话稿入职的讲话稿范文(四篇)2023年入职的讲话稿一 明确新入职员工培训程序，确保岗前培训的标准性和有效性，使新入职员工经过培训后，能尽快地融入公司环境，顺当开展岗位工作。 2.0 适用范围 适用于公司全部部门新入职员工之教育培训。 3.0 职责 3.1行政部 (1) 负责新入职员工公共课程之制订、举办和考核。 (2) 负责将培训员工的考核资料及培训记录交文控中心保存。 3.2 新员工所属部门 (1) 负责新入职员工部门专业培训课程制订及实施。 (2) 负责新入职员工部门专业培训课程的考核。 3.3 国家认定的特种作业人员在入职时(如电工、焊工、电梯工、司机等)，必需具备由国家认证机

2、构颁发的特种作业资格证。 4.0 实施细则 4.1 课程培训预备： (1) 新入职员工的岗前培训课程分为公共课程和部门专业课程两个局部。 (2) 公共课程培训由行政部负责任命培训讲师和预备培训教材。 (3) 部门专业课程由部门负责人指定专人负责，一般由入职引导人或部门主管担当。培训方式可依部门业务详细状况自行确定。 4.2 课程培训实施 (1) 新员工在完成入职手续后，人政部先向员工介绍试用期的详细安排，然后由培训讲师安排进展培训工作。 (2) 培训方式包括：网上学习、自学、集中讲授、一对一讲授、实践操作等，实行有效、可行的培训方式，切实提高培训效果。 (3) 行政部负责为期两天的新人公共课程

3、培训的实施。行政部可依据新进人员的数量，由其先承受专业学问的培训后，集中人员统一安排在一个月的某个时间段培训。 (4) 公共课程的内容应包括如下方面： 序号 工程 课程内容 培训负责人 1 公司概况 成长历史、规模品牌、进展规划及组织架构 行政部职员 2 企业文化 公司宗旨和使命、企业价值观、经营理念等 人政部负责人 3 员工手册 公司各项规章制度 行政部 4 安全学问 劳动安全、消防安全 安全主任 5 熟识工厂环境 参观介绍工厂 行政部职员 (5) 公共课程完毕后，由新员工所属部门负责其部门专业课程的岗前培训。 (6) 部门专业课程的内容应包括如下方面： 序号 工程 课程内容 培训负责人 1

4、 部门/岗位职责 所在部门职能、工作岗位职责等 员工所属部门相关人员 2 业务流程 部门的业务学问、工作流程等 员工所属部门相关人员 3 作业指导 针对部门业务制定的治理制度、行为标准等 员工所属部门相关人员 4. 工作联络、共享资源指引 开展岗位工作所需要的联络人、联络方式、共享资源及其猎取途径 员工所属部门 (7) 行政部对员工培训作好培训记录(培训签到)。 4.3 课程培训考核 (1) 公共课程完毕后，由行政部门组织考核。 (2) 考核结果依据成绩分为四个等级： a.优秀 90-100分 b.良好 80-89分 c. 合格 60-79分 d.较差 59分及以下 考核结果呈行政部负责人审核

5、后记录在员工个人培训记录表中并存档，对于考核未通过(d等)之员工，应重新组织学习和考核。对于两次考核皆未通过的新入职员工，可终止试用。 (3) 部门岗前培训的考核由所属部门组织进展，所属部门须确立不同工作岗位的考核方式，培训七天后进展考核，考核成绩在考核完成后三个工作日内交人政部归档并作记录。成绩等级的划分及考核未通过的规定可依4.3.2项作业。 4.4 换岗培训 应根据岗前培训的要求，对换岗人员重新进展新岗位学问的培训。 4.5 培训资料存档： (1) 岗前培训课程的考核可以分为理论考试和上岗操作两种形式，考核结果及培训记录须由行政部归档，并由文控中心保存。 (2) 考核完毕后，行政部依据考

