做家的心得体会范本做家心得体会300字(八篇).docx

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1、 做家的心得体会范本做家心得体会300字(八篇)主题做家的心得体会范本一 我们这次是在我们导师带着下到xx的xx进展暑假社会实践的。在那里，我们干农活熬炼了身心，帮助养蝶也初步了解了蝶的生活习性，过得很充实。通过这次暑假实践，可以使自己从书本上的理论走向实际，在实践中增长学问，熬炼自己的力量，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的缺乏之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。 刚开头的一段时间里，由于时不时的台风天气，我们工作显得相对轻松。我们的工作就搬苗、浇水、拔草、松土等。这些植物大多都是蝴蝶的寄主植物或蜜源植物。因此这些植物的生存进展就直接打算了蝴蝶的生存进展。做这些事

2、使我明白了：事物之间都是有联系的。这些工作要留意的东西挺多。比方说浇水，浇水要浇透，不能只浇半截水。大多的苗，不是放在广场上暴晒，就是放在闷热的大棚里，水分的蒸发比拟快，所以水量的多少掌握很重要。由于台风，天空时而下雨时而晴朗，因此天气的因素也要考虑。 另外，我们轮番每天一个人清扫办公室卫生以及餐桌的清理。我们住的房间总体的卫生每周轮一个人清扫整理，这样才能确保环境的干净，使其不致对房间里蝴蝶幼虫的生存有太大的威逼。 由于进入蝴蝶生殖的顶峰期，野外采集的幼虫在养虫笼和培育皿中较好的生存下去。随着蝴蝶及幼虫数目增多，学姐就把野外采集的中心移到室内的养殖上。这样，我们就开头帮助养这些幼虫。这些幼虫

3、，生长速度很快，也许2、3天就长一龄。随着虫龄的增长，幼虫的体长不断伸长，食量也大幅增加。 因此，我们几乎每天都要去采一大袋的叶子给它们喂食，早晚都要喂。在喂食前，我们要把养虫的笼子和培育皿倒掉大便，整理洁净，才能重新放入幼虫，放入新奇的叶子。经常幼虫的大便还缠在它自己所吐的丝上，很难清理洁净时，我们就会换一个洁净的笼子或培育皿。那些幼虫食量大，每天要喂23次。 由于那些幼虫对环境敏感，我们要经常观看温度湿度计，看看是否在适合的范围里。还要留意房间的通气，避开细菌病毒的侵袭。这些事情要求我们高度细心和急躁，这些能很好地熬炼我们。 刚开头时，由于相互间的不熟识，我对xx的人际交往感到无从下手，茫

4、然不知所措，这让我感到特别的难受。后来一旦渐渐和学姐聊开了，大家的相处开头变得融洽和谐。她们经常告知我们养蝶的留意事项及蝶的一些习性，还有一些关于蝶的人工养殖和人工交配的学问。我们都很专心地听，很专心地学。 平常有空闲时，我们还经常跑到山上去捕蝶。蝶常常在山的背阳面飞，而且大多飞行速度很快。每次捕蝶，大家都很快乐，捕完蝶一回去就动手做标本。这使得我们捕蝶的技术和标本的制作力量有了很大的提高。我们还有去帮助拔花生，剥葵瓜子（从向日葵花盘上）。那是我第一次那么近地观察整齐排列在向日葵花盘上的葵瓜子。 星期天，是我们的休息日，我们可以尽情地玩。我们去了许多的地方游玩。我们去爬天柱山，去xx市区看百年

5、古街和中山公园，去安溪看制茶工具和过程。这些体验很好地丰富了我们。 实践快完毕时，我们常去大的养虫笼。每次我们去大的养虫笼，看到那么多蝶儿飘舞，还有那产在植物上的卵，我们就觉得就很好，很有成就感，有一种做家长的感觉。原来人世中的很多事，只要想做的专心做就能做到，并不需要什么钢铁般的意志。 只要仔细地生活和学习，终究会发觉造物主对世事的安排都是水到渠成的，就像那些学姐的力量与他们的努力分不开一样。没有真才实学的人是不能在社会上站稳脚的。学校里有低分与高分之差，但是校门外没有，校门外总是把一切打乱重来。这让我明白了，成绩只是力量的一个方面。我们在学习的同时不能忽视自身力量的提高。无论什么事，只有比

6、别人做的更好时，你才能够脱颖而出，这是一个信任实力的年月！ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在一个月多的实习过程中，我深深的感受到所知的浅薄和在实际中的专业学问的匮乏。一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。 这个暑假，真的过得很充实。我在这次的实习当中，让我更好的把握了书中的学问，也让它在实际的工作中得到了更好的应用，让我更加的稳固了根底学问。在这次的工作中，我专心做好每一次事情，尽量让他做到最好，我也克制了本身马虎的毛病，这次的时机也让我更加的细心、更加的有急躁，也算是对我的一个小小的挑战吧。 社会实践中能够开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成

