信息化校本研修活动总结范文(5篇).docx
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1、 信息化校本研修活动总结范文(5篇)信息化校本研修活动总结1 通过参与厦门市同安区中小学教师信息技术应用力量提升工程网络与校本研修,我收获颇丰,总结几点如下: 首先,通过仔细倾听各位专家视频讲座,全面感受信息技术的完善功能,进一步熟悉到信息技术进语文课堂的必要性和可能性,意识到我国学校根底教育信息化已经大大落伍在校园之外的社会生活了!若要提高语文课堂教学效率,单靠教师一支粉笔、一张嘴,已经远远满意不了培育学生收集信息和处理信息的力量之需了!为了学生的进展,教师首先要走在时代的最前沿,学会娴熟操作最便捷最高效的多媒体教学手段,才能真正提高初中语文课堂教学的容量和效益。比方教学抽象的说明文,若能展
2、现相关的图片资料,就能化抽象为形象,吸引学生的留意力,激发学生的学习兴趣。 其次,参与培训期间,我顺便复习了曾学过的教育技术的主要内容,诸如建构主义、人本主义、认知主义、行为主义等学习理论,深入理解了“同化与顺化”“最近进展区”等教学理论,接触了“翻转课堂”、“网络教学平台”、“磨课”“观课”等最新教学理念。与此同时,我还拓展学习了中学教师专业标准、中小学教师教学力量要点标准内容、中小学教师信息技术力量标准及其测试指南。这些,对此次参与培训起到很好的导向作用,表现在明确了学习目标和进展途径。 再次,通过校本研修活动,参加优秀资源共享,按规定提交一份表达信息技术与学科融合的教学设计。参加本坊主题
3、活动,向更年轻的同行们学习,受益匪浅。通过学习,我进一步感悟到语文教学与信息技术最正确整合离不开三个关键。关键之一是奇妙创设教学情境。教学情境具有生活性、形象性、学科性、问题性和情感性。这几性与语文教学的根本要求不谋而合,我信息化教学设计的课型属抽象文章,所以更倾向于问题导学意义,私自以为抽象文章的教学要训练学生的规律思维力量,所以必需做到一课一得。关键之二是信息技术的应用,必需为语文教学效劳,后者才是要实现的目标。课件制作再生动再形象,假如不符课堂教学三维目标,那也是的本末倒置、徒劳无功的。 为了紧跟信息时代的步伐,今后,我将连续学习信息化技术, 把握微信群、群的群发功能,学会用云盘收集课件
4、制作的资源,提高信息技术与课堂教学的整合力量,以适应信息化时代的教学需要,为学生的进展努力学习,再学习! 信息化校本研修活动总结2 各位教师:大家上午好!这一次参与湖北省中小学教师信息技术应用力量提升工程骨干教师培训,我的收获既有理论学问,又有专业技术支撑,总结如下四点: 一是讲座包涵信息量大。培训的内容对于我们一线的教师,信息技术教师及电教治理人员来说,是一场来的准时的准时雨,对我来说一部值得细读的百科全书。我们学习的内容涵盖有信息技术与学科整合、网络研修与校本研修整合的方向及实施的方法、途径、技巧,现代教育技术引发的变革对我们现代教师提出的学习任务、创新理念及思索行动的方向,还有当下国际国
5、内流行、提倡的微课、慕课、翻转课堂的实践视频案例分析、制作技巧、音视频的处理加工和视频的剪辑、下载使用方法,还有我们最熟识的电子白板的使用方法介绍,教师们的备课、讲解深入浅出,信息量大,通俗易懂,不仅有前沿的科学论,还有一线教师的教学实践工作得出的珍贵阅历,心得体会,值得我们回去以后渐渐品尝,摸索,专心实践,来进一步提高自己的教育信息治理实践应用水平。 二是学习任务明确,指向性明确。我们明确了信息技术与优化课堂、提升课堂教学效益的教学实践努力的方向,我们都是来自一线的农村教师,成长,工作在一线,我们是种子,回去以后要在那片土壤里吸取养分,承受阳光,发芽长大,我们的责任重大使命荣耀,我们要充分利
