党的群众路线教育实践活动落实情况汇报.docx
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1、 党的群众路线教育实践活动落实情况汇报 党的群众路线教育实践活动落实状况汇报 *学校 关于教育实践活动整改落实状况汇报 自党的群众路线教育实践活动开展以来,省*干部学校紧紧围绕中心和总局、省局开展党的群众路线教育实践活动的有关文件精神和部署要求,深入开展调查讨论,广泛征求干部群众意见,仔细查摆问题,对比检查分析,制定整改措施,狠抓制度建立和工作落实,较好*完成了确定的各工程标任务,取得了阶段性成效。依据省局党组关于“四风”问题整改方案、“三清”“三审”“三查”专项整治方案、制度建立规划等三个文件的要求,现将我校已经整改落实的工作、已经制定建成的制度汇报如下: 一、进一步加强领导班子作风建立 一
2、是着力改良学风。加强政治理论的学习,每月至少开展一次中心组学习,校领导分别进展专题辅导。制定学习规划,全面系统*学习党的路线、方针、政策,学习*收政策、现代教育培训治理、领导艺术等方面学问,提高政治理论素养、业务水平和领导力量。注意学用结合,充分利用专题辅导时机,加强沟通,深化熟悉,增加自学意识。 二是着力改良工作作风。树立公仆意识,亲密联系干部群众,深入调查讨论。务实高效,既分工负责,又团结协作,加强对重大问题的协调,抓好各自分管工作。从十月份起,每期培训班中校领导要至少有一天时间深入课堂听课,与学员开展座谈沟通,听取教职工和学员的意见建议。10月份以来,共召开座谈会3次;根据学校制定的调研
3、方法,校领导带教师赴扬州*学院、江苏*校、平凉、庆阳、定西、兰州、*等市州局开展培训需求调研45人次,到省局各处室调研学习10人次,听取基层*机关和*干部对教育培训工作的意见;校领导还结合自身分管工作,利用每月负责部门的绩效考核时机,与科室人员开展谈心沟通,了解工作状况以及人员思想动态,接*气、察实情。 二、加强学校师资队伍建立和特色课程建立 一是制定了学校教师队伍建立意见、年轻教师培训规划,全面加强了学校师资队伍建立。根据学校教师队伍建立意见规定,组织教师26人次赴*家*总局干部学院、辽宁、长沙*高等专科学校、江苏*校、广西财经学院等院校参与业务培训学习共计254人天;派出专兼职教师19人次
4、赴兰州、庆阳、定西、临夏、陇南、*、敦煌等*局开展工程及课程需求调研;鼓舞专职教师报考讨论生和参与注册*师、注册会计师、律师等执业资格考试,鼓舞校领导、中层干部和在行政岗位具有专业技术职务的人员带头参加工程和课程开发、教科研任务。讨论制定了年轻教师培育规划,与5名年轻教师签订了培育目标责任书,鼓舞并要求参与讨论生和注*资格考试。对开发课件、撰写专业论文和专题报告提出任务要求,组织参加培训工程和课程调研、试讲等教科研活动,派出3名教师到秦州区*局开展*收实践业务学习,一名教师通过脱产学习讨论生毕业取得会计学专业硕士学位并考取了注册*师资格。推动课酬改革,在绩效工资向教师倾斜,课酬与教师教学质量评
5、估结果挂钩,解决了教好教差一个样的弊端,充分调动了专兼职教师的授课积极性。 二是针对兼职授课及治理中存在的问题,修订了兼职教师治理方法。对兼职教师实行动态治理,建立兼职教师个人业务档案,定期考核,适时调整、更新兼职教师队伍。依据专业学问方向将兼职教师编入相应的教研室、工程组,定期开展培训需求调研和教科研活动,组织来校试讲,下达培训工程和课程开发任务,通过评审完善安排授课任务,提高授课水平。使学校教育培训机制进一步完善,初任班等培训班的课程设置更加贴近工作实际和干部需求,施教水平得到了提高。 三是制定了培训课程说明和培训课程讲义治理方法,加强特色课程建立。成立特色课程建立领导小组,实行组长负责制
6、,组织课程研发组人员深入开展特色课程的设计谋划、需求调研、课程研发、实施与评估等工作。依照学校201*年教学工程创新、专题性课程研发指南,组织教职工积极申报专题性课程49门并通过了立项审核。制定了培训课程说明和培训课程讲义治理方法,对课件制作要求做了量化治理。在课程讲授工作中,校领导及中层干部积极带头,广阔教职工热忱参加,教学气氛深厚。今年新开发的*源专业化治理新模式的探讨等17门新课程,在大多数培训班上进展了讲授,效果良好。 三、进一步改良教学方式方法 一是制定了培训工程组织实施方法,全部培训班均实行工程化治理,创新培训方法,推行差异化、多样化培训教育,综合运用体验式、模拟式、案例式、研讨式