7、材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。盼望以后还有这样的时机，让我从实践中得到熬炼。 主题做家的心得体会范本二 多读书，勤读书。谁都知道书中自有黄金屋的道理，但我们往往工作中读书却少了些!在读过陶继新教师的做一个幸福的教师后。真的得到了启发和立刻去读书充电增加学问储藏的热忱。本书中深克并很自然的表达出读书赐予我们的，和不读书我们得不到的。特殊是读书的走向取法乎上一讲，让我有着有舍有得的看法和品尝。 是的，读一天书简单，读一本经典名著也不难，每天坚持读就困难了。或许这并不是我个人的感受。或许有时

8、我们会为自己找各种借口说：我备课批改作业要花许多的时间，几乎没有时间看书，下班回去要做家务辅导孩子等，这不是你不读书的理由。课备不好，课也就教不好，如此下去的结果，将是一种恶性循环!越是读书少，备课所需的时间越多，而且课也就越教不好。由于没有文化积淀!相反，你看的有益书越多，你积存的学问也就越多，备起课来就会得心应手，制造性的教学设计会如汩汩的泉水，上课时你会妙语如珠，旁征博引，进入“教学如有神”的境地，正如陶继新教师所说“读书破万卷，教学如有神”，此时就形成了良性循环。 做一名幸福的教师心得2 我有幸拜读了陶教师的做一个幸福的教师一书，感受颇多。 拿到这本书，首先映入眼帘的是有一张绚烂而纯洁

9、的笑容，霎时便有了独到幸福的感觉，待读完这本书，我感觉真正走进了一个高尚的灵魂，字里行间流落着沉着淡定，破你有意亲近;包含着大方大器、恢弘深刻的思想。书中那一个个鲜活的事例，一句句警言箴语，一段段经典释义，给了我许多人生启发。 作为一名小学教师，教师的幸福来源于哪里?是来源于自身的成长与学生的进展所带来的教育胜利，还是来源于教育才智?面对现在的孩子，面对他们千奇百怪的想法，需要教师在精神和心灵上与之沟通、沟通，让学生拥有丰盈的学问与才智，拥有健全的人格。 其实幸福离我们这么近，可是谁遮拦住了我们查找幸福的眼睛?是觉得付出与收入不成正比的不满意，还是为班上那些不听课的孩子，亦或是为了那大大小小应

10、付不完的检查?当我们每天在埋怨累死了、气死了的时候，幸福已如肥皂泡般无奈的破灭了。 做一名幸福的教师心得3 2022年元旦降临之际，校长送给了我们大家的新年礼物陶继新编著的做一个幸福的教师。 拿到这本书，首先映入眼帘的是陶继新教师的绚烂而纯洁的笑容，给人一种很舒适的感觉!立刻就有种想快速读完这本书的欲望。读完这本书，我感觉到陶继新教师字里行间流落着沉着淡定，平易亲切;包含着大方大气、恢宏深刻的思想。陶教师这种老骥伏枥，志在千里的情操，这种情系教育心怀天下的情怀，应当成为我们一生不竭的动力。那一个个鲜活的事例，那一句句警言箴语，那一段段经典释义，给了我许多人生启发。 通过阅读这本书，我深深的体会

11、到：要把读书当作终身学习的任务，养成终生学习的良好习惯。读专业书、读文学书、读经典书，使自己的学问面广博起来，才能开阔自己的专业领域，才能开拓自己的视野，才能为自己积蓄能量。其次是要保持良好的心态，守住心灵的那份安静。要正确的对待工作和人际交往中消失的一些问题。对荣辱得失要看得淡一些。要对自己保持一种期盼花开的心态，等待着自己自然成熟、自然绽放，不要急躁，不要催熟。对安排的一些工作任务要抱着一种确定的态度，不牢骚、不埋怨、不怨天尤人，那是对自己的工作力量和修养的一种磨砺。我们还要养成良好的习惯，并且把这习惯坚持下去。持之以恒必有收获。要养成买书读书的习惯，养成写反思写体会的习惯，养成写博客和沟

12、通的习惯。要向书本学习、向同事学习、向名师专家学习、向社会这个大百科全书学习。只有耐得住、守得住、挺得住，在自己的专业成长道路上，才能开拓出一片属于自己的共性蓝天。 其实幸福就是一种欢乐心情，是一种催人向上的心态、幸福也是品尝生活的一种感受。 让我们快快行动起来，与书为伴，向着学习型、讨论型教师努力，但愿我们的教师能在理智与激情中工作，在激情中制造我们的幸福之路!用阳光心态享受教育，享受生活! 做一名幸福的教师心得4 近期我读了一本教育专著，名为做一个幸福的教师，我不由地思索，我从事教学工作已经十几年了，毕竟怎样做才能做一个最好的教师，学生最欢送的教师。教师和学生毕竟应当保持一种怎样的关系才最