6、核结果记录员工个人培训记录表，并将入职考试试卷存入员工个人挡案。 (3) 行政部依据入职培训的开展状况，公司根本状况的变化，不断提高培训效果，完善岗前培训。 2023年入职的讲话稿二 新员工培训务必“以人为本”，依据企业自身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训规划。透过总结归纳，认为企业在对新员工培训规划进展设计时，就应从10个方面入手。 员工是企业最重要、最核心的资源要素，企业的全部价值都需要透过员工来制造。企业之所以能够长期生存进展就是由于不断地有新员工作为珍贵的新奇血液注入到企业中，因此，企业就应重视对新员工的培育，帮助他们成长，使他们尽快适应新的工作环境。 新员工培训是特地为新

7、员工设计并实施的培训形式，在塑造企业的合格员工、传承企业文化、建立高绩效团队、赢得企业的持续竞争优势等方面发挥重要的作用。我们依据多年的询问效劳实践，认为新员工培训方案务必“以人为本”，依据企业自身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训规划。透过总结归纳，认为企业在对新员工培训规划进展设计时，就应从以下方面入手。 培训专家就应采纳各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和资料。需求分析是确定新员工培训规划的前提，也是培训评估的根底。培训需求可从三方面进展： 1，组织分析。依据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念贴合企业的总体目标和战略要求。 2，工作分析。

8、新员工到达抱负的工作绩效所务必把握的学问、技能和潜力，假如已经有成熟的岗位说明书，能够直接参照书中对员工的要求。 3，差距分析。指将员工现有的水平与将来工作岗位对其技能、态度的要求进展比照，讨论两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提升员工的岗位胜任潜力。 培训总目标是整个新员工培训规划的设计依据，具有宏观、不行操作性的特点。典型的表述如透过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟识公司的一般状况，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，熟悉并认同企业的事业及企业文化，坚决自己的职业选取，理解并理解企业的共同语言和行为标准。培训的详细目标是对总目标的分解和细

9、化，具备可操作性。它一般包含了解企业的文化和经营理念、熟识企业的各种通用的政策、规章制度;了解企业的业务状况和产品根底学问、明白岗位的根本要求;能娴熟应用各种根本的工作技能等。 培训原则是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以岗位时间熬炼为主，脱岗培训为辅，在实践中快速成长;针对不同类别的新员工制定不同的员工培训规划;培育过程严格治理，严格考核。 如本员工培训规划适用于某公司或某部门的新员工培育。 一般公司的职前培训在730天不等，少数大型公司的局部职位如销售则要23个月;到岗后的培训周期较长，会持续6个月1年左右。 职前培训由企业总部统一安排，职责部门为人力资源部或特地的培训中心;在岗熬炼期

10、间，由员工所在业务部门负责;若跨部门熬炼，则有多个业务部门共同负责。 一般来说，新员工培训规划应包含学问、技能和其他素养方面的培训，他们需要与需求分析的结果相贴合，并与工作的要求相关。学问方面应包含企业的地理位置和工作环境、企业文化和企业经营理念、战略和企业的进展前景、企业的标志及由来、企业的进展历史阶段、产品和效劳等，专业性较强的岗位还需要增加对应的专业学问，如某公司的技术新员工需要在短时间内学习完10本专业相关图书并透过考试。技能方面应包含有效沟通、团队合作、时间治理、会议治理等通用技能。其他素养方面，主要指的是在价值观层面能认同企业的文化。此外，不同的培训层次有不同的资料重点，如企业层次

11、的培训倾向于文化、政策等宏观层面，部门层次的培训倾向于部门构造职能、工作职责、关键绩效指标等。 培训方式通常包含如讲授法、演示法、案例法、争论法、视听法、主角扮演法等，他们各具特色，在新员工入职培训中，要依据需要和可能，合理地选取采纳。依据成人学习的规律，新员工入职培训就应尽量多采纳学员参加度高的方式以提升培训效果。 培训资料及培训方法打算如何选取培训支持资源。一般应包含教室、会议室、工场、教材、笔记本、笔、模型、投影仪、电视、录像等，这些安排能让员工从不同的角度体会到企业的关心，所以在设计时需要尽量思索员工的感受。 企业在实施新员工培训规划后，应采纳必需的形式，把培训的效果用定性或定量的方式

