体育艺术2+1美术活动总结).docx

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1、 体育艺术2+1美术活动总结) 体育艺术2+1美术活动总结) 体育艺术2+1美术活动总结 湾龙中学：董菲菲 经过这一学期的体育艺术2+1美术工程的实施，现将一学期的工作总结如下： 在201*年下半年，经过了一学期对学生进展体育艺术2+1的宣传与普及活动后，201*年上半年，真正地开头了实施这一活动规划，为了使学生更好的理解与参加到2+1艺术工程中来，在这一学期，我规划实施了将2+1美术工程带到课堂中来的活动，规划实施后得到了不错的效果与反响。 本学期学校组织开展体育艺术“2+1”活动。我仔细选取活动内容，在活动中加强指导与监视，尽量使不同程度的学生都有所收获。 我以课堂为依托，扎实地开展好体育

2、艺术2+1的讨论工作。从传统文化素材的选择，在教学中的奇妙设计，到课堂教学中的详细实施，以及课后的准时反省与记录，我都特殊专心，所以积存了一些好的阅历，也充分感悟到了传统文化对于美术教学的独特作用。 今后的努力方向： 1、不断提高专业学问和技能，使教学能够做到深入浅出。2、多读书，尤其是传统文化方面的书籍，丰厚我们自身的文化 底蕴，让我们的教学能够锦上添花。 3、连续加强彼此的沟通与沟通，积存好的阅历与做法，提高教 学效率。 总之，光阴易过闲难得。我们美术组成员在劳碌中体验到了一种充实，在劳碌中感受到了一种欢乐。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这就是我们共同追求的境地。 扩展阅读：体育艺术

3、2+1总结 “体育、艺术2+1工程”工作总结 宁阳十二中艺体处 为进一步推动新课程改革，深化素养教育，落实学生终生体育、终生艺术教育和德智体美全面进展的理念，依据宁阳县教育局宁教字201*6号文件精神，从本学期起我校全面开展了“体育、艺术2+1工程”，现将我校开展此项工作的状况总结如下： 一、制定实施方案，统一思想提高熟悉 依据教育局的有关要求，学校先后组织了行政领导和全体教师仔细学习宁阳县教育局关于在我县义务教育段学校开展“体育、艺术2+1工程”的实施意见文件精神，201*年2月初我校首先制定了宁阳十二中学开展“体育、艺术2+1工程”实施方案。依据我校的实际状况，方案对实施“体育、艺术2+1

4、工程”的目的意义、实施原则、工程菜单、实施方法等提出了详细的要求。尤其是在“实施方法”一栏中，方案组建了由校长任组长的学校“2+1工程”工作领导小组成员共计16人，及由校长室、教育处、体育教师、艺术教师、班主任组成的体育艺术21工程考核认定小组。在“操作程序”层面，方案对“2+1工程”内容的选定、大周活动规划、活动成绩的认定、辅导教师职责等都作了明确的说明与要求，并将“2+1工程”列为个人、班级评优的重要条件之一。这一方案的制定，在总体做到了有组织、有领导、有规划、有要求、有措施，统一了全体师生的熟悉，使全体师生能在明确目标的根底上有序地开展活动。 二、完善硬软件设施，为活动开展供应保障 “2

5、+1工程”实施原则其五提出：“要依据推动2+1工程的需要，加强学校体育、艺术场馆的建立和体育、艺术器材的配备。”从方案初步拟定的工程内容来看，学校原有的场地和器材已不能满意活动的需要，为此学校花费大量的资金添设了不少活动器材，并进一步完善了场地设施。目前，我校已拥有乒乓桌2个，室外乒乓桌9个，篮球场地4片，250米人工草坪足球场地1片，另外，还开设了体育活动室、绘画工作室、等多个专用教室，并投入近2万元购置画板、画架、静物、刻刀、刻石、彩纸等音体美器械，根本满意了学生的活动需求。 三、宏扬学生共性，努力开创符合本校实情的活动工程 对于学生而言，不管他们有没有体艺专长、天赋，每个学生都有承受体艺