13、有益于学生的成长。 看了做一个幸福的教师，其实是深有感受的，回到我工作中，我觉得当我面对那帮学生时，我应当做最好的教师，至少对得起这帮孩子!不知道我将来会不会成为一名优秀的人民教师，至少我现在始终在努力，尽我心去做我做为一名教师应尽的一切义务和责任。 回想自己的教学工作，对于自己的学生，其实更多的还是爱，有时学生犯错了，我也会感到很生气，但是，细想起来，孩子究竟是孩子啊，正像一位同事说的那样，你不要希望学生会和你同步，不要把他们看得太大，他们只不过是一个不懂事的孩子，你能期望他和你一样，一样懂事吗?你期望他们会那么听话，把任何事情都做得那么到位吗?其实，一切都是不行能的，童心是师爱的源泉，我要

14、说的是，你假如真要想和学生相处，你就不要教师拿着大人的思想来衡量这帮孩子，究竟他们还不是大人。他们的思维有时还很稚嫩，还会做错许多事。所以有人说，你要允许学生去犯错，犯了错允许他去改正，这样学生才能在曲折中成长。 对学生的教育工作不能只盯在学生做得不好的方面，而更多的是要能发觉学生的优点，确定学生，信任每一个学生都是优秀的，至少我们关注的焦点是发觉学生的亮点和好的一面，而不是总盯着他的缺点和短处!正像我说过的那样，师生之间的情意绝非一两个扣分所能相比的，只要你能信任你的学生是优秀的，你别说，他还真能做得更好!我努力地转变自己，努力给孩子们假造一个和谐，宽松的成长环境。 总之，“没有最好的教师，

15、只有更好的教师”，盼望全部的教师象书中的幸福教师学习，学习他那种对学生的态度，学习他先进的教育理念，学习他那种对自己永不满足的态度学习。 主题做家的心得体会范本三 我与许很多多的家长一样，很关怀自己孩子孩子的学习,生活状况，盼望自己的孩子优秀.并能安康成长。虽然我觉得孩子比拟乖巧懂事，但他也有缺乏之处。 谈到家校共育心得，我看了很多其他家长的文章，使我对家庭教育有了新的熟悉。进一步了解到家庭教育与学校教育一样重要，作为家长应积极协作学校和教师的各项工作。准时的解决孩子成长过程中消失的问题。让孩子安康成长。 家长应先教育孩子学会做人。家长是孩子的第一任教师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的安康成

16、长。家长在日常生活中要留意自己的言行举止，通过自己的行为来教育孩子学会做人。 家长应当教育孩子在生活学习方面养成良好的习惯。在生活上但凡孩子能做的事情。都让他们独立去完成。多多培育孩子们的兴趣爱好和学习习惯，良好的学习习惯会让孩子终生受用的，作为家长的我们不要心急，要有急躁对孩子少责备批判。多鼓舞引导，激发孩子的自信念。 家长应多抽出一些时间来陪伴孩子关怀孩子的学习状况，准时与孩子进展沟通沟通。 家长应理解和敬重孩子，培育孩子的自尊心和自信念。引导孩子向好的方面进展，对不好的习惯要加以改正。从而发觉自己的共性。 家乡要保持一颗寻常心，正确的对待孩子所受的委屈，比方孩子受了委屈。对于教师的批判有

17、时不能正确地对待，其实教师批判孩子正说明教师关注他。假如家长、教师保持全都意见，会更有利于孩子改正缺点，另一方面也应当看到孩子的优点，对孩子所取的哪怕是小小的进步也要赐予确定。使孩子建立起自信念的同时，不要一味的关注成绩。要注意孩子的综合素养，各方面的学习力量培育。 家长应让孩子经受挫折，之后再给孩子分析缘由，讲明道理，让孩子承受委屈挫折的同时，能英勇的站起来。帮忙孩子养成安康的心态和积极的斗志。孩子的安康成长不行能一蹴而来就，学习也不行能一劳永逸。我们作为家长，盼望学校能够搭建起家校沟通的平台。共同努力。更好地促进孩子的安康成长。 我已深深的体会到做家长就是一门需要终身学习的艺术，在关怀孩子