12、表示出来。 我们推举企业使用在国内外应用最广的培训效果四级评价模型，这个模型将培训的效果分为四个层次： 1，反响层，在培训完毕时，透过满足度调查了解员工培训后总体的反响和感受; 2，学习层，透过考试确定受训人员对原理、技能、态度等培训资料的理解和把握程度; 3，行为层，即行为转变，确定受训人员在实际工作中行为的变化; 4，结果层，即产生的绩效，能够透过一些指标来衡量，如生产率、员工流淌率、质量以及企业对客户的效劳等。 企业在对新员工培训进展评估时要向第三、四层次的评估进展，由于只有最终的行为转变和绩效提升才能直观的说明培训的价值之所在。企业应留意，培训评估完成后，需要撰写培训评估报告，资料包含

13、培训工程概况、培训结果、评估结果及改善推举，以便不断地呈现效果、总结阅历和持续改善。 如何设计新员工入职培训规划开头一项新的工作对新员工来说是布满压力的，新员工常发觉自己要在一个完全生疏的工作环境下与不熟识的人一齐工作。为了在新的工作岗位上取得胜利，新员工务必学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。新员工也可能还会由于过低地估量了新的工作职责所带来的心情影响和适应新环境的难度而感到惊讶。此外，新员工或许还需要放下一些在以前的工作环境中帮助其取得胜利的而并不适合新的工作环境的一些行事方法。 适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个简单而又漫长的过程。新员工

14、要想在新的工作环境中熟识组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，需要花数周甚至数月的时间。胜利的组织社会化对员工个人和组织都很重要，它将关系到新员工的满足度、绩效;投资在新员工身上的启动本钱(如聘请、甄选、培训、员工到达工作娴熟所需的时间);员工连续留任组织的可能性;替代离职员工的费用几个方面。 尽管组织社会化很重要，但一些组织在介绍新员工和帮助新员工融入组织的工作却做得很少，迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然透过这种“自生自灭”式的学习适应了新的环境，但他们在入职的早期有可能经受焦虑和挫败感。因此，熟悉组织社会化的重要性并实行措施帮助新员工在组织中顺当过渡是必要的。除了聘请阶段的现实性工

15、作预览外，入职培训是普遍使用的一种方法。 新员工入职培训规划是为让新员工了解其马上从事的工作、马上与之共事的上级主管、同事以及组织的状况而设计的一项规划。该规划经常是在新员工同意参加某组织并为其效力后即开头实施。一般是新员工到岗的第一天开头。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而长期的印象。然而，与着重于组织社会化的预备阶段的现实性工作预览不同的是，入职培训规划重视社会化过程的遭受阶段，新员工在本阶段将会熟悉组织中的工作与生活状况。 1、削减新员工的压力和焦虑; 2、削减启动本钱; 3、降低员工流淌; 4、缩短新员工到达娴熟精通程度的时间; 5、帮助新员工学习组织的价值观、文化以及期

16、望; 6、帮助新员工获得适当的主角行为; 7、帮助新员工适应工作群体和标准; 8、鼓舞新员工构成专心的态度。 入职培训在各种规模的组织中都被广泛采纳。不同的组织使用不同的入职培训方法。 从抱负的角度来说，入职培训就应遵守评估-设计-实施-评估的框架构造。组织代表应在培训之前进展培训资料和培训方法的细心评定。培训完成之后，再对其进展系统地评估，以评定培训工程的胜利程度。 一般来说，入职培训规划应包含如下信息：公司的整体信息，通常由负责人力资源开发的员工带给;与工作严密相关的信息，通常由新员工的直接上级主管带给;公司信息可包含公司总体概况、关键政策和程序、使命宣言、公司目标和战略，也包含薪酬、福利