7、、互动式、实训式等行之有效的教学方法,实现教学内容和方式方法创新相统一。 二是制定了送教上门培训工程治理方法,标准了送教上门培训工程治理运行。为张掖市、*市、武威市*局、*市秦州*局等基层*、*局组织了11期送教上门培训。送教上门转变了以往单纯授课的形式,实行培训工程治理,充分了解把握培训需求,进展工程筹划,提高了培训质量。 三是逐步增加互动教育,完善培训教学评估,建立培训效果与实际工作应用效果的跟踪长效机制,教育培训的实效性得到增加。对3天以上的培训工程及全部培训班任课的专、兼职教师进展评估,全年完成培训工程评估50期,教师教学质量评估50期,完成教学检查5次,召开学员意见征询会共8次。对评
8、估中发觉的问题和缺乏及学员提出的意见和建议准时整改,增加了培训的实效性。 四、加强学员的效劳与治理 为进一步抓好校风、学风、教风建立,转变作风,端正校风,加强对班主任的考核与治理,制定了学员治理制度和班主任治理方法,提高了效劳意识和质量。 一是根据学员治理制度,从学员考勤、课堂、就餐、作息、考核、廉政、课外活动、违纪处理等方面提出详细治理要求。严格规定作息时间,晚十一点实行晚归登记通报。严厉请销假纪律,与学员签订廉洁自律承诺书,转变作风,端正学风。严格执行纪律督察制度,对学员出勤、纪律、学习状况进展督查并将状况反应其所在单位。全年共开展纪律督察113次,公布检查通报105次。 二是制定班主任治
9、理方法,对班主任的任务与职责、考核与治理方面进展有效标准,加强了对班主任工作的治理。班主任积极组织开展应急常识培训和应急预防措施演练,增加学员水、电、火“三防”常识。有规划地组织学员开展形式多样的课余文体活动,增加空竹、太极拳等晨练活动,在中长期培训班上开展球类、主题演讲、师生文艺晚会等活动。 五、加强教职工绩效考核 加强对教职工的治理,制定了考勤治理方法,修订了绩效考核方法,使考核更加详细,具有可操作性,绩效嘉奖更加向教学一线教师倾斜,准时兑现奖惩。 一是加强对教职工的治理,制定了考勤治理方法。为切实改良工作作风,严厉考勤纪律,着力整治慵懒散奢等不良风气,学校连续开展“强素养、转作风、提效能
10、”活动,加强纪律督察和作风整改,严格执行考勤治理方法,坚持上下班签到、签退和请销假制度,定期或不定期抽查上岗状况,强化工作纪律。 二是进一步调动教职工积极性,修订了绩效考核方法。将省局年度绩效治理考核目标任务细化分解到每个科室,落实到每一个工作人员;标准考核方式,坚持日常考核、月考核、季度考核相结合,考核结果与教职工评先评优、年度考核、岗位工作量直接挂钩,绩效嘉奖更加向教学一线教师倾斜,奖优惩劣,以绩效考核促进各项工作高效有序运转。 六、加强劳动用工治理 为了进一步加强对工勤人员的治理,讨论制定了劳动用工治理方法。 一是10月份利用办班间隙,对工勤人员在用工制度、工作职责、岗位技能等方面组织学
11、习培训2次,加强了工勤人员的思想教育,引导他们树立节能减排观念,增加节省意识。 二是建立劳动用工工资增长机制,适时提高劳动用工工资,实施人性化治理。 三是定期对餐厅厨师及效劳员进展体检,更换安康证。四是制造条件,积极与劳动用工签订劳动合同和办理劳动保险,目前局部劳动用工的合同正在协商签订中。 扩展阅读:群众路线教育实践活动个人整改落实状况汇报 党员个人整改措施 通过这次党的群众路线教育实践活动,我深刻熟悉到作为一名党员 肩负的使命和责任,自觉把参与教育实践活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增加党性的过程。虽然思想境地有明显提升,但在很多方面还存在很多缺乏。为解决工作和学习中的问题,
12、特制定如下整改措施。一、整改问题 1、在反对形式主义以及对形式主义危害的熟悉上还存在差距。主要表现在: 对协作施工工作重要性只停留在形式上,实际工作还做的不够。协作施工是我集团公司对外的一个窗口,也代表单位的形象,直接面对是业主、施工企业。协作施工的主要任务是什么?就是准时讨论解决现场重大勘察设计问题和现场快速讨论解决一般勘察设计问题,以弥补勘察设计缺陷、完善和优化施工图设计、全过程履行勘察设计责任和义务,提高效劳质量。在协作施工现场,不解决实际的问题,及损害了个人的信义,也破坏了单位的信义,这是必需严峻制止的!一是在实际工作中,重视宏观多,重视微观少,关注细节不够,工作效率有待深化,工作效果
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- 群众路线 教育 实践 活动 落实 情况 汇报
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