18、的吃穿和身体安康的同时，更重要的是在多方面对他能正确的引导，急躁的教育。不能只依靠教师，更多的还需要家长和教师共同来完成。 主题做家的心得体会范本四 承蒙教师的信任，给我这个时机和大家共同探讨、沟通孩子的家庭教育，我深感荣幸。我们孩子能走进341班这个欢乐的集体，能遇到专心用爱教育他们的教师，这是他们的缘分，更是他们的幸运。在此，作为家长，我要说声：“吴教师，辛苦了！感谢您这五年的陪伴与教育！”下面，我就教育孩子的几点感受和各位家长沟通沟通，如有不当之处也请大家多加教导。 许多教育专家都说过：“家庭教育是一切教育的根底”。而且家庭教育这是一项大工程，往往是一个斗智斗勇、劳心劳力的过程。我信任许

19、多父母都思索过这样一个问题：我们的孩子该怎样去培育？他们和我们那一代不同，我们那时只需养，育是教师的事。而现在的孩子既要养，更要育，不仅要育德，还要育才。所以现在的孩子家长都是压力山大，身心俱疲，而且阶级冲突突出。该怎么让他们安康健全成长，我也始终在摸索，不过我从静怡的哺育之道上还是有所收获的，现在就从一些琐碎上和大家进展沟通。 静怡刚上一年级时，其实是一个羞怯、内向的孩子。刚入学一个星期，我问她“你交了哪些朋友？下课玩些什么嬉戏？”她说：“没有交朋友，我下课就坐在座位上看他们玩。”这下我意识到出问题了，一个没有朋友不会玩的孩子有什么欢乐而言。长此以往，一旦养成了孤僻的习惯，可能终身难改。所以

20、我温柔的告知她，每天都要和同学们玩嬉戏。而我每天都会和她沟通怎样和朋友们玩，他爸爸也身体力行陪她玩比方反对猫等嬉戏。我始终认为欢乐是学习的前提，不欢乐逼迫式的学习，难有成效难以坚持。五年级，有些孩子已经消失厌学心情了，当孩子们不喜爱学习时，我们家长可以另辟蹊径从玩上加以引导，当你们有共同语言了，作为家长你的话就有重量了，也有了。 一年级的静怡其实学习上问题挺大的。那时每晚她说的最多的一句是：“妈妈，我不懂！”由于幼儿教育我们崇尚的是“无知”教育，除了玩不教她任何与课本有关的东西。进一年级时，120她数不顺，识字不到10个，而她也不是别人口中所说的具有慧根的孩子。所以一年级的期中考试，其他孩子都

21、沉醉在百分的喜悦中时，我家的静怡拿着只有七八非常的试卷惶惑着看我，还是那句：“妈妈，我不懂试卷的意思。”我笑着问她：“闺女，你是不是觉得你挺笨的？”那时她哭了，这么小的孩子其实也有了心思，她爸爸给她讲了个“笨鸟先飞”的故事。我告知她，当你不如别人时，唯有比别人努力。信任这句话现在应当已经深植于她的心里。由于在她的成长过程中，我只重过程轻结果。不管是她参与跳绳竞赛，干部竞选还是大大小小各类活动，我问的第一句话都是：“你认为你尽力了吗？”假如她点头，我肯定会对她竖起大拇指表示鼓舞。有朋友可能会问：“不问结果吗？”我认为只要尽力了，结果一般都会好，就算不好，尽力了，还有什么值得苛责的呢？孩子不肯定要

22、拿来和别人比的，只要他比昨天的自己有进步，莫非不值得称道吗？这是我在带静怡之道上我认为做的最胜利的一点，由于她够努力，所以我不担忧她今后的学习，甚至不担忧她今后的人生，由于努力已经成为她的一种习惯。 1、学会放手 孩子能自己完成的事做父母的千万别替代。有专家曾说过当妈妈的越不操劳，孩子可能越让人放心。这句话是有肯定道理的。静怡读小学到现在我几乎没给她整理过书包，但是她的书包整理得整整齐齐。我很少叫她起床，只丢一个闹钟给她，她几乎不迟到。周末去上特长班，这两年我不管，可是她搭公交车也没出过篓子，向生疏人问路比我还顺溜。作为家长其实我们需要适时的放手，其实怕这怕那，将她时时拥在怀里，才是一辈子的风

23、险，由于你可能将他养成一个巨婴。固然放手不等于放任自流，家长肯定要悄悄的监管和评估。 2、做有原则、有底线的家长 教育孩子有些事定不能让步，比方躲避责任的撒谎，又比方说挨批判时摔东西甚至离家出走，遇到这种问题我是主见家法处置的。但是我们要留意惩处的目的不是发泄自己的怒火，关键是让他们没有其次次，所以我们应当理智、妥当处理。 3、聪慧沟通，做民主型家长 孩子长大有主见了，做家长的不行能让他们什么都一板一眼的照做了，但是也不能什么都由着他们性子来。因此许多时候沟通、沟通就尤为必要。以这次学葫芦丝为例，前两天静怡回来就说不要学了。我问她缘由，她说：“我们班许多同学都说葫芦丝不止一个调，要收许多钱，都

