体育讲座培训心得体会小学及收获体育讲座培训心得体会小学及收获感悟(三篇).docx
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1、 体育讲座培训心得体会小学及收获体育讲座培训心得体会小学及收获感悟(三篇)推举体育讲座培训心得体会小学及收获一 以“三个代表重要思想和四法一纲要”为指针,以教学课标为依据,以新课程方案为准绳,贯彻“以人为本,健康第一,注重实际,培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面发展学生体育素养和促进学生身心健康为基本出发点,以为了学生的一切为着眼点,深化教研教改,提高课堂效率,全面提高我校体育与健康的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园。 学校体育安康教育本着以人为本的宗旨,与德智美育相结合,促进身心的全面进展,为培育社会主义建立者和接班人奠定良好根底。 1、进展思想品德的教育培育安康的心理素养:
2、1)进展爱国主义,社会主义,集体主义教育,培育良好的社会公德。 2)树立现代体育意识,把安康与生存学习生活和自身的进展联系起来,提高体育兴趣和体育竞赛的观赏力量,养成积极自觉参与熬炼的习惯。 3)进展学生的共性和制造力,培育学生的主体意识和活泼开心,积极向上,勇于探究以及克制困难的精神。 4)在体育活动中树立坚韧拼搏的精神和团结协作的意识,能正确的对侍集体的成与败,具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄,败不妥,锲而不舍的意志和作风。 2、全面熬炼学生身体,促进学生身心和谐进展: 1)培育学生具有安康体魄,促进身体的正常生长发育和身体素养与运动力量的进展。 2)提高学生的生理机,增加对自然和社会
3、的适应力量与对疾病的反抗力量 3)促进学生身心安康进展增加对挫折的承受力,学会熬炼身体的技能和方法,把握局部体育工程的根本技术,初步学会运用科学的方法,熬炼身体。 3、学习和把握体育与安康根底理论和技能和方法: 1)使学生了解体育与安康的目的任务 2)把握体育根底学问,卫生保健学问和青春期自我爱护。 3)促进学生力量的进展,能初步运用获得的学问、技能熬炼身体,进展自我调控,自我检测和自我评价。 1、教材是遵循“健康第一,以人为本”的原则,构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。 1)特点:a、坚持基础性,b、突出育人性,c、体现灵活性。 2)变化:a、版式图文并茂,图文化设计,b、内容编辑主
4、辅化,c、项目分类化,d、理论知识通俗化。 3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针,健康第一为指导思想,以学生为主体,体现改革精神,充分发挥体育与健康教学的综合功能。教材面向全体学生,使学生身心两方面协调发展,充实反应了国内外体育与健康研究最新成果的内容,让学生在各自的基础上生动活泼一发展,使每学生的个性和特长得以充分的发挥,另外,新教材在注重加强身体锻炼的同时,大量充实扩展了体育与健康方面的基础理论和相关教学内容。 1、学生状况: 1)今年的初中学生,身体素养比拟差,大局部没有进展过标准的体育课学习,组织纪律、行为习惯均待形成和标准。 2)是人一生身心进展趋向成熟的转折时期,身体形态和
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