体育教师年度工作总结5篇.doc
《体育教师年度工作总结5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育教师年度工作总结5篇.doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 体育教师年度工作总结5篇 一年转瞬间过去了,我评为市名师和县其次届领军人才称号。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民教师”,我现将工作状况总结如下: 一、师德方面。加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从教的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。 二、教学方面。
2、虚心求教,强化自我。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三种体育杂志进展教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。虽为一名老教师,但始终牢记边学边教,学无止境。因而我虚心向老教师学习,力争从他
3、们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 再次是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是教师的“教师”。由于学生承受新学问快,承受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 三、学校各项活动状况。积极参加活动,严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,严格遵守了学校的各项规章制度,今后肯定连续坚持。另外,本学年还到分别到本县高、初、小、幼学校进展了15次的“阳光体育历奇活动”送教活动,得到了大家的积极好评。 四、做好传帮带,促进青年教师成长。作为一名骨干教师有义不容辞的责任培育青年教师,平
4、常主悦耳课、开课、了解青年教师的课堂教学状况,并准时进展沟通指导,使青年教师逐步提高课堂教学水平,把握课堂教学的重点和难点,同时,依据不同教学内容,选择适当的教学方法,更好地提高课堂教学效果。除了听课、开课,还常常沟通备课状况,尤其是公开课的教学更是仔细指导。为青年教师在县市课堂评比中获奖奠定根底。对青年教师撰写的论文相互推敲,提出指导性参考意见,为他们在县级论文评比中获奖起到积极的作用。通过师徒结对形式,相互沟通,在政治上关怀他们,在业务上热忱指导,为青年教师快速成长作出努力,所结对的四位青年教师,都根本成为所在学校的青年骨干教师。 总之,在过去的一年,我取得了肯定的成绩,但还有一些缺乏之处
5、,本人在新的一年肯定仔细工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 #172030体育教师年度工作总结2 本学期马上完毕,回忆过去的一个学期,我能依据学校工作安排仔细做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的状况总结 一、教学工作 (一)、给学生创设一个主动探究的空间,培育学生自主学习的力量。 在教学中,我们把培育学生的制造性思维、提高学生的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展现任何一种器材在学生面前,教师都不告知学生怎样玩,而让学生自己想方法,自己创编各种嬉戏玩法,发挥其制造性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题,让学生自己想出解决方法,培育其解决
6、问题和制造性思维力量。 (二)、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参加。 新课程特别重要的一点就是要充分调动学生的积极性,让全体学生积极参加到活动中来。为此,在教学中,我们充分利用了以下几点来吸引学生参与到活动中来。 (1)依据学生的生活阅历设计富好玩味性的嬉戏。 兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时,坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、好玩味,学生才会有兴趣,才会积极参加,克制困难坚持下来。 (2)适当制造肯定的紧急气氛。 适当的紧急气氛会使学生有紧迫感,从而更加积极地完成熬炼活动。例如利用竞赛形式进展活动可以促进学生活动的积极性;创设危急情境,会让
7、学生们在紧迫感中努力完成熬炼活动,提高活动的坚持性。 (3)正确运用语言鼓励 。教师对学生的赞许可以用很多的词语来表达自己的态度和情感,要避开简洁的说好或很好,否则会使学生心理上得不到满意。教师可以说:你做得特别好,教师很喜爱,大家来看_x的表演,他做得真棒!教师信任你肯定能行等语言进展鼓励。这样不仅可以增加教师和学生间的关系,更有利于鼓励学生的自信念和活动的积极性。 (4)非言语性的鼓励 当学生们在活动中表现得精彩时,教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给学生莫大的鼓舞;教师常常走近学生身边拍拍他的肩,摸摸他的头,对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中教师常常留意用视线
8、接触学生,告知他们教师在留意他们等方法,对提高学生活动的积极性都有肯定的鼓励作用。 (三)、注意面对全体,让每个学生都能在原有水平上得到提高。 体育活动中要考虑不同力量学生的需要,转变过去那种一刀切的做法,从学生的个体差异动身,对进展水平不同、力量不同的学生提出不同的要求。对那些动作进展好的学生要适当提高难度,让他们玩得有劲;对那些动作进展较差的学生则降低动作要求,让他们也体验胜利的欢乐。 (四)、设置肯定的难度和困难情境,培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。 教师们在实践中不难发觉,传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际进展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当,安全
9、措施完善,学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置肯定的难度,有意创设一些困难情景,让学生经受肯定的挫折,对形成学生不怕挫折、勇于克制困难的顽强意志是极为有益的。 #172031体育教师年度工作总结3 时间消逝,岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子,一个学年马上过去,回忆过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作安排。能依据学校领导的工作安排仔细做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作,述职如下: 一、思想政治方面: 作为一名教师,特殊是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,喜爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育教师 年度工作 总结
限制150内