24、不学了”我是这样和她说的，付钱是我们大人的事，假如难以承受我会和你商议的。你需要考虑的是，你喜不喜爱学？你会不会坚持？会不会尽量学好？还有授课的教师适不适合你？假如得到了确定的答复，我也会支持你，只提一个要求：尽量学好！假如你不想学，也要找一个说服自己和妈妈的理由，我们就退出。今后不管做什么千万别说别人这样，我也这样，要学会理性分析。这就是这次葫芦丝大事我们沟通的结果，我认为许多时候我们不要一味的去依顺孩子，但也要听听他们内心的.想法，我们应当民主，选择一种有利于他并双方都认同的意见。 最终，我们作为家长，在哺育之道上肯定要摆正心态。忌溺爱，由于你生他养他并不欠他；忌唠叨诉苦，由于你要生他养他

25、，他不欠你。这样我们才能公平对话，爱的天平才不失衡。 20xx年7月13日至17日，滑县致力于新教育的同行40余人远赴六朝古都南京，参与新教育第xx届年会。今年年会的主题是“家校共育”，三天的参观与学习，使我对家校共育作用有了飞跃性的熟悉。 通过听报告、观看特色成果展现、入校实地查看，我熟悉到，要想对学生的教育到达最抱负的效果，让每一个生命都闪亮，不能单纯依靠学校，必需充分发挥家庭教育的作用。就像苏州大学教育哲学博士、语文特级教师、新教育讨论院院长李镇西所讲“学校教育无论多么重要，它都是家庭教育的重要组成局部”。我们要把家长看作是志同道合的朋友和战友，利用家长各自的资源教育学生，正如美国麻省波

26、士顿终身教授严文蕃教育我们，家长是学校没有的资源，要利用家长的长板补学校的短板。又如朱永新教授在主报告中所说家庭教育有其独特的优势： 一是时间上的优势，孩子的日常只有6-8个小时在学校，而其余更多的时间在家里和课外。 二是情感上的优势，家庭教育可以利用亲情和父母言行的示范性作用，对子女进展教育。 三是资源上的优势，家庭教育可以超越学校的时空限制，利用全部的资源多种途径进展教育。 回想我校对学生的教育，在家校共育方面做的还不到位，没有做到家校协调统一，没有发挥家长在教育孩子中应有的作用。仅仅表达在每学期期末的一次家长会，平常利用班级微信群、校讯通给家长发一些通知、家庭作业之类的信息。平常通知家长

27、到校，大多是学生犯了错误，给家长告学生的状，让家长批判学生，马上订正错误的。所以我们现在特别有必要反省自身的育人方法，依据学校的实际，充分利用家庭优势，携手父母，搭建家校共育的桥梁，实现家校共育的合力，到达教育的最大优化： 1、成立家校合作委员会，搭建家校共育的平台。 2、充分利用微信群、校讯通、群等加强家长和学校的沟通合作，到达资源共享。 3、开展家校互访活动。通过课程展现、节目展演等环节帮忙家长准时了解学生状况、学校动态。 主题做家的心得体会范本五 中午吃过饭，我和侄女珂珂在谈天，女儿端着一个小盆，里边放满了瓶瓶罐罐，向卧房走去。我以为她要玩水，赶忙说，在外边玩，不要去卧房，女儿只好端着盆

28、出来玩了。 过了大约非常钟的时间，女儿兴冲冲地大叫：“姐姐，快看，我的试验胜利了。”我吓了一跳，女儿在做试验，做什么试验，我赶忙回过头看。女儿似乎不欢送我看她的试验，我问她什么试验，她不愿告知我，看来又是做了什么坏事了，我只好说： “妈妈不批判你，你说吧。” “我用洗洁精瓶，由于里边洗洁精用完了，还有一点倒不出来，还用香水瓶，里边有一点香水，还有香香瓶，还有” “什么香香，是我给你买的，那么贵的香香，我真的快崩溃了。”我打断她的话，有点掌握不住自己想生气。一向节省的我，为了爱护女儿柔嫩的皮肤，给女儿买的比拟贵的香香。但还没用完，由于夏天热没用，就被她给当做试验牺牲品了，香水是以前过生日朋友送的

29、，一闻香水我就头晕眼花，放到那里没用，根本上是被女儿玩完的，这次就彻底见底了。 “妈妈，你说过不生气，不批判我的。”女儿脸上的笑容在消逝，委屈的说。 “好好，我不生气，你连续说。”我竭力掌握自己的心情，装作不生气的样子。 “我不说了，你不是说你都快崩溃了吗。” “好了好了，说吧，我说到做到不生气。” “那好，还有牙膏。” “牙膏，是不是我刚买的安利牙膏。”我听到牙膏二字又忍不住从沙发上站起来，急迫地望着女儿。 “不是，是你好长时间不用的旧牙膏。” “还好。”我悬着的心又放了下去。 “那结果怎样？”这不用问，一看就知道，洗洁精瓶里全是泡沫，不过还是要问问女儿自己的看法。 “四种里边瓶里只有洗洁精

