健康工作计划范文五篇.docx

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1、 健康工作计划范文合集五篇安康工作规划 篇1 1、组织治理：建立健全安康教育工作组织网络，有领导分管，并有专（兼）职工作人员负责。安康教育工作每年都需有年度规划、有措施、有记录和总结；有关文件资料保存完整、治理标准。 2、安康教育阵地：设置安康教育宣传橱窗和黑板报，宣传橱窗两月一期、每年至少六期，黑板报一月一期、每年至少12期，并依据当前安康热点和防病重点及职业危害等，常常更换安康教育宣传的内容，要留有文字资料底稿或以照片形式存档。 3、安康教育活动：结合社区实际组织开展多种形式（如播送、专题讲座、组织培训、外出参观等）的安康教育活动。 4、控烟安康教育：社区制定禁烟制度，在显目处贴禁烟标志，

2、并定期开展有关“吸烟有害身体安康”的卫生学问宣传，积极开展创无烟单位的活动。 5、居民安康学问测试：定期在社区辖区范围内的各小区开展测试，一季度一次，每年至少四次。 安康工作规划 篇2 一、 本院系心理安康教育工作思路 数学学院在校学生工作部心理安康教育中心领导下，设立二级院系心理辅导站，实行辅导员年级负责制，定期对心理消失问题的学生进展排查，秉着安康教育的原则，普及推广心理安康教育学问，妥当处理心理问题危机。 二、 落实本年度工作任务 本年度心理安康教育工作由院系心理专干负责规划，详细由院心理协会、心理委员、年级辅导员协作完成。做到准时规划、仔细完本钱年度心理安康教育工作任务。 三、 扎实做

3、好心理骨干培训 心理骨干作为院系开展心理安康工作的一支重要队伍，20xx年度本院系将会连续加强心理骨干队伍的建立。 针对本科生四个年级的不同特点，我院将分年级对舍长、心理委员进展培训以及实践。 大一大二年级，主要以普及心理安康学问为主，把握根本的心理安康常识，例如心理团辅课的培训，以及讲座学习;大三大四年级以实践为主，在前两年把握了根本的心理常识后，能在同学当中准时发觉危机状况并快速向辅导员教师汇报。 在针对舍长、心理委员时，学院严格考勤机制，将出勤率作为年底考评的重要依据。 在心理安康教育中心的指导下，结合学院特色，学科特点，数学学院将开展以下三种形式的培训工作：团体心理辅导、心理讲座、院心

4、理协会组织的学生活动(如读一本心理书，开展心理座谈会)等。 1、团体心理辅导 目的：通过对心理委员进展团体辅导，让心理委员把握根底的人际交往技能，帮忙同学们更好的处理日常根本心理问题。把握根本的团体辅导技巧，在本班内部开展心理团体辅导。 参加人员：xx级心理委员 2、 心理讲座 目的：邀请校内专家开展讲座，尤其是针对新入校的大一、研一学生开展心理学问普及以及危机防备。本学年度规划开展两场心理讲座。 3、院心理协会组织安康有益的心理安康教育活动季学生活动，具体活动安排在第四局部“心理安康教育活动季“作以说明。 四，心理安康教育活动季 20 年心理安康教育活动季，目前规划分类别、分层次开展心理安康

5、教育活动：心理专项活动、精品活动、主题活动。 心理专项活动：说出我们宿舍的故事 宿舍关系展现：可以使一幅画，可以使一幅照片加上几句暖和的介绍，还可以是一段简短的小视频，都可以作为宿舍文化的展现和窗口。 精品活动：“我手写我心“网络美文之心理安康月特辑 数院知行社承办“我手写我心“ 网络美文之心理安康月特辑。向各院系发送请柬，邀请各院系学生参加。此次活动不单限于美文，在此期间也会开展拓展活动“悦读书“,各院系推举1-3篇读后感，要求内容积极向上和心理学有关，届时邀请心理安康教育中心教师进展评比。 主题活动：心理与音乐 如何使专心理学元素进展音乐观赏 音乐观赏中的心理活动 主题讲座，并在讲座后对大

