入学教育总结6篇.docx

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1、 入学教育总结6篇入学教育总结篇1 在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了外国语学院的大门。走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期盼我将要在那里绽开自我的平台，亮出自我的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授;公正严明的校风，校纪;热忱活泼的学长，学姐;还有刻苦耐劳，全心全意为学生们效劳的学生会、自管会。我有理由信任，来到那里，是我正确的选取。我想，来那里的每一位新生，在外国语学院的关心、教育、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的光荣，成为祖国的荣耀。 密尔顿曾说：“上帝对于每个人是公正的，它赐予每个人一样的时间，关键是在于

2、人们如何去运用每一分钟。”在这，淮阴师范学院赐予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它们。 艳彩的季节预示着一种漂亮的开头，当叶子枯黄随风闲逛，当花心破裂绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前绽开，刺激着我的感官。这是我的热忱开头奔放的季节，是我的目光开头随着青春的颜色悄悄想象，是我的潜力迫切要摆到每个人面前去大声唱歌。我带着我的纯真、热忱、幻想来到淮阴师范学院，我看不清他人眼中的世界，但我仔细向往，仔细演出，我把我最多彩的青春仔细挥洒。我明白每个人心中都有一个不一样的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。或许我曾迷惘，但我已深思，正在沸腾。我要给我的热忱一个出口，就

3、在这淮阴师范学院，我明白它会是个很好地展现我自我的舞台。 入学教育总结篇2 新学期开头了，我又带上了一年级。我们班共有学生29人，年龄一般在6周岁左右，来自不同的家庭，家庭环境对他们有着肯定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特殊吵，不停的做小动作；有个学生还经常拿别人的东西；好多学生在下课时间大吵大闹的；有几个学生作业不准时完成，即使错了也不订正；有的学生经常将纸扔在上?我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是特别有利的。 一、对于学生上课特殊吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。 一到教师讲作业，学生声音特别大，教师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的

4、。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生宁静，让学生争论这样做的结果是什么，有什么害处，你应当怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不用心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为典范来要求自己。这样尝试了一个星期后，学生在上课时已经根本能做到宁静。 二、对于个别学生拿别人东西的问题。 在我的班里，有几次学生跑来告知我，他的笔不见了，于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道吗?他说知道，我又问，不是你的，那是谁的?他说，是别人的。别人的应当怎

5、么办?应当还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告知学生，渐渐的，班级里少东西的事儿少了。 三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。 在刚入学时，有学生经常堵在办公室门口，大声的告知教师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响教师的工作，更不利于学生的学习，危害非常大。其实认真思索，不难发觉，学生告知都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起争论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生气会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告知的事情明显的少了，固然，有些伤团结的事情还是要重点的加

6、以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，特别团结。 四、对于学生不仔细学习，不完成作业的问题。 在班级里，有的学生上课不仔细听，经常做小动作，手里始终是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的状况，首先，让学生知道养成良好学习习惯。 惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持究竟。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进展必要的思想教育，然后，“查”是非常的关键，自己查与他人查相结合，长期下来，他也明白了，作业是要完成的。 通过养成习惯的教育，学生上课根本能宁静的学习了；不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了；学习也是越来越仔细，不交作业的

7、人也越来越少了，地上也非常的洁净。我觉得，一个良好班风的形成首先要使学生养成良好的行为习惯，今后我们还要多学习，多努力，争创文明班集体。 入学教育总结篇3 我校依据上级教育主管部门的通知精神，围绕“普及安全学问，确保生命安全”这一主题，结合学校详细状况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范力量。特殊是重点开展增加师生安全意识，应急疏散演练，防范安全事故发生等宣传教育活动。 一、思想熟悉到位 仔细贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度熟悉学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安络，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主

8、动开展校园安全的预防工作。在常规治理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全治理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。 二、注意宣传教育 抓学校安全工作，突出的特点是要注意宣传教育工作，让学生在把握根本抢救技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家进步行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进展安全教育，准时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。 三、开展各种安全教育活 1、组织开展安全隐患排查。我校结合当前校园安全工作重点，在“安全教育日”前后，组织开展以交通安全、校

9、舍设施安全、消防安全、食堂食品安全、校园周边安全为重点的安全隐患排查，不留“死角”，发觉安全隐患，马上整改，营造平安和谐的校园及周边环境。 2、开展安全专题教育活动。我校通过主题班会、学问讲座等形式，针对春季校园安全工作的规律和特点，开展一次安全专题教育活动。重点开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾难、防范校园损害等专题教育，真正做到安全学问入脑入心，进一步提高中学生的安全意识。 3、组织应急疏散演练。“安全教育日”当天，我校依据本校建筑分布、学生人数等实际状况，针对火灾、地震、踩踏等突发大事状况，组织一次全校范围的应急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路线

10、，在遇到紧急状况时能够安全、快速撤离。 4、“安全教育日”当天，我校加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，亲临现场指导，确保活动取得实效。 总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全学问，增加了安全防范意识，提高了师生的安全防范力量，为学校日常教育教学的顺当进展，供应了有效的保障。安全教育是学校的根底性工作之一，为增加安全教育的实效性，我校在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建立之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素养。 入学教育总结篇4 怀着感动的心情，我来到了这个漂亮的校园，从今迈出了我