30、里全是泡沫，其它的没有。”女儿不无傲慢地说。 “试验做得好，一是自己知道设计试验，二是还知道废品利用。”我赶忙夸奖她说。 由于刚看过窗前的小豆豆，我对孩子所做的一切全部有了转变，重新端详孩子的世界，竭力爱护孩子的奇怪心。女儿快乐的笑了，我看着她晃动着的泡沫，问她： “你知道为什么会产生泡泡吗？” “不知道。”女儿摇摇头说。 “泡泡是由空气和水与洗洁精所含的外表活性剂相互作用产生的,洗洁精含有亲水和亲油两种成分。亲油成分把碟子和碗外表的油性污垢分解,亲水成分使油性污垢浮起,从而可以用水将其冲走。洗衣粉、肥皂也是这样，牙膏里有泡泡，但是含量少。”我说。 “我们刷牙就起泡泡，今日我用的牙膏少，水多，

31、所以没见泡泡。” “对了，你观看的很认真。”我说。 这时，侄女珂珂拿来两个空笔杆，让女儿和她一块儿用洗洁精水吹泡泡，她俩玩起来吹泡泡的嬉戏。 看着她们快乐的样子，想起又好长时间没和女儿做试验了，孩子竟然自己做起试验来，看来以后，陪女儿做试验还要连续，孩子对试验的兴趣这么大，做家长的肯定要好好引导才是。 主题做家的心得体会范本六 承蒙教师的信任，给我这个时机和大家共同探讨、沟通孩子的家庭教育，我深感荣幸。我们孩子能走进341班这个欢乐的集体，能遇到专心用爱教育他们的教师，这是他们的缘分，更是他们的幸运。在此，作为家长，我要说声:“吴教师，辛苦了！感谢您这五年的陪伴与教育！”下面，我就教育孩子的几

32、点感受和各位家长沟通沟通，如有不当之处也请大家多加教导。 许多教育专家都说过:“家庭教育是一切教育的根底”。而且家庭教育这是一项大工程，往往是一个斗智斗勇、劳心劳力的过程。我信任许多父母都思索过这样一个问题:我们的孩子该怎样去培育？他们和我们那一代不同，我们那时只需养，育是教师的事。而现在的孩子既要养，更要育，不仅要育德，还要育才。所以现在的孩子家长都是压力山大，身心俱疲，而且阶级冲突突出。该怎么让他们安康健全成长，我也始终在摸索，不过我从静怡的哺育之道上还是有所收获的，现在就从一些琐碎上和大家进展沟通。 静怡刚上一年级时，其实是一个羞怯、内向的孩子。刚入学一个星期，我问她“你交了哪些朋友？下

33、课玩些什么嬉戏？”她说:“没有交朋友，我下课就坐在座位上看他们玩。”这下我意识到出问题了，一个没有朋友不会玩的孩子有什么欢乐而言。长此以往，一旦养成了孤僻的习惯，可能终身难改。所以我温柔的告知她，每天都要和同学们玩嬉戏。而我每天都会和她沟通怎样和朋友们玩，他爸爸也身体力行陪她玩比方反对猫等嬉戏。我始终认为欢乐是学习的前提，不欢乐逼迫式的学习，难有成效难以坚持。五年级，有些孩子已经消失厌学心情了，当孩子们不喜爱学习时，我们家长可以另辟蹊径从玩上加以引导，当你们有共同语言了，作为家长你的话就有重量了，也有了。 一年级的静怡其实学习上问题挺大的。那时每晚她说的最多的一句是:“妈妈，我不懂！”由于幼儿

34、教育我们崇尚的是“无知”教育，除了玩不教她任何与课本有关的东西。进一年级时，1-20她数不顺，识字不到10个，而她也不是别人口中所说的具有慧根的孩子。所以一年级的期中考试，其他孩子都沉醉在百分的喜悦中时，我家的静怡拿着只有七八非常的试卷惶惑着看我，还是那句“妈妈，我不懂试卷的意思。”我笑着问她“闺女，你是不是觉得你挺笨的？”那时她哭了，这么小的孩子其实也有了心思，她爸爸给她讲了个“笨鸟先飞”的故事。我告知她，当你不如别人时，唯有比别人努力。信任这句话现在应当已经深植于她的心里。由于在她的成长过程中，我只重过程轻结果。不管是她参与跳绳竞赛，干部竞选还是大大小小各类活动，我问的第一句话都是:“你认