6、家进展音乐放松的体验。 五、 夯实心理危机预防与干预体系 1、 院系成立二级心理辅导站，实行“一对一“心理危机干预，并将状况准时上报心理安康教育中心，做好档案治理及后续关注工作。 2、 除建立 “舍长-心理委员建立机制“,院系将在各年级成立信息员队伍，此队伍将作为院系心理危机预防的重要力气，做到“勤观看、早知道、早上报、早预防“,帮助做好心理危机预防与干预工作。 安康工作规划 篇3 一、指导思想 良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成局部。心理安康教育是提高学生心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容。开展学校心理安康教育工作，贯彻党的教育方针，落实公民道德建立实施纲要和国务院关于根底教育改

7、革与进展的打算，坚持育人为本，依据我校学生生理、心理进展特点和规律，运专心理安康教育的理论和方法，培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐进展。 培育学生健全的人格和良好的共性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理安康水平，增加自我教育力量。 二、工作要点 (一)加强心理安康教育的组织治理 为加强心理安康教育的组织领导。学校把学生心理安康教育，作为深化教育改革，全面推动素养教育的一项重要工作。特建立了心理安康教育领导小组。学校分管德育的钱玉奎副校长为组长，徐益林、高国璋、潘敬祥、徐春国、杨承军、杨俊、潘爱武等同志为小

8、组成员。全面负责学生的心理安康教育。心理安康教育领导小组负责对班主任、学生心理安康辅导教师及其它兼职人员的工作考评。学校将考评结果纳入德育工作考核体系。 (二)加强教师的心理安康教育培训工作。 1、对教育心理学的教师常常进行心理安康教育学习活动，仔细学习教育学、心理学理论及新课程标准，把心理安康教育与学科教学有机地融合。 2、聘请心理安康教育专家来校讲座(时间另定)，提高教师心理安康教育意识。 (三)开展心理安康教育活动课。 1、教务处、政教处本学期要适当安排心理辅导活动课，着眼于学生的进展，面对全体学生充分开发学生的心理潜能，促进学生人格健全进展，依据不同年级开设相应课程。 2、教育学科教师

9、之间平常应相互听课，相互学习，共同提高。 3、学科应组织听课、评课，逐步把握心理辅导课的原则、要求和辅导技巧，为今后将心理辅导课纳入标准化、制度化治理打下良好的根底。 (四)仔细开展好心理询问室工作 1、由_教师详细负责开展学生的心理辅导工作，对每一位来访的学生做到真诚倾听、具体记录、仔细分析、助人自助、过程保密等要求。 2、做好热线电话的询问工作 3、仔细做好个别来访辅导。(时间安排：每周五晚) (五)健全心理辅导档案治理。 制定心理辅导方案，准时了解、把握辅导效果，总结各类学生的心理问题的成因及辅导方法。对典型案例准时进展整理、争论。 (六)加强对相关课题的讨论力度。 加强科研工作力度，培

10、育心理辅导教师的教科研精神，要踏实、有效地进展讨论，预防学生意外损害安康，为学生营造安全安康的成长环境。 三、详细安排 九月份: 1、制定心理安康教育工作规划 2、班主任心理安康教育工作方法培训 3、为新生建立心理档案，进展心理现状摸底，确定重点指导对象 4、将各班上报的特别生纳入心理安康教育对象 5、劳动效劳周上心理安康(活动)课 6、第一期心理安康教育宣传专栏 十月份: 1、特别生心理安康教育 2、女生“四自”教育 3、心理安康公开课 十一月份: 1、特别生跟踪指导 2、家校共建，对家长的心理安康教育指导 3、学生代表座谈会，心理指导反应 4、心理安康公开课 十二月份: 1、其次期心理安康