17、、安全和事故防止、员工关系以及各种物理设施。工作信息包含部门或工作小组的功能、工作职责和职责、政策、规章、程序、部门参观，以及部门成员介绍。 鉴于组织社会化的本质，组织就应清晰地向新员工传达组织对其的期望。就应向新员工讲明诸如工作职责、任务、报告关系、职责和绩效标准等。虽然有工作说明书，但一些重要的工作特征信息并没包含在内。因此，构成员工期望的要素，工作规章、工作条件、同事关系、客户关系、顾客关系等都应纳入争论之列。 组织应让新员工从总体上了解组织的使命、目标、构造、文化、产品等关键要素。组织的使命宣言起着强化根本价值观和组织在行业和社会中的地位的作用。懂得使命重要性的员工更有可能产生贴合组织

18、使命的行为。有的组织使用信条来传达核心使命并在公司政策和目标中加以强化。很多组织试图简化这些宣言而只透过正式文件，如员工手册和业务报告等来传达。 入职培训中还应向新员工解释清晰薪酬和福利政策。有些组织在入职培训中安排填写薪酬和福利表，以使员工明白他们就应得到的薪酬和已参与的福利规划。 引导新员工了解他们马上任职的部门以使他们更好地理解各种不同的工作如何与整个部门相协作，以及各部门如何与整个组织相协调。培训中还应争论工作流程、协调等事宜。最终，实际的工作场所布局也就应得到解释，包含办公日用品的存放、各种设施、紧急出口和其他非常规的特征。 在入职培训中，可使用各种媒体，包含讲课、录像、印制的材料、

19、争论等。电脑软件也可作为培训的方式之一。公司的内部电脑网络也可为新员工了解公司及人员带给很独特的时机。入职培训的时间依据状况而各异。从几小时到几天，甚至几个月不等。 2023年入职的讲话稿三 各位亲爱的同事，近期我们公司有很多新同事的参加，为咱们公司进展注入了新奇血液，增加了企业活力。为了使新入职同事更深刻的了解公司企业文化，更快的融入工作环境、适应工作岗位，增加对企业的归属感与责任感，企业也会常常不定期的推出系列培训，此次新员工入职培训，详细培训工作安排如下： 20xx年3月 5日(周一)10:00-12:00 公司中会 1、 企业文化及进展史 2、 公司奖惩制度 3、 考勤治理制度 4、

20、公司财务报销流程 5、 人事治理制度 6、 行政治理制度 本次培训参训人员为20xx 月 日-20xx 月 日新入职员工，详单请见附件。 1、 请参与人员着正装参与培训。 2、 请参与人员自带笔和笔记本，培训部门不再另行供应。 3、 参训人员于8:30准时到达会议室签到，制止消失无故不参与培训、无故迟到的现象，如无事前请假、在点名时间仍未到达的员工将按缺岗处理。 1、 考核方式：现场笔试，总分值为100分，60分为及格分。 2、 补考：一次补考时机，80分为及格分。 期望公司各部门新入职同事仔细对待此次培训。待培训完毕后，能以严谨的工作态度、饱满的工作热忱投入到工作岗位中。盼望我们的培训对您有

21、所帮忙，祝您工作顺当! 附件一：参训人员名单 人力资源部 年 月 日 呈报：董事长 抄送：各公司、部门 2023年入职的讲话稿四 新员工是公司新奇的血液，为标准公司新员工入职培训治理，使新员工能够尽快熟识和适应公司文化、制度和行为标准，了解企业状况及岗位状况，并快速地胜任新的工作，以满意公司进展需要，打造一支高素养、高效率、高执行力团队，使公司在剧烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争力量，特制定本方案。 1、使新员工在入职前对公司历史、进展状况、相关政策、企业文化等有一个全方位的了解，熟悉并认同公司的事业及企业文化，坚决自己的职业选择，理解并承受公司的共同语言和行为标准，从而树立统一的企业价值观

22、念，行为模式。 2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，把握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3、让新员工了解公司相关规章制度，培育良好的工作心态，职业素养，为胜任岗位工作打下坚实的根底。 4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通，削减新员工初进公司时的紧急心情，让新员工体会到归属感，满意新员工进入新群体的心理需要。 5、提高新员工解决问题的力量，并向他们供应寻求帮忙的方法。 第一阶体段，由公司进展集中培训，起始时间为新员工入职后的第一个月，军事训练3-5天，规章制度与根底理论培训2-3天;其次阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期1个月;第三阶段的培训，