6、教育的权利。学校必需充分敬重学生的教育主体地位，为每个学生的成长进展供应公平的时机，为他们在体艺方面的学习和进展制造宽松的环境。因此，我校在充分敬重学生兴趣爱好的根底上，结合学校硬软件的实际状况，共开设了11个不同类别的工程，这些工程，有体育类的、艺术类的；有普及类的，有特色类的；有室内活动，也有室外活动。可以说，这些活动工程的开设，满意了不同学生的共性进展需求。七年级的刘腾同学说：“我参与了书法班。首先，我的共性比拟文雅，所以这个工程比拟适合我，另外，我也喜爱这类传统艺术，所以，我始终把这个活动当作一种兴趣，一种提高修养的方法来对待。同时，我也愿意和一些活动的同学沟通心得和看法，这无疑对我有

7、极大的帮忙。此外，活动时没有很大的压力，对我来说是最好不过的减压方法了。”王琦同学是我校七年级的学生，在“2+1”工程中她选择了乒乓球，目前在乒乓球竞赛中获得其次名，她说能够学习乒乓球感到很快乐。而八年级的张付盼则在学习篮球，并带着自己的班获得篮球竞赛第三名。可见，学生依据自己的兴趣爱好，选择自己喜爱的工程进展活动，对于学生的特长的培育和进展起到了积极作用，即使原本没有什么爱好和特长的学生，通过一个阶段的活动也能根本把握一种比拟感兴趣的文体活动。 四、落实责任仔细实施，实实在在开展活动 依据教育局要求，我们制定了“体育艺术2+1工程”周活动表，每周活动时间定为周二至周五下午课外活动课，时间为3

8、0分钟。此外，每次活动定内容、定地点、定学生，定辅导教师，教务处专人负责考核，实实在在开展活动。 11个工程，每天同时开展，不能不考虑安全问题。为此，学校领导首先在会议上对活动的安全问题向全体教师提出了要求，并落实以每位带队教师为直接责任人，随后教务处发还特地设计并发放了点名单，要求各辅导教师在每次活动前都要进展点名，确保活动时间内学生到位，如有学生缺席要提前完成向辅导教师或班主任请假。对于可能消失的一些安全隐患，也肯定尽可能做到防患于未然。正由于学校有这样的要求在先，一学期以来，我校在整个活动过程中，能确保按时、按量、按质地完成各项活动任务，未发生一起安全事故！ 短短一学期以来，“体育、艺术

9、2+1”活动的开展已在我校初见成效，如：201*.4月，在宁阳县中学生举重竞赛中我校代表队荣获团体总分其次名，在田径锦标赛中获得总分第六名，201*.8月在县中学生篮球赛中荣获团体总分第四名的好成绩。 此外，在学校开展的艺术节活动系列活动中，学生的体育、艺术技能也得到了充分的呈现。学校胜利召开了其次届田径运动会，同学们踊跃报名，运动会上，学生的表现出的竞技水平都有了很大的提高。“唱响青春”歌手大赛，“校园演奏家大赛”，学生剪纸作品展、版画作品展等活动，检验着学校的体育、艺术教育成果，丰富了学生的校园文化生活。 “2+1”工程活动也给教师以活动的时间，在辅导学生的过程中，教师也自觉地在自身辅导领

10、域内进展钻研和学习，一个学期起来，每位教师都根本把握了一项自己本专业以外的体育艺术技能。肯定学习辅导时间的削减后，教师和学生开头更多地向课堂要质量，教师也开头以更积极的心态投身校本教研，努力实现教学的高效。 固然，面对这些成绩的取得，我们并不因此沾沾自喜，相反，我们糊涂地意识到了自身还存在着很多的缺乏，还需要不断完善和改良。因此，我校还将进一步加大对教师的培训，提高教师实施“体育、艺术21工程”的力量和水平，力争使“体育、艺术21工程”在我校生根开花，真正让每个学生在九年义务教育阶段能够把握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面进展奠定良好的根底。 201*年.8月 友情提示：本文中关于体育艺术2+1美术活动总结)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，体育艺术2+1美术活动总结)：该篇文章建议您自主创作。