11、教育专栏 2、特别生跟踪指导 3、心理安康公开课 4、心理安康学问竞赛 一月份: 1、特别生教育反应总结 2、心理安康课反应总结 3、材料归档(规划、总结、辅导记录、案例分析、宣传讲座、反应材料等) 安康工作规划 篇4 一、指导思想 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，依据幼儿园教育纲要，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的安康意识. 二、目标： 我园以培育幼儿活泼、安康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康学问，渐渐学会爱护自己。 1、生活习惯：知道盥洗的挨

12、次，初步把握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与养分：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的干净;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。 3、人体熟悉与爱护：进一步熟悉身体的主要外部器官，知道名称;情愿承受疾病预防与治疗。 4爱护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作;学习简洁体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。 6、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态;学习一个跟着一个走;

13、练习仿照操;爱做体育嬉戏，遵守嬉戏规章;感受体育活动的开心。 三、详细措施： (一)树立正确的指导思想 1、教师要树立正确观念，培育身心健全的幼儿，也是一个“开心“、“主动“、“大胆“、“自信“、“乐于交往“、“不怕困难“的幼儿。 2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。 (二)设计多样化的安康教育形式与途径 1、幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。 2、教师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重

14、、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。 3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。 4、在幼儿安康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿 可选择的活动器材，以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参加活动，培育了幼儿大方友善的交往力量。 (三)实施相宜的教育方法。 1、给幼儿自由选择、争论、合作的空间，让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体，熬炼意志。 2、在加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如：

15、开展“我是小值日生“的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展“我是交通警察“的活动，加强幼儿的自我爱护意识及安全教育，避开了幼儿安全事故的发生。 (四)、详细活动安排如下： 1、上好安康教育课：严格执行中小学安康教育指导纲要的要求， 全面根据“五有要求“(有教材、有规划、有教案、有教师、年终有考核) 上好安康教育课。安康教师仔细备课，写好教案。 不同年级组开展的安康教学活动应依据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，实施以下内容： 适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、教师喜爱我、学会交朋友、衣家亲、关怀爷爷奶奶等 2、开展安康学问宣传活动： 充分利用家园联系栏、幼儿园宣

16、传栏、 安康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健学问、疾病预防学问， 提高大家的安康及防病意识。组织全 园教师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品安全法等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作; 充分利用各种节日如“3.3“爱耳日，“520“养分日活动、“920“爱牙日活动、“121“艾滋病防治宣传日等进展专题宣传活动。 3、标准户外活动及体育熬炼治理 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃命演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点

17、，积极熟识疏散路线。 户外活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有规划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育熬炼工程，月底进展评比，学期末依据国发体质测定标准手册(幼儿局部)对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。 安康工作规划 篇5 一、指导思想： 紧紧围绕实施学校卫生工作条例等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病学问，促进学生安康行为和身体素养。定期监测学生的安康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使学生养成良好的卫生习惯。 二、工作目标： 1、 加强学校的卫生常规工作，加强学生安康教育，开展食品卫生、安康教育专题讲座。 2、开展红十字教育活动，

18、培育学生“人道、博爱、奉献”精神，提高学生安康素养。 3、连续落实好六病防治工作，增加学生体质。 4、定期做好宣传卫生培训工作。 三、详细措施： (一)加强安康教育 1、根据学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。 2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、掌握吸烟制度、防止意外损害制度等)。 3、依据中小学安康教育指导纲要，安康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生安康学问合格率达90%以上。 4、利用宣传栏、家长会、主题队会、播送、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生安康学问，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。 5、重视学生心理、生理安

19、康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。 6、培育学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病力量，做好疾病掌握工作，做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。 7、加强学校公共卫生治理工作。 (二)做好学校卫生监视工作 1、按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作。 2、做好教学卫生治理与监视，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、仔细监视学校饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治 1、连续开展防近工作，准时把握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视准时催促矫正，随堂订正学生读写姿态(一尺一寸一拳)，不疲惫用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。 2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的准时予以订正。 3、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 4、做好学生规划免疫工作。 5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。 6、积极开展对口腔卫生学问的宣传，组织学生采纳氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的发生率。