35、为你尽力了吗？”假如她点头，我肯定会对她竖起大拇指表示鼓舞。有朋友可能会问:“不问结果吗?”我认为只要尽力了，结果一般都会好，就算不好，尽力了，还有什么值得苛责的呢？孩子不肯定要拿来和别人比的，只要他比昨天的自己有进步，莫非不值得称道吗？这是我在带静怡之道上我认为做的最胜利的一点，由于她够努力，所以我不担忧她今后的学习，甚至不担忧她今后的人生，由于努力已经成为她的一种习惯。 1、学会放手孩子能自己完成的事做父母的”千万别替代。有专家曾说过当妈妈的越不操劳，孩子可能越让人放心。这句话是有肯定道理的。静怡读小学到现在我几乎没给她整理过书包，但是她的书包整理得整整齐齐。我很少叫她起床，只丢一个闹钟给

36、她，她几乎不迟到。周末去上特长班，这两年我不管，可是她搭公交车也没出过篓子，向生疏人问路比我还顺溜。作为家长其实我们需要适时的放手，其实怕这怕那，将她时时拥在怀里，才是一辈子的风险，由于你可能将他养成一个巨婴。固然放手不等于放任自流，家长肯定要悄悄的监管和评估。 2、做有原则、有底线的家长教育孩子有些事定不能让步，比方躲避责任的撒谎，又比方说挨批判时摔东西甚至离家出走，遇到这种问题我是主见家法处置的。但是我们要留意惩处的目的不是发泄自己的怒火，关键是让他们没有其次次，所以我们应当理智、妥当处理。 3、聪慧沟通，做民主型家长孩子长大有主见了，做家长的不行能让他们什么都一板一眼的照做了，但是也不能

37、什么都由着他们性子来。因此许多时候沟通、沟通就尤为必要。以这次学葫芦丝为例，前两天静怡回来就说不要学了。我问她缘由，她说:“我们班许多同学都说葫芦丝不止一个调，要收许多钱，都不学了”我是这样和她说的，付钱是我们大人的事，假如难以承受我会和你商议的。你需要考虑的是，你喜不喜爱学？你会不会坚持？会不会尽量学好？还有授课的教师适不适合你？假如得到了确定的答复，我也会支持你，只提一个要求:尽量学好！假如你不想学，也要找一个说服自己和妈妈的理由，我们就退出。今后不管做什么千万别说别人这样，我也这样，要学会理性分析。这就是这次葫芦丝大事我们沟通的结果，我认为许多时候我们不要一味的去依顺孩子，但也要听听他们

38、内心的想法，我们应当民主，选择一种有利于他并双方都认同的意见。 最终，我们作为家长，在哺育之道上肯定要摆正心态。忌溺爱，由于你生他养他并不欠他；忌唠叨诉苦，由于你要生他养他，他不欠你。这样我们才能公平对话，爱的天平才不失衡。 主题做家的心得体会范本七 我是小五班蔡昕宸小朋友的家长，特别感谢教师赐予我一次这么好的时机，和大家共同沟通探讨孩子的成长教育这个话题。今日共享下，盼望能对各位家长有所帮忙，如有不认为的地方也请各位家长指出： 俗话说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子第一所学校。父母的言谈举止时刻在影响孩子，由于孩子的仿照力量特殊强，身教胜于言教，家长要以身作则。只要是我们同意孩子的事情就

39、肯定要做到，不能敷衍了事。 1。讲道德，懂礼貌，辨是非 个人品德就是道德行为的根底，教育孩子讲道德从自身，身边做起，使其从小敬重长辈，友爱他人，孩子主动叫人。假如孩子有不对的地方，要舍得批判孩子，但是要把握批判的火候。 2。培育孩子读书的兴趣 开头的时候买一些孩子喜爱的图册，逐步的更换类型，和孩子一起看，读给孩子听，渐渐培育孩子的阅读力量。 3。让他帮助做些事情 现在的孩子都是宝，这是可以理解的。但是也要培育孩子独立的力量，我们在家就让孩子做些力所能及的事情。经过这半年的幼儿园的集体生活，孩子已经有了意想不到的效果。 从小养成好习惯，有助于孩子自信念的建立，自信念能够帮忙孩子勇于应对困难、克制

40、困难，使孩子更易于获得胜利，这也能让孩子受益终生。 让孩子自由的进展是我们在教育孩子过程始终坚持的原则，但是自由进展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，教师是父母是他们的领航员、指明灯。以上是我育儿的一些感受，与各位家长一起沟通。孩子半年的转变，是我们做家长看在眼里的，这些都是教师和幼儿园的功绩，是教师们不断的辛勤付出，才有孩子们的安康欢乐的成长，真诚的说一声：教师，您辛苦了！ 主题做家的心得体会范本八 安康向上、开朗活泼的性格布满着自信、乐观，是每个父母都所期盼的，育子心得。玄同的性格开朗略显稳重、自信略带羞怯，不好的一面是表现欲望低，做事有点胆小，需要进一步培育。每个孩子都有自己的性格，培