23、起始时间为新员工入职当天，为期36个月。在第一、二阶段早晚要坚持军事化训练。 1、企业的进展历史及现状。 2、军事训练，培育听从意识、团队合作与吃苦耐劳精神。 3、企业当前的业务、详细工作流程。 4、企业的组织机构及部门职责。 5、企业的经营理念、企业文化、规章制度。 6、工作岗位介绍、业务学问及技能和技巧培训。 培训内容详细实施分三个阶段进展，第一阶段由公司集中组织培训，其次阶段由车间组织培训，第三阶段，试用期采纳师徒制一带一顶岗培训。 1、新员工入职培训详细由人力资源部组织实施，其它部门协作。 2、培训讲师 军训请武警部队教员培训，理论与实操讲授由公司治理与技术人员及一线优秀操作人员担当。

24、 3、每班设定一名兼职班主任，一名兼职军事教员，早晚进展军事训练。 4、培训内容 表1 培训内容一览表 5、培训考核 培训后由人事组织用人单位对培训对象进展综合考核与评价。理论考试结果占综合评价结果的20%，试用期员工评价占综合评价的80%。 集中培训后进展理论学问闭卷考试，详细由人事部门组织实施。 工作态度与职业品德评价，详细由人事部门和用人单位进展评价，以用人单位评价为主。(见试用期员工评价表) 实际操作考核：由人事部门组织相关专业技术人员与用人单位领导组成评委组进展评价。(见试用期员工评价表) 综合评价结果为同工种同批次培训倒数第一名或倒数第1-2名的培训对象将被淘汰。 综合评价结果为同

25、工种同批次培训顺数第一名或倒数第1-2名的培训对象将提前转正定级。 由公司人力资源部负责统一规划与治理。集中培训由人力资源部负责考勤，顶岗培训由用人单位考勤，班主任、早、晚班军事教官的工作量及绩效由人力资源部考核，依据考核结果计算津贴，津贴基准按20元/天计算。 1.培训期间不行迟到、早退，无故迟到、早退累计时间在3060分钟者，以旷工半天论处;超过1小时，以旷工1天处理;情节严峻者，记过1次。培训期间不得随便请假，如有特别缘由，须经所在部门主管领导审批，并将相关证明交至人力资源部，否则，以旷工论处。旷工2天及以上视为自动离职。人力资源部每天必需做好检查记录。 2. 进入培训场所，制止吸烟，不

26、得吃东西，不行大声喧哗。 3. 见到上司要主动打招呼，对上司要听从，不行当面顶撞。 4. 培训时要保持宁静，手机要调成静音状态，不行窃窃私语，留意力要集中。 5. 培训中同事之间要相互谦让、友爱，不行发生争吵、打架;不能拉邦结派，一切不利于团结的事，一律制止。 6. 培训期间必需爱惜公共财物，有意损坏公共财物者除照价赔偿外，还将视状况惩罚。 7. 听从治理，按时作息。 8.培训时应仔细听课，作好笔记，不得做与培训无关的事。 第九条 培训学员所需态度 用“心”学习，态度积极。 心若转变，你的态度跟着转变; 态度转变，你的习惯跟着转变; 习惯转变，你的性格跟着转变; 性格转变，你的人生跟着转变。

27、第十条 培训评价 每次集中授课培训和顶岗实习培训后，由人力资源部组织学员对培训效果进展评价。(如表2)顶岗操作培训由人力资源部组织用人单位和学员对师傅进展评价，学员评价占评价总分30%。师傅培训津贴按公司相关制度执行。 培训完毕，由人力资源部对学员成绩和评价结果进展统计，并出具书面培训评价结果报告呈人力资源部主管领导和公司领导，以做为培训学员转正定级和培训讲师津贴发放依据。 1、确认新员工是否清晰地把握了其工作性质、责任，真正把握了业务学问。 2、对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。 3、训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。 4、让新员工意识到校园生活与企业生活的差异，意识到自己的责任。 5、培育新员工敬重学问、敬重时间、严厉仔细的工作态度。 6、留意培育新员工的团队合作和集体利益优先的意识。