11、成为初中生的第一步，也标志着我将进入一种紧急而又欢乐的生活，而这一步的开头就是由一个短暂而又漫长的军训拉开了惟幕。 我们都不是第一次接触军训。但跟以前小学生的军训比起来完全是两码事了，由于要训一个星期。这高强度的训练是避不行少的。虽然练习的动作都很简洁，但要让将近五十个人行动要像一个人一样确实定是件不易的事。但我开头训练后又觉得很快乐。由于训练使我的身体得到了熬炼，意志得到了磨练。当汗水从额头流下，再渐渐滴落，留下一丝痒意时，间或也会为自己坚持不动，坚决不打报告请示擦汗的坚决信念所感动，而这样的感动在平常的懒散生活中是无法得到的。放在平常我或许会用纸巾擦去那一小颗汗珠，任意地动一动。可是在这里

12、，做为一名临时的军人，我要坚持，由于这里没有个人，没有形象，有的只是集体和集体的荣誉。 对于教官的严峻，我没什么怨言，却有一份感谢，由于教官也伴随我们一起在太阳下晒。而当其他班级在阴凉处训练，我们却在烈日下曝晒时，我没有难受，没有不服，我只觉得那是对我们的一种考验，那是在我们人生上的一笔浓墨重彩，这使军训生活变得丰富精彩。 也通过军训，我们同学之间的友情更加深厚了，原本我们都互不相识，却由于这短短的七天而成为好朋友，我们都明白，坚持就是成功，只要我们努力过，结果怎样并不重要，只要我们信任自己是最好的，我们就可以胜利！这都是完全生疏的感谢军训给我带来了汗水与欢快，艰辛与成长，虽然我们没有拿到好成

13、绩，但我坚信，我们是最好的，我们的成绩就用时间来证明，我们会用努力去书写最美妙的篇章！ 入学教育总结篇5 踏入学校校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开头停顿学习，什么时候就开头年轻”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有年轻，由于他还在努力学习；而有人在十六岁就开头年轻了，由于他已经放弃了学习。我怀着激扬的热忱踏上了中心播送电视大学英语本科的学习历程，开头了新的学习生活。据教师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区分。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进展自主学习，对我们不断地猎取学问和提升自己的文化素养

14、有着特别重要的作用。 从报电大开头，我就做好充分的思想预备，肯定要把尽可能多的时间利用起来进展学习，合理安排时间，处理好工作，生活和学习的冲突，通过参加入学教育培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提升了熟悉。从熟悉提升方面可以理解为社会的进步是学问的进步，也是文明的进步，社会的文明进步是与学问层次凹凸分不开的。对我来说，是学问层次更进一步了。在学习过程中，应当有不懂的就请教电大教师，在虚心听取电大教师的辅导后，努力完成作业。一有空就稳固学过的东西。平常应当积极参加电大安排的一切教学活动，按时来电大听面授课，节节不误；按要求来电大上网学习，次次不缺。另一方面积极参加小组活动，和

15、同学们在一块讨论不懂的问题，沟通学习心得和体会，沟通学习方法和技巧。回到家里，仔细阅读书本的内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，学问是永久学不完的，要活到老，学到老，才能适应时代的进展。 从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，仔细学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想熟悉得到提升，人生历程有质的飞跃。 在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成绩。电大为我翻开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端，我肯定会倍加珍惜，争取提升自己的学问水平，做一名合格的教师。 入学教育总结篇6 为了贯彻执行

16、上级安全工作文件精神，仔细落实县教育局、镇中心小学安全目标治理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们从开展“校园安全教育月”活动。 一、加强领导，强化治理，使“安全月”工作稳步推动。 首先，领导重视，建立一套得力的安全治理队伍，形成一套安全治理网络。 其次，进一步完善安全制度。使安全治理制度更加科学、合理、标准、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作治理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。 活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。 （

17、1）警示教育：仔细宣传学习小学生日常行为标准，正面教育师生自觉遵守规定和标准，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。 （2）自我爱护：在小学生中进展如何自救，如何应对丢失，被拐骗等安全防范的教育。 （3）食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。 （4）活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。 （5）行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。 二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。 我们利用各种会议对师生进展安全重要性地教育。利用播送对安全学问，以及与安全方面是和人进展表扬与批判，通过播送，学生学到了很多安全常识，感受到

18、了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园到处都能感受讲安全的气氛。 为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全学问讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。 三、强化安全治理，加强进展安全检查，使安全工作百无一漏。 1、对学校的每一个角落进展排查，消退安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进展一次检查，特殊是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参与对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公

19、共设施进展了一次安全大检查。 2、加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。 3、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育活动。 4、利用学生常规治理通报这一手段，对学校内外消失的各种安全责任事故进展曝光，警示每一个班主任加强安全治理，保证学校的每一个安全指令地落实。 5、常常性地组织学校各部门对学校各处进展安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故毁灭在萌芽状态中。