6、用既有的设备,发动开展广泛的应用培训,在骨干引领、学科带头人的示范作用下,让全员参加信息技术与学科整合,促进所在单位、学校的教学方式、方法和信息技术装备水平的变革、进步,不断提高我们的信息化治理水平 三是思维有新突破,熟悉有新提高。我们要有新思想、新理念和新做法来武装自己,大胆开展工作,积极向校长汇报参与培训的心得、收获和体会,给教师们传达最新的教育技术理论学问,促进信息技术与学科整合,用好现有的装备,让高效课堂、教育科研、课堂微创新走进生本课堂、人文课堂,引发教师教学行为、育人理念的变革,不断引导教师专研新学问、新理念、新教法,效劳教师的专业成长,效劳学生承受学问学习、成长的需要。 四是创新
7、理念引领我们的工作。我们理清了思想上的一些误区,以前我们学校,教师每当谈论更新教育方法时,总是以条件有限为借口,现在我更清楚的熟悉到知道了教育技术除了利用信息技术以外,只要肯花时间、精力,合理和科学的使用教育技术可以升级、拓展传统的媒体设备手段如POWERPOINGT 的应用拓展,电子白板的使用,也能上出一堂高质量的课来。 这次我们参与了5天的集中培训,我觉得是一个新的开端,也是难得的一次学习提升自己业务力量的时机,短暂的培训让我受益匪浅,有两点小小的建议: 一是政府的主管部门,要引起重视。积极争取政策、经费和人员的支持,让更多的装备落户在我们农村学校、村小和教学点,让更多的年轻人、把握了教育
8、技术的现代教师,走进学校,走进教育技术实践一线,扎下根来,积极工作,创新思索,加大引进、培育使用、嘉奖扶持的力度,让有懂设备的人治理使用设备,做到会整合,会效劳于教学,合理的开发利用资源,带动全员参加建立信息化的热忱。 二是我们返校后,要向学校校长、行政班子传达我们培训的内容,学习心得和收获。引导校长、教师和教研组、学科骨干教师积极参与网络研修、校本培训和相关的课题讨论以工作带动学习,以学习把握、娴熟使用带开工作的开展,迫使中青年教师拿出非常的精力来适应将来学校教育、将来教师岗位对我们提出新目标,新要求。 最终我们要感谢培训的主办方、主讲教师和全部工作人员的辛勤劳动,您们的辛勤工作让我们学有所
9、获,教师的讲解让我们领会了大师们学术学问、专业的技术引领和高尚的人格风范,我们得到的是头脑风暴似的洗礼再教育,培训教师的学问素养和精彩讲演让我深深鄙视、折服。我的发言完毕,讲的不对的地方请各位专家、同行批判斧正,感谢大家。 信息化校本研修活动总结3 我有幸参与了2023学年文昌市教师信息技术应用力量提升工程培训学习。通过培训、学习、沟通、反思,使我对教育信息化的进展有了新的熟悉,特殊是当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展,转变我的学习方式和工作方式。在当今,信息的猎取、分析、处理、应用的力量将作为现代人最根本的力量和素养的标志。特殊是对于我们教师这个群体而言,更有深远的意义。 一
10、、提升了专业学问 通过倾听专家们对“网络学习资源应用”、“学科教师的媒体素养培育”、“电子白板的创新应用”、“中小学微课设计与制作”、“微视频的加工与编辑”等等的解析,才真正的意识到自己把握的信息技术的匮乏,软件使用的贫瘠,也深深的熟悉到信息技术力量的提高对于一个现代教师的重要性,跟上时代的步伐,跟上信息的脚步,跟上社会的进展,跟上教育模式的改革就要娴熟把握和应用现代化的技术和工具,随着信息时代的到来,也要求我们适应教育的信息化的到来,适应教育信息化的全面改革。听了教师们的解析与演示操作,使我开拓了视野,信息技术力量得到了很大的提升。 通过倾听专家教授对“教师信息技术力量标准解读”、“数学课堂
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