41、育安康向上、开朗活泼的性格非一朝一夕所成，我们感觉性格的培育在育不在教，在于引导。 好的性格首先就应有好的心态。生活中我们引导玄同“做人要大气，做事要仔细”，无论做什么都不要斤斤计较。“君子坦荡荡，小人常戚戚”，过分的计较只会影响孩子的心情，大人的指责也只会加重孩子的压力。生活上、学习上消失问题时，我们都会准时地给孩子指出来，相互沟通沟通，使孩子准时调整心情，始终持续安康、乐观的心态。 安康欢乐的性格需要充分培育孩子的自尊心、自信念。随着孩子年龄的增长，他有自己的要求和愿望，渴望敬重与信任，渴望自己的成就被认可。玄同从小喜爱画画，我们鼓舞他上国画班并考级，充分发挥他的兴趣；鼓舞他专心参加班级的

42、文体及公益活动，最大限度地给孩子表现潜力的时机，使孩子看到自己的力气，增加上进心、自信念，也使孩子在活动中得到欢快。 参加家务劳动其实是每个孩子都乐于“奉献的工作”。问题是家长如何在相宜的时间相宜的引导相宜的工作。我们在玄同三四岁的时候就开头鼓舞他参入家务劳动:比方把报纸拿给爸爸，给妈妈拿双拖鞋，把自己的垃圾、废纸丢到纸篓中去，孩子总喜爱跃跃欲试，做点超过自己潜力的事情。这个时期的孩子，假如给他一点活干，他会觉得是莫大的荣耀。五六岁的时候，玄同已经很愿意和家人一齐做家务劳动了，和妈妈一齐择菜，收叠衣物(在幼儿园教师教过回家可情愿表现了)，和爸爸一齐清扫房间、整理花木，都会使孩子非常快乐，双休日

43、全家人洗衣服，孩子也会拿东递西，乐此不疲。此刻我们鼓舞玄同独立整理自己的衣物、刷碗洗筷、清扫自己的房间等。父母和孩子一齐劳动，能够提高孩子劳动的兴趣，融洽家庭气氛，亲密亲子感情。 如何引导孩子把家务嬉戏的心态转化为良好的生活习惯孩子做家务久了，也会产生“审美疲惫”，这个时候必需要表扬鼓舞大于批判。孩子在专心参加家务劳动时，即使做得不够好，千万也不要埋怨，究竟他们只是几岁的小孩子，我们的目标是培育孩子的好习惯。 对孩子的劳动道声谢。在家里，我们常常让孩子递这递那，但每一次孩子为我做了事，我都会说声:“你真棒，感谢你!”孩子听到我发自肺腑的赞美和道谢后，心情共性快乐。从今，我一做家务活，他总是在我

44、的身边看着，嘴里还不停地问:“妈妈，要我帮助吗”从他的语气里能够看出孩子非常愿意成为我做家务的好帮手。 孩子的小伙伴是孩子的小教师，小伙伴的聪慧、英勇，会启发、鼓励孩子；孩子的小伙伴也是一面镜子，从小伙伴身上，孩子能够看到自己的优缺点。 家长要给孩子树立与人和蔼的典范。我们平常透过生活中与家里的长辈、同辈及邻里相处的小事言传身教，教育孩子要与人友善，对孩子的小朋友要热忱、敬重，对自己的孩子严以律已，宽以待人，彼此敬重。我们原先住在单位大院，院里同事年龄相仿，孩子也差不多大，我们平常鼓舞孩子多串门。孩子与同龄的小朋友一齐生活，他们不知不觉中相互教会怎样生活、怎样处、怎样玩耍。家长要欢送孩子的小朋友上门来玩，也要鼓舞自己的孩子到别的小朋友家里去玩。多让孩子串串门，能够使孩子的性格变得开朗、合群。 教育孩子公平待人，不能够自我为中心，同伴之间的交往要公平。假如孩子在与人交往时太霸道，到处只思索自己，不思索别人，那么别的小朋友就会疏远他、孤立他。玄同和他的小伙伴一齐玩时，争吵打闹是避开不了的，一般状况下我都不插手让他自己解决但决不许欺侮小伙伴，我告知他每个孩子在爸爸妈妈眼里都是珍宝，要对别人好小朋友就会喜爱你。让他在这个过程中学会长大。此刻儿子常常跟我说:妈妈我们小孩之间的事你不用管，我们自己能解决，你就放心吧!此刻玄同的朋友挺多的，这让我们